紅樓30年，聽蔣勛老師《細(xì)說紅樓》感悟之一一畫開天 <h3><b>制作：一畫張治</b></h3><h3><b>配樂：枉凝眉</b></h3><h3><b>時間：2017-12-9晚7時</b><br></h3> <p class="ql-block"><b>紅樓30年，聽蔣勛老師《細(xì)說紅樓》感悟之一</b></p><p class="ql-block"><b>文/一畫張治</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>寫在前面的話</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>11月份中旬的某個中午，看到朋友圈一朋友發(fā)有蒙曼老師圖像，我好奇就打開了此圖，再長按二維碼，就進(jìn)了蒙曼詩詞群。還是好奇，繼續(xù)點開，發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容比如：瑜伽、素描、書法、四大名著，成語故事等等，突然發(fā)現(xiàn)蔣勛老師的《細(xì)說紅樓》欄目。打開一聽，立馬被他非常富有磁性的男性聲音吸引。他的音色很美，就像趙忠祥老師當(dāng)年解說《動物世界》中的聲音那樣淳厚、好聽、有磁性，有魅力。細(xì)細(xì)聽幾講，感覺他講的太合乎我的口味，欲罷不能。聽到后來，就一發(fā)不可收拾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>蔣勛老師是臺灣著名的畫家、學(xué)者、作家。他以一個全新的視角解讀《紅樓夢》，讓我感覺很新鮮的，一下子吸引了我。他說《紅樓夢》描寫的是一部十二三歲，十三四歲的小男孩小女孩剛剛青春萌動和成長的這樣的一部小說，還是一部主要描寫女性為主的文學(xué)作品，特別有趣。并不是像紅學(xué)家們研究的那樣，把文中人都研究的大好幾歲，甚至是老氣橫秋的那個樣子。特別是，他把《紅樓夢》當(dāng)做佛經(jīng)來讀的。他說：《紅樓夢》使人在宿命面前懂得謙卑，越多看一次，越懂得生命的不忍。讀懂《紅樓夢》，就能體會里面處處充滿慈悲。你就會感覺，我們每個人都在《紅樓夢》里，講述著我們每個人自己的故事。它讓我們懂得觀察人，了解人，懂得體諒人，原諒人，懂得人的憂傷和不快樂。聽蔣勛老師別具一格說紅樓，跳出紅學(xué)考證的刻板框架，還原《紅樓夢》是一部精彩小說的本質(zhì)，以生命叩問生命的悲憫之姿態(tài)體味《紅樓夢》，他的解讀不一般，講的太好了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>聽他講解后，感覺自己原來都是白讀了《紅樓夢》，略知皮毛都不能算數(shù)，文中很多細(xì)節(jié)的東西和小人物都沒有注意到，更沒有記住，自己的認(rèn)識和感知都是那么膚淺，可笑。于是，我就暗暗發(fā)誓，在有生之年定要重讀《紅樓夢》，否則太對不起這部偉大的作品和作者了。說這話，也不怕各位笑話，這是我的真實想法。白天上班總是忙，于是，每天只能利用早起晚睡，做飯洗碗干家務(wù)的時間聽一聽，甚至刷牙洗臉、下廁所等零碎的小時間都要充分利用起來聽一聽。這樣干活聽書兩不誤，而且只用耳朵聽，不用眼睛看，飛蚊癥的眼睛也可得到休息。因此我?guī)缀醴艞壛艘磺虚喿x，就只聽這個。《紅樓夢》一直都在講“情和癡”。這段時間，自己對蔣勛老師的《細(xì)說紅樓》非常著迷，也慢慢體會到紅樓里說的所謂的“癡”這個字的意思。癡，絕不會是傻，而是對一件事的執(zhí)著、專注、認(rèn)真吧。呵呵----</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>20多分鐘一集，結(jié)果聽了31集再也沒有了。我因聽紅樓，就退了那個詩詞群，我收藏的只能聽前五回內(nèi)容。正著急怎么辦時，突然想起前不久，跟一同學(xué)聊天，他說他正在聽書。當(dāng)時我也沒在意，并沒有問他聽什么書。反正抱著試試的態(tài)度問問他，近日有沒有聽蔣勛的《細(xì)說紅樓》，并且把我的想法告訴了他。他居然很快立即馬上就把后面的幾集發(fā)給了我。這個真是太意外了。