同學(xué)情是歲月開(kāi)出的不朽的花朵鐵牛 <p class="ql-block">前言：</p><p class="ql-block"> 以一種純潔的、放不舊、丟不掉的同學(xué)情誼為紐帶，精河二中七七屆高中一班的同學(xué)不論走的多遠(yuǎn)，身體狀況如何，家里和單位有多少事纏繞，心里總惦記著高中的那班可愛(ài)可親的同學(xué)，都會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里的趕回來(lái)赴約。這就是同學(xué)，這就是一班同學(xué)的情誼。本相冊(cè)收集了1992年15年聚會(huì)、1997年20年聚會(huì)、2007年30年聚會(huì)和2017年40年聚會(huì)的照片和文章，還有部分在校的老照片。</p><p class="ql-block"> 我們編輯這些從40年的大風(fēng)大浪中淘出來(lái)的珍貴照片，雖然有些照片都看不清楚了，但那是對(duì)過(guò)去青春歲月的追憶和懷念，也是我多年的一個(gè)愿望。特別是看到每次聚會(huì)的照片，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有些老師和同學(xué)永遠(yuǎn)的來(lái)不了了。此時(shí)的心里會(huì)涌起陣陣的傷痛，越覺(jué)得有必要把這個(gè)相冊(cè)編輯成全班同學(xué)聯(lián)誼的一個(gè)公共手冊(cè)，它不僅記錄發(fā)展的歷史，更寄托未來(lái)的希望。 </p><p class="ql-block"><br></p> <h3>一、校園的青春</h3> <h3>精河二中七七屆高中一班全體同學(xué)畢業(yè)合影留念（楊坤提供）。</h3> <h3>女同學(xué)蹲著照相是最時(shí)髦的，也是那個(gè)時(shí)代經(jīng)典的樣式。那時(shí)沒(méi)有校服，夏天女同學(xué)能穿一件白襯衣或花襯衣，再配上藍(lán)色的褲子就非常時(shí)尚了。如果能穿上的確良或的卡的衣褲，那絕對(duì)是有錢(qián)人了。你看她們，不為作業(yè)所苦，不為分?jǐn)?shù)所累，無(wú)憂無(wú)慮，充滿了快樂(lè)和希望。（李巧玲提供）</h3> <h3>那時(shí)照相不太容易，能照上相是件很有面子的事。學(xué)校就一部相機(jī)，得瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)流行綠軍裝，藍(lán)褲子，拉帶鞋，白襪子，再留兩個(gè)小辮或一條大辮子，她們自己扎成一堆就得意的照起來(lái)了。（李巧玲提供）</h3> <h3>兩姐妹不知說(shuō)起了什么，笑的真開(kāi)心。被攝影師留住了一生中最美妙、最甜美的時(shí)光。（李巧玲提供）</h3> <h3>把自己的身體隱藏在樹(shù)叢后面只露出頭來(lái)，像馬恩列斯毛的頭像整齊排列，這是當(dāng)時(shí)明星大腕的范兒。只可惜照片拍的不夠清晰。（李巧玲提供）</h3> <h3>樓前有片水，拍照時(shí)加上倒影，再把照片切成花邊，是當(dāng)時(shí)最時(shí)尚的拍法和工藝，別看一個(gè)小縣城里的小姑娘，挺會(huì)趕時(shí)髦呢。照片右下角還標(biāo)注了"精河"的字樣，更增添了照片的歷史感。（李巧玲提供）</h3> <h3>丁玉蘭、楊坤同學(xué)與他們?cè)诓?lè)的女同學(xué)合影留念。那個(gè)年齡的男女同學(xué)常在課桌上劃楚河漢界，女同學(xué)當(dāng)然也不跟男同學(xué)照相。這張照片挺有意思，兩個(gè)女生互動(dòng)，尤其是丁玉蘭同學(xué)后背對(duì)著楊坤同學(xué)，像盛開(kāi)的花一樣搶眼，而揚(yáng)坤穿格子襯衣，清瘦英俊，卻自成一體，形單影只。這也反映了當(dāng)時(shí)男女同學(xué)照相時(shí)的一種心理和莫名的顧慮。（楊坤提供）</h3> <p>一幫小男生在畢業(yè)前夕，也有離愁別緒。他們從上小學(xué)到高中畢業(yè)，正好處在文革的十年之中，國(guó)家即將恢復(fù)高考，他們絕大多數(shù)人都難以適應(yīng)。畢業(yè)后也不知自己會(huì)去什么地方？做什么工作？他們的神情個(gè)個(gè)都很凝重。于是在1977年6月來(lái)到了精河兵站，因那里有個(gè)花壇，適合照相，就留下了這張合影，成為青澀的紀(jì)念。</p> <h3>李文洪和楊坤同學(xué)1983年在烏魯木齊人民公園冰燈節(jié)偶遇，兩兄弟給自己留了影。你看他們的站法，一條腿直立，另一條腿悠閑的彎曲，十分的放松，真是兩個(gè)十足的小男孩的頑皮相。