很好看啊????????????

孫老師的剪紙如一襲華裳，讓人一眼看了就放不下，反復(fù)看反復(fù)膜拜，愛不釋手，百讀不厭。????????????然而孫老師那么謙遜地說，“剪的不好，比較粗”。??????

謝謝??????

轉(zhuǎn)陳竟：觀沈墨畫馬 金陵蓮翁 邊塞伊犁沈墨畫， 千姿萬態(tài)神天馬。 騰云駕霧奔牧野， 筆墨不在韋韓下。

小學(xué)美術(shù)課本里有的??

轉(zhuǎn)陳竟：認(rèn)識張莉大妹是在《新疆日報(bào)》社，那時，她剛從新疆軍區(qū)退伍轉(zhuǎn)業(yè)到報(bào)社任美術(shù)編輯。我去報(bào)社時，老美術(shù)編輯翟奮、張威、張懷已不在，常見值班的是閻醒民、蔡斌、張莉、程國風(fēng)，有時只見張莉、程國風(fēng)。我印象中，張莉年輕漂亮，風(fēng)華正茂，是個才女。我1992年離開新疆后，再也未見過張莉。這次，在新疆老畫家群重逢了，看到她也成了奶奶了。而且第一次看到她的作品。她的水粉畫多以花草等題材為主，寧靜、秀麗、媚美、優(yōu)雅，色彩明快、柔和，裝飾工藝性強(qiáng)，這與她的性格和在中央工藝美院深造有關(guān)！

轉(zhuǎn)文祖云：用筆尖抒發(fā)山川之雄奇丶生活之甘美丶萬物之靈動一一為楊曉康教授的速寫點(diǎn)贊！

徐陽老師創(chuàng)作的白兔已近尾聲。

現(xiàn)代派造型藝術(shù)，是意象造型和抽象造型。它強(qiáng)調(diào)畫家創(chuàng)作的主觀能動性。反對寫實(shí)主義的具象造型，主張塑造作者想象中的形象，也就是“心象"。它不受具象造型藝術(shù)體積、比例丶透視丶色彩丶時空的局限，隨心所欲，自由發(fā)揮，運(yùn)用多點(diǎn)透視、簡括精煉、夸張變形、重復(fù)透疊等造型方法塑造作者心中的藝術(shù)形象。中國現(xiàn)代派藝術(shù)在表觀手法上比西方現(xiàn)代派藝術(shù)更有特色，它常用比擬、借代、擬人、紋飾、符號、諧音、象征等手法表現(xiàn)意念中的形象。這種中國化的現(xiàn)代派造型藝術(shù)起源于原始造型藝術(shù)的思維，一直在中囯傳統(tǒng)的巖畫、青銅器、漢畫石、國畫、民間美術(shù)中傳承至今。既傳統(tǒng)、古典，又現(xiàn)代、時尚。

轉(zhuǎn)蘇懷楊：楊曉康老師的作品我收藏了，你的作品我第一印象很新穎，色彩明朗陽光有朝氣，看了暖洋洋。舞蹈動作表情又很寫實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)。我為了畫維吾爾舞蹈，深入到舞蹈隊(duì)伍里成為一員，并學(xué)會了跳維吾爾舞蹈，但畫跳舞有難度，但楊老師畫的很標(biāo)準(zhǔn)，無可非議。為你點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]祝賀[玫瑰][玫瑰][玫瑰]