這不正是：想吃空心菜，就遇到個賣藕的嗎。我運氣太好了，居然還有這樣一位老同學(xué)。謝謝哈，老同學(xué)??！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>蔣勛老師，他以獨特的青春視角、從人性、美學(xué)、心理學(xué)、民俗文化，再到文學(xué)作品的寫作框架技巧等等不同方面、不同角度細(xì)說紅樓，他學(xué)貫中西，通曉古今，他淵博的學(xué)識，致使他講解時，旁證博引，古今中外的小故事穿插其中，如話家常般的解讀紅樓夢，聽的讓人，清楚明白，佩服的五體投地，太了不起啦。他說《紅樓夢》無論是從古代到現(xiàn)代，中國到外國，都是一部了不起的經(jīng)典，曹雪芹就是一個了不起的作家！我感覺，再好的作品，沒人解讀、欣賞，也是枉然。所以，了不起的曹雪芹的《紅樓夢》，剛好遇到了不起的解說家，欣賞者，那就是蔣勛老師！蔣勛老師的《細(xì)說紅樓》，對于我這樣的“假”喜歡《紅樓夢》的人來說（因為我這樣的人，對《紅樓夢》根本沒有發(fā)言權(quán)）是一種幸運。他的講解，讓我清楚明白《紅樓夢》正真的價值所在，好在哪里。比如，大到這一章回在整個小說中的地位和作用，小到這句話用的是哪個典故，一個詞的運用，如何如何好，如何如何精準(zhǔn)、精彩，都分析的細(xì)致入微，耐人尋味，讓你心服口服，過耳不忘。他講解過程中用得最多的詞，就是“這一段很有趣，寫的很好玩，美得不得了”“非常了不起，非常精彩，讓人感動”，還有“人性、悲憫”等等這樣的詞，常常掛在嘴邊。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>人人心中都有一部《紅樓夢》?！都t樓夢》是講不完，讀不完的，是永遠(yuǎn)的《紅樓夢》。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>下面我就憑借自己聽到的幾回，憑借大腦儲存的記憶做點回憶吧。我想把蔣勛老師的有聲語言，即我感覺特別有趣、感受特別深的，記的比較清楚的少許內(nèi)容，分成幾個小段落，變成文字的東西做點保存。各位別笑我喲。??</b></p> <p class="ql-block"><b>文章的框架與編織————</b></p><p class="ql-block"><b>聽蔣勛老師《細(xì)說紅樓》感悟之一</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">蔣勛老師說，一個好的作家在寫作上，很注意文章的框架和編織</b><b>，即在某一個章節(jié)中表現(xiàn)一個大的主題時，他不是一下子把這個主線寫完，而是在其中穿插一些其它的細(xì)節(jié)或幾個小片斷，不慌不忙的繞一大圈后， 再慢慢回到開始的主題上來。他說一咕嚕寫完一件事，讀者會感覺很無趣。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>比如《紅樓夢》第七回，幾乎沒有大事發(fā)生，主要的內(nèi)容就是，第六回寫到："劉姥姥一進(jìn)大觀園"鳳姐給了20兩銀子后，劉姥姥拿了銀子千恩萬謝離開了賈府。周瑞家的送走劉姥姥后，要向王夫人匯報一下情況。誰知王夫人不在上房，一問丫鬟方知往薛姨媽那邊說話去了。于是周瑞家的，便來到了薛姨媽住的梨香院。剛到院門，小丫鬟便努嘴示意：王夫人正在跟薛姨媽話家常。主人忙著說話，下人不便打擾。于是周瑞家的就進(jìn)到里間，只見寶釵平常穿戴，坐在炕上跟丫鬟描花樣子。見到周瑞家的進(jìn)來，寶釵放下筆，轉(zhuǎn)過身，滿臉堆笑禮貌的稱呼"周姐姐坐。于是二人邊聊起天來。他們聊天，我們便知道了寶釵原來有一種從娘胎里帶來的一股"熱毒"病。一般的醫(yī)生還治不好。后來虧了一個和尚，給了一個海上仙方：要春天開的白牡丹花蕊十二兩，夏天開的白荷花蕊十二兩，秋天的白芙蓉蕊十二兩，冬天的白梅花蕊十二兩。將這四樣花蕊于次年春分這一天曬干，和在末藥一處，一齊研好；又要雨水這日的天落水十二錢，還要白露這日的露水十二錢，霜降這日的霜十二錢，小雪這日的雪十二錢。把這四樣水調(diào)勻了，丸了龍眼大的丸子，盛在舊磁壇里，埋在花根底下。若發(fā)了病的時候兒，拿出來吃一丸，用一錢二分黃柏煎湯送下。"