然而，40年后，這張照片成了難忘的回憶了。（楊坤提供）</h3> <h3>楊建平同學(xué)高中畢業(yè)時(shí)穿軍裝的照片，給我們留下難忘的回憶。那時(shí)的男孩子都有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)，甚至男女青年穿軍裝、戴軍帽、背軍用包、跨軍用壺都是社會(huì)風(fēng)尚，非常時(shí)髦，大街上還不斷出現(xiàn)搶軍帽的現(xiàn)象。（楊坤提供）</h3> <h3>這是王文明同學(xué)高中畢業(yè)時(shí)的留影。在樹(shù)下拍照寓意今后的事業(yè)和前程像樹(shù)一樣根深葉茂。王文明同學(xué)還真的將自己的技芽早早的伸向內(nèi)地發(fā)展了，但心里的根仍然留在了新疆。（楊坤提供）</h3> <h3>這是張建新同學(xué)高中畢業(yè)時(shí)留影?？吹贸鰜?lái)，這張照片和王文明是一個(gè)地方拍攝的。而張建新同其他許多同學(xué)一樣，把自己的根深深的扎進(jìn)了故鄉(xiāng)的沃土里，至到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。（楊坤提供）</h3> <p>蔣貴園同學(xué)和吳躍進(jìn)同學(xué)在精河二中高中時(shí)的合影留念，那時(shí)兩人都是16歲。吳躍進(jìn)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是1978年恢復(fù)高考后一班唯一考上大學(xué)的才子。但不幸因病去世，令人痛惜。在此，我們沉痛的悼念吳躍進(jìn)同學(xué)。</p> <p class="ql-block">劉麗萍、施鳳霞、盛桂英、劉淑琴、趙俊同學(xué)合影留念。（盛桂英提供）</p> <p class="ql-block">劉淑琴、李春芳、丁玉蘭同學(xué)合影（丁玉蘭提供）</p> <p class="ql-block">盛桂英、張素霞合影留念（盛桂英提供）</p> <p class="ql-block">丁玉蘭、潘柳同學(xué)合影（丁玉蘭提供）</p> <p class="ql-block">四女同學(xué)合影留念（盛桂英提供）</p> <p class="ql-block">十二位女同學(xué)合影留念（盛桂英提供）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、十五年的相聚</p> <p class="ql-block"> 1992年7月高中同學(xué)15年聚會(huì)的邀請(qǐng)信：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">親愛(ài)的同學(xué)：</p><p class="ql-block"> 光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已十五個(gè)年頭。今天，我們手捧"七七屆高中畢業(yè)合影照"，從中找到頑皮、幼稚的自己，撫今追昔，真是感慨萬(wàn)分。</p><p class="ql-block"> 想想母校、想想恩師、想想同窗共讀的同學(xué)，才覺(jué)得人世間除了父母的親情和兒女的戀情，唯有對(duì)母校、對(duì)恩師、對(duì)同學(xué)的感情才是最純潔、最珍貴、最難忘懷的。它就像一壺深埋在心底的老酒，不僅沒(méi)有因歲月的流逝而淡薄，而是愈來(lái)愈來(lái)濃烈、愈來(lái)愈香醇。同時(shí)，它又像一棵植根于心底的長(zhǎng)青樹(shù)，不僅沒(méi)有因歲月的流逝而干枯，而是把血液做甘露，伴隨著我們的生命成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 這種對(duì)母校的向往、對(duì)恩師的懷念、對(duì)同學(xué)的關(guān)注，多少年來(lái)便成了我們生活中難以割舍的話題。為此，我們多么希望有一次大的聚會(huì)??！此刻，我們幾位老同學(xué)和部分老師共同商議，決定以"聯(lián)絡(luò)感情，交流思想，煥發(fā)精神，攜手奮進(jìn)"為主題，在畢業(yè)十五周年之際，舉行"七七屆高中畢業(yè)生大聚會(huì)"活動(dòng)，并請(qǐng)所有的任課老師參加。這一計(jì)劃同時(shí)得到了精河二中領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的關(guān)心及支持。</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的同學(xué)，您知道嗎？