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相約云端，共同探究——科技組線上網(wǎng)課月總結(jié)
疫情終會(huì)過(guò)去，春天總會(huì)到來(lái)。在抗疫的這一個(gè)月里，科技組全體教師從熟悉的線下課堂轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)始了又一次的線上教學(xué)。大家為著
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音有愛(ài) 樂(lè)前行，仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)科組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)
冬日的嚴(yán)寒漸漸遠(yuǎn)去，春日的溫暖正日漸走來(lái)。我們本該回歸校園，因?yàn)橐咔?，我們只能在線上與同學(xué)們相見(jiàn)，但我們停課不停學(xué)，離校
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數(shù)學(xué)科組教研活動(dòng)四——作業(yè)檢查
2020年10月21日，根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排，數(shù)學(xué)科組在三樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行作業(yè)檢查活動(dòng)。作業(yè)，是教學(xué)的重要一環(huán)，是學(xué)生逐步形成創(chuàng)
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“基于數(shù)字化思樂(lè)課堂的審辯式學(xué)習(xí)”教學(xué)活動(dòng)
10月27日，羅湖區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員穆傳慧老師親臨學(xué)校，進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)“基于數(shù)字化思樂(lè)課堂的審辯式學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)?；顒?dòng)期間，由
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數(shù)學(xué)科組“生本·自主”課堂教學(xué)亮劍活動(dòng)
“沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)”。2020年11月4日，數(shù)學(xué)科組展開(kāi)“生本·自主”課堂教學(xué)亮劍活動(dòng)，由孫詩(shī)語(yǔ)老師進(jìn)行
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學(xué)習(xí) ?永遠(yuǎn)在路上
2020年11月11日，數(shù)學(xué)科組展開(kāi)第二次“生本·自主”課堂教學(xué)亮劍活動(dòng)。結(jié)合上周教研活動(dòng)中科組成員提出的建議，孫詩(shī)語(yǔ)老師對(duì)教學(xué)
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優(yōu)課賞析——11月25日數(shù)學(xué)科組活動(dòng)
11月25日，仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)科組在三樓會(huì)議室進(jìn)行了科組活動(dòng)---優(yōu)課視頻賞析。本節(jié)課課題為“一分鐘多長(zhǎng)”，授課教師由視頻動(dòng)畫(huà)引
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錦田小學(xué)健康課程之生命教育篇
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，到處都充滿了新的生命，春天也是綠色的，一個(gè)充滿生命顏色的季節(jié)，結(jié)合本周的植樹(shù)節(jié)，在這個(gè)充滿希望
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停課不停學(xué)—錦田小學(xué)健康課程之學(xué)會(huì)管理時(shí)間，做自律小達(dá)人
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度。在艱難的疫情期間，面對(duì)危險(xiǎn)和使命，奮不顧身的醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)勝疫情。在停課不停學(xué)云課堂教
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仙桐實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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