</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>你瞧瞧，這就是，那和尚介紹說的，叫作"冷香丸"的專制寶釵"喘嗽"病，散發(fā)著異香異氣的奇藥了。周瑞家的聽了，笑道："阿彌陀佛！真巧死了人。等十年還未必碰的全呢！"我的媽呀，這種藥，不光是文中的周瑞家的驚訝，我們讀者又何嘗不是拍案稱奇呢！恐怕名醫(yī)華佗、張仲景在世也要佩服曹雪芹了，為其點贊了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>你看，這是一個意外，聊天聊出一個片斷，這就是放下主線周瑞家的匯報這一事，而寫了"冷香丸"這個旁支。周瑞家正要走時，她被薛姨媽叫住了。原來薛姨媽家有12支宮花，要送給姐妹們。薛姨媽道："這是宮里頭作的新鮮花樣兒堆紗花，十二枝。昨兒我想起來，白放著可惜舊了，何不給他們姐妹們戴去。昨兒要送去，偏又忘了；你今兒來得巧，就帶了去罷。"于是，周瑞家的開始一處一處的送花，這里穿插了，金釧對香菱的介紹，周瑞家的詢問香菱的情況，后來又寫到惜春智能兒的對話，接下來就是周瑞家的一路送花過來。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>從李紈窗下經(jīng)過，隔窗看到李紈午睡，出了西角門，到了鳳姐院中。被坐在房門外的小丫鬟豐兒擺手示意往東屋里去，周瑞家的會意，原來剛新婚不久的鳳姐和賈璉夫妻也正在房里午休。這一段被蔣勛老師分析的非常精彩，好看。他說：很多人，年少時看這段都看不懂，都不知道他們在干嘛。呵呵。接下來，就是寫周瑞家的到了賈母這邊來，過了穿堂，抬頭看見自己的女兒來了。原來周瑞家的女婿冷子興，近日因賣古董，和人打官司，故叫媳婦來討情。周瑞家的聽了道："我就知道。這算什么大事，忙的這么著！你先家去，等我送下林姑娘的花兒就回去。這會兒太太二奶奶都不得閑兒呢！"他女孩兒聽說，便回去了，還說："媽，好歹快來。"周瑞家的道："是了罷！小人兒家沒經(jīng)過什么事，就急的這么個樣兒。"周瑞家的仗著主子的勢，把這些事也不放在心上，晚上只求求鳳姐便完了。你看，這里就透漏出，在封建時代，官官相衛(wèi)，主子厲害，奴才也跟著厲害。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>最后才給黛玉送花，黛玉不在房里，發(fā)現(xiàn)黛玉在寶玉房中，在玩九連環(huán)小游戲。周瑞家的進(jìn)來，笑道："林姑娘，姨太太叫我送花兒來了。"寶玉聽說，便說："什么花兒？拿來我瞧瞧。"一面便伸手接過匣子來看時，原來是兩枝宮制堆紗新巧的假花。這一段描寫很有趣，寶玉很好奇，他的言語行動很合乎一個14歲小男孩的反應(yīng)，黛玉就不同了。黛玉只就寶玉手中看了一看，便問道："還是單送我一個人的，還是別的姑娘們都有呢？"周瑞家的道："各位都有了，這兩枝是姑娘的。"黛玉冷笑道："我就知道么！別人不挑剩下的也不給我呀。"周瑞家的聽了，一聲兒也不敢言語。你看，小姐發(fā)脾氣了，下人就不敢做聲了。黛玉的話就是黛玉的個性。若果給我一個人的我就要，如果不是，我就不要。她不要雜質(zhì)的東西。黛玉就是"寧為玉碎，不為瓦全"的個性。好了，周瑞家的花算是送完了。第七回就是寫一個平常的日子，大家閑得無聊，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天。主線，就是寫周瑞家的匯報劉姥姥走后這件事，于是帶出一個意外又一個意外。一個了不起的作家，就是把一個沒有任何事發(fā)生的平凡日子里發(fā)生的小事寫得非常精彩，這就是《紅樓夢》的作者了不起的地方，這些細(xì)節(jié)也是其精彩的地方。</b></p> <p class="ql-block"><b>再比如：第13回中的"王熙鳳協(xié)理寧國府"中，有一段也是拋開主線，先寫其他的事，寫的也非常精彩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>王熙鳳一個年輕的20歲的少奶奶管理著榮國府上上下下三百來口人，她的管理能力，她的潑辣、強(qiáng)勢、聰明、辦事果敢、厲害等等，都是大家有目共睹的。