在這相聚不遠(yuǎn)的日子里，母校在呼喚！恩師在呼喚！同學(xué)在呼喚！每一聲呼喚，都是真誠(chéng)的問(wèn)候；每一聲呼喚，都是美好的祝愿！在這呼喚聲中，我們都在期待您的到來(lái)，期待著您來(lái)參加分別十五年的重逢！帶著對(duì)母校的眷戀，帶著對(duì)恩師、對(duì)同學(xué)的友誼來(lái)吧！這是你、這是我、這是他、這是我們共有的天地。</p> <p>（楊坤提供）</p> <p>（李巧玲提供）</p> <h3>余曉安、張治中老師與參加15年聚會(huì)的李巧玲、王麗莉、何志君、俞再華、丁玉蘭同學(xué)合影留念。其中，張治中老師巳去世，在此我們沉痛的悼念他。（李巧玲提供）</h3> <h3>16名同學(xué)還有巧玲和學(xué)明的兩個(gè)孩子在精河巴音阿門(mén)的大石頭上合影留念。那時(shí)我們都還年輕，喜歡爬低上高的，讓石頭把自己抬舉的高高的，讓腳踩踏的非常堅(jiān)實(shí)。我想還是骨子里一種積極向上、別被人看輕的心理在起作用。多么可愛(ài)又有上進(jìn)心的一幫同學(xué)呀?。ɡ钋闪崽峁?lt;/h3> <p class="ql-block">那時(shí)我們才30幾歲，年富力強(qiáng)，風(fēng)華正茂，不僅有了孩子，而且已經(jīng)是家庭、單位和社會(huì)生活中的骨干了。余老師也和大家一起爬上巨石，讓它托起三代人明天的幸福和希望。（李巧玲提供）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、二十年的重逢</p> <h3>1997年8月在精河縣舉行了精河二中七七面高中一班的二十年聚會(huì)，圖為同學(xué)們與班主任余曉安合影留念。從左至右：趙俊、丁玉蘭、李巧玲、菅秀蘭、施鳳霞、劉淑琴、孫德克、景生、馬建威、彭建國(guó)、余曉安、馬燕平、楊坤、楊建平、蔣貴園、李文洪同學(xué)，其中孫德克、楊建平同學(xué)己去世，在此，我們沉痛的悼念他們。</h3> <h3>彭建國(guó)、楊坤、蔣貴園、姚爾新、孫德克、劉淑琴等同學(xué)到精河牛場(chǎng)趙俊同學(xué)家做客，主人進(jìn)行了熱情的接待，并合影留念。其中鄒志軍、孫德克、姚爾新同學(xué)已去世，我們沉痛的悼念他們。</h3> <h3>孫德克同學(xué)已去世。在此，我們沉痛的悼念他。</h3> <h3>姚爾新同學(xué)已去世。在此，我們沉痛的悼念他。</h3> <p>（王莉莉提供）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、三十年的期盼</p> <h3>從左至右：李玉芬、劉麗萍、王秀珍、盛桂英、菅秀蘭、李巧玲、何志君、趙俊、李建秀、張素霞、陳國(guó)平、馬建威、阿里、彭建國(guó)、姚爾新、馬燕平、李志軒、景生、張建新同學(xué)2007年在精河縣參加了一班同學(xué)的三十年聚會(huì)。其中，姚爾新同學(xué)已去世，在此，我們沉痛的悼念他（菅秀蘭提供）。</h3> <p>（李巧玲提供）</p> <h3>參加三十年聚會(huì)的女同學(xué)在博樂(lè)怪石溝合影留念。從照片可以看出，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，她們個(gè)個(gè)成熟自信，穿戴講究，落落大方，在社會(huì)和家庭中起主導(dǎo)角色，己是這個(gè)世界真正的主人了。（李巧玲提供）。</h3> <h3>參加三十年聚會(huì)的男同學(xué)在博樂(lè)怪石溝合影留念。此時(shí)的男同學(xué)是人生的鼎盛時(shí)期，一個(gè)個(gè)膀大腰圓，主事一方，也最有成就感。但上有老下有小，也是人生中最辛苦的時(shí)期。(李巧玲提供）。</h3> <p class="ql-block">參加三十年聚會(huì)的同學(xué)在蒙古包里就餐，就像一個(gè)大家庭的聚會(huì)，然而只有學(xué)校才有這么多小的或長(zhǎng)大的孩子，同學(xué)已變成沒(méi)有血源關(guān)系的兄弟姐妹（李巧玲提供）。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>五、四十年的眺望</h3> <p>（丁玉蘭提供）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 純潔的同學(xué)情誼是歲月開(kāi)出的不朽的花朵</p><p class="ql-block"> 一一蔣貴園同學(xué)在精河二中七七屆高中同學(xué)40年聚會(huì)上的發(fā)言稿</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一個(gè)班甚至一個(gè)年級(jí)的同學(xué)40年后聚在一起，不管怎么說(shuō)都是一件大事。我們彼此看看，變化最大的是什么？40年前我們是同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，40年后我們年過(guò)半百，都變成一群爺爺奶奶級(jí)的人物啦。讓人難堪的是，有許多同學(xué)相見(jiàn)時(shí)都認(rèn)不出來(lái)了。更讓人心痛的是，我們有些老師和同學(xué)永遠(yuǎn)的來(lái)不了了。其中有我們敬重的張治中老師，一個(gè)新疆大學(xué)的尖子，一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，上課從不帶課本，卻條理清晰，記憶力超強(qiáng)。還有我們一班的同學(xué)也先后走了9個(gè)。在此，向這些去世的老師和同學(xué)們表示沉痛的哀悼。相比之下，我們還活著，這是老天爺給我們最大的一筆福利，好好珍惜吧。</p><p class="ql-block"> 40年前，我們一班的班主任是余曉安，一個(gè)待人謙和，處事民主，倡導(dǎo)學(xué)生自我管理的化學(xué)老師。我們班53名同學(xué)中有一半來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，漢維蒙哈四個(gè)民族。大家同窗共讀兩年多，互相關(guān)心，互相幫助，就像一家人在一起生活，彼此結(jié)下了深厚的友誼。那個(gè)時(shí)候，我們盡管沒(méi)有學(xué)到太多的知識(shí)，可我們懂得尊師愛(ài)教，師生關(guān)系非常融洽。今天在座的趙育誠(chéng)老師，是一個(gè)多才多藝的才子。不僅數(shù)學(xué)教的好，又精通音樂(lè)，還組織了學(xué)校的宣傳隊(duì)，而且還寫(xiě)了一手好字。三班的張寶林老師，文思泉涌，是有名的"鐵嘴"、演說(shuō)家。體育老師薛嘉良，精干帥氣，體操王子，學(xué)校的體育事業(yè)轟轟烈烈。還有呂一鐸老師、劉嘉玲老師等，都是我們一生都難以忘懷的最優(yōu)秀的老師。</p><p class="ql-block"> 我還想說(shuō)說(shuō)馬怡天老師。她曾到我家去家訪，當(dāng)她看到我病重的母親和多子女的家境，然后對(duì)我說(shuō)："你應(yīng)該多讀書(shū)并在寫(xiě)作上多下些功夫，以后在工作上定能用得上"。有幾次初中的老師請(qǐng)她幫忙代課，她就把課本交給我，讓我說(shuō)想法，然后寫(xiě)教案，她修改后就讓我去講課，她卻坐在教室的后排當(dāng)"學(xué)生"，還邀請(qǐng)教務(wù)主任高建勛老師觀摩。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸有了一點(diǎn)自信和收獲。高中畢業(yè)后，她推薦我留校代課，而我卻選擇去做了知青干事，后來(lái)工作了，但我讀書(shū)和寫(xiě)作的習(xí)慣一直沒(méi)有丟，也使我在一生中都受益良多。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)說(shuō)這些往事，其實(shí)就是想說(shuō)這樣一個(gè)事實(shí)：中學(xué)是一個(gè)學(xué)生在知識(shí)、思想和情感上打基礎(chǔ)的重要階段，但我們生不逢時(shí)，從1966年到1977年，文化大革命開(kāi)始時(shí)，我們上了小學(xué)，文化大革命結(jié)束時(shí)，我們高中畢業(yè)，正好處在十年動(dòng)亂和國(guó)家政策調(diào)整的夾縫之中。再加上那時(shí)倡導(dǎo)學(xué)校勤工儉學(xué)，學(xué)校還要用大量的時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)荒、種地、滅鼠、建校舍，社會(huì)上無(wú)情的稱(chēng)我們是被荒廢的一代。在這樣的情況下，如果沒(méi)有這些才華出眾并富有遠(yuǎn)見(jiàn)的優(yōu)秀教師們，全神貫注，嚴(yán)格要求，并傾其所有的教授我們知識(shí)和做人的道理，我們每個(gè)人的人生和前途是不可想像的。因此，我提議：向?yàn)槲覀兪谡n的各位優(yōu)秀的老師及學(xué)校的教職人員致以崇高的敬意和深深的謝意。</p><p class="ql-block"> 這一輩子過(guò)得真快！三腳兩腳，我們都快奔六十了。