她受賈珍之托，在得到王夫人允許之下，在秦可卿死后來幫助管理寧國府。她首先要治理整頓寧國府，奴才下人的種種懶散行為。鳳姐即命彩明制定造簿冊，每天卯時二刻準(zhǔn)時要點名，不能按時到的一律要受到處罰。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這日，按名查點，各項人數(shù)都已到齊，只有迎送親客上的一人未到。即命傳到，那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道："我說是誰誤了，原來是你！你原比他們有體面，所以才不聽我的話。"那人道："小的天天都來的早，只有今兒，醒了覺得早些，因又睡迷了，來遲了一步，求奶奶饒過這次。"正說著，只見榮國府中的王興媳婦來了，在前探頭。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>于是，鳳姐就把因遲到要處罰的人放一邊，處理其它的事了。她首先處理了，王興家的"領(lǐng)牌取線，打車轎網(wǎng)絡(luò)"的事。接著處理第二件事：即榮國府的四個執(zhí)事人進(jìn)來，都是要支取東西領(lǐng)牌來的。因為她在管理寧國府的事時，榮國府的事也還在發(fā)生，所以鳳姐是很忙的，很辛苦的。 接著，鳳姐因見張材家的在旁，因問："你有什么事？"張材家的忙取帖兒回說："就是方才車轎圍作成，領(lǐng)取裁縫工銀若干兩。"一面又為寶玉外書房完竣，支買紙料糊裱。等這一連串的幾件小事情處理完之后，鳳姐才回過頭來處理遲到的人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>鳳姐便說道："明兒他也睡迷了，后兒我也睡迷了，將來都沒了人了。本來要饒你，只是我頭一次寬了，下次人就難管，不如現(xiàn)開發(fā)的好。"登時放下臉來，喝命："帶出去，打二十板子！"一面又?jǐn)S下寧國府對牌："出去說與來升，革他一月銀米！"眾人聽說，又見鳳姐眉立，知是惱了，不敢怠慢，拖人的出去拖人，執(zhí)牌傳諭的忙去傳諭。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，還要進(jìn)來叩謝。鳳姐道："明日再有誤的，打四十，后日的六十，有要挨打的，只管誤！"說著，吩咐："散了罷。"窗外眾人聽說，方各自執(zhí)事去了。彼時寧府榮府兩處執(zhí)事領(lǐng)牌交牌的，人來人往不絕，那抱愧被打之人含羞去了，這才知道鳳姐利害。眾人不敢偷閑，自此兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)事保全。不在話下。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>你看看，這一段寫的多么精彩，鳳姐的雷厲風(fēng)行，干練，果斷，英明，聰明表現(xiàn)的淋漓盡致。鳳姐很有領(lǐng)導(dǎo)才能，很會做人。你瞧她怎么說："本來要饒你，只是我頭一次寬了，下次人就難管，不如現(xiàn)開發(fā)的好。"意思是原本可以饒你的，但若不懲罰你，以后我就難管理了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>蔣勛老師說，王熙鳳放到現(xiàn)在的企業(yè)公司部門，都是很好的總經(jīng)理級別的管理人才。</b></p> <p class="ql-block"><b>《紅樓夢》一直讓你在看人生，繁華與無常，熱鬧與孤獨，快樂與哀傷，強(qiáng)勢與卑微等等，作者都在對比著寫。《紅樓夢》人物描寫，精簡、精準(zhǔn)的兩三句話，幾個詞，就把一個人寫的活靈活現(xiàn)，呼之欲出，非常鮮活，非常精彩。要知端的，且聽下回分解，呵呵??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>待續(xù)…… </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 2017年12月9日周六下午16時于開平家中</b></p> <h3><b>收藏好友留言：</b></h3><h3><b>董家奎留言</b></h3><h3><b>@一畫張治?張老師，寫錯一字，應(yīng)是“一朝入夢，終身難醒”。另，我覺得曹雪芹若放在現(xiàn)在應(yīng)是很好的導(dǎo)演：借冷子興（王夫人陪房周瑞女婿）先給賈府一遠(yuǎn)鏡頭，然后通過林黛玉之眼（進(jìn)賈府），給賈府一近鏡頭、細(xì)描其內(nèi)外之狀，再通過周瑞家的送宮花一節(jié)，狀賈府核心人物之生活起居場景、十二釵之不同個性……</b></h3><h3><b>等等不一而足，曹雪芹生花妙筆善于打埋伏、抖包袱，所謂草蛇灰線、伏延千里，此為寫作技巧！更重要的是，其思想性具有現(xiàn)實意義，永不過時，里面有大富大貴也有窮困潦倒、有大奸大惡也有大良大善、有陽春白雪更有下里巴人、有王侯將相也有市井小民,不過是轉(zhuǎn)眼間的事（聯(lián)想到當(dāng)今反腐形勢下的豪家大族，想必他們在秦城大院、燕城大院更有感覺，歷史總是驚人的相似）……</b></h3><h3><b>等等是個矛盾的綜合體！我以為若真看懂紅樓,做人必不糊涂，所謂紅樓夢中夢難醒是假的，越看越清醒！酒后醉言，以搏一笑吧[微笑]</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>一畫回</b></h3><h3><b>@99級-董家奎?哇呀，謝謝你的精辟分析，非常深刻，你真的看懂了。草蛇灰線，劉心武講解紅樓時經(jīng)常用到這個詞。把你的留言添加美篇后面，我想保存了。謝謝！12月9日</b></h3> <h3><b>收藏兩位好友留言，以資鼓勵</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>轉(zhuǎn)商高張永瑞老師留言：</b></h3><h3><b>治姑見啥寫啥，說啥，且都能說個道道來！沒有淵博的知識與廣泛的興趣愛好及永遠(yuǎn)的童真，堅韌不拔之意志，是不可能完成的，了不起！待恁《細(xì)說紅樓》讀后感寫完，一顆紅學(xué)新星必將冉冉升起！</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>一畫張治：</b></h3><h3><b>謝謝商高永瑞老師，您肯花時間閱讀治姑隨筆已很感動??，還留言鼓勵提出希望，治姑看來要繼續(xù)努力才不辜負(fù)您喲！[微笑][抱拳][抱拳]</b></h3><h3><b>2018年3月15日下午</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>周亮之：</b></h3><h3>我一字不落地看完了。<b>隨筆隨興，感受頗深，你是個有心的人！佩服佩服！蔣老師講的獨到，你也寫得細(xì)膩，確實好！</b></h3><h3><b>一畫張治：</b></h3><h3><b>謝謝亮之肯花時間閱讀，贊美，感激不盡！謝謝你的支持鼓勵！??????</b></h3><h3><b> 2018年3月15日晚上</b></h3><h3><br /></h3><h3><b>胡國焰（焰哥）：</b></h3><h3><b>@一畫張治張老師真不愧是《紅樓夢》的知音。讀得清，聽得真，寫得明！佩服！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡]</b></h3><h3><b>一畫張治</b></h3><h3><b>再謝焰哥及各位老師朋友關(guān)注點贊鼓勵，我還在紅樓門口，還沒入門呢。我將繼續(xù)努力[抱拳][抱拳][抱拳]????????????</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3> <h3><b>編后語：</b></h3><h3><b>一畫已習(xí)慣了自言自語，看了什么，讀了什么，有所觸動就想提筆而記之。因為我記憶力越來越不好，隨筆可以幫助自己記錄今天的生活。以后，知道自己某年某月某日，自己做了啥，看了啥，想了啥，就是這點小心事。你懂的。呵呵??????</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>??一畫在這里謝謝喜歡我美篇的親們??</b><br></h3>