最近幾年因?yàn)槲覀兌加袘雅f的情結(jié)，加上孩子們相繼成人，大家就有機(jī)會(huì)聚在一起敘敘舊，賞賞景，體味一下人生的酸甜苦辣?；剡^(guò)頭來(lái)想想，最讓人幸慰的是，在我們這些同學(xué)當(dāng)中，有當(dāng)院長(zhǎng)局長(zhǎng)行長(zhǎng)的，有做公安教師公務(wù)員的，有干老板經(jīng)商務(wù)農(nóng)的，但沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有犯法坐牢丟人的。不管在什么地方，不管做什么行業(yè)，幸運(yùn)也罷，苦難也擺，都能自食其力，盡其所能，用自己的努力讓自己成為一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有用的人，并獲得了一個(gè)平凡的人應(yīng)有的社會(huì)尊嚴(yán)。這一點(diǎn)，我們不比其他年級(jí)的同學(xué)差。這也是我們這批人對(duì)社會(huì)、對(duì)恩師、對(duì)父母最好的回報(bào)。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)班的是同學(xué)，一個(gè)年級(jí)的也是同學(xué)。同學(xué)是沒(méi)有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，同學(xué)情是歲月開(kāi)出的不朽的花朵，是人生中最純潔、最美好的一種情感，特別是經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)酵，己經(jīng)演變成一種人生的信仰，一種精神的寄托，一種刻骨銘心的記憶。常言道，"百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀"。大家在茫茫的人海中沒(méi)早一步，也沒(méi)晚一步，剛好相遇，這是機(jī)會(huì)，更是緣分。大家也許有這樣的體會(huì)：年輕時(shí)總以為能遇上許許多多的人。而后你就會(huì)明白，所謂機(jī)緣，其實(shí)也不過(guò)那么幾次，讓我們珍惜人生中的每一次機(jī)緣吧。在此，我們應(yīng)該感謝這次聚會(huì)熱心的組織者，沒(méi)有他們的辛勤操勞，這樣的聚會(huì)是不可能的。</p><p class="ql-block"> 最后，祝各位老師、各位同學(xué)身體健康，家庭幸福，聚會(huì)快樂(lè)！</p> <p>40年聚會(huì)的同學(xué)和老師合影留念。（彭潔老師拍攝一一趙育誠(chéng)老師愛(ài)人）</p> <p>（李巧玲提供）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、難忘的同學(xué)情</p> <h3>2016年夏季，趙育誠(chéng)老師夫婦、薛嘉良老師回精河與部分高中的同學(xué)合影留念，歡聚一堂。（李巧玲提供）</h3> <h3>趙育誠(chéng)老師和薛嘉良老師同精河的女同學(xué)合影留念?？匆?jiàn)他們頭發(fā)都已花白，真感嘆時(shí)間走的太快了。（李巧玲提供）</h3> <h3>丁玉蘭從蘭州回精河，精河的同學(xué)為她接風(fēng)洗塵（李巧玲提供）。</h3> <h3>王文明、楊坤從內(nèi)地回精河，精河、博樂(lè)的同學(xué)歡聚一堂（李巧玲撥供）</h3> <h3>2016年在博樂(lè)工作的景生同學(xué)與在精河的同學(xué)歡聚一堂，熱情交流。（李巧玲提供）</h3> <h3>菅秀蘭同學(xué)的女兒結(jié)婚，同學(xué)們前來(lái)祝賀并合影留念。（李巧玲提供）</h3> <h3>彭建國(guó)同學(xué)的兒子結(jié)婚，同學(xué)們前來(lái)祝賀并合影留念。（李巧玲提供）</h3> <h3>2017年6月，李玉芬同學(xué)的兒子結(jié)婚，精河、博樂(lè)的同學(xué)前往祝賀并合影留念（李巧玲提供）。</h3> <h3>2010年景生同學(xué)去銀川考察，途經(jīng)蘭州看望楊坤同學(xué)，并在黃河母親塑像前合影留念。還有馬建威、丁玉蘭、吳新昌等同學(xué)在蘭州與楊坤同學(xué)相聚。（楊坤提供）</h3> <p class="ql-block">彭建國(guó)同學(xué)站在精河縣巴音阿門(mén)的巨石之上，像領(lǐng)袖在招手致意。他深情地說(shuō)：同學(xué)們都來(lái)聚會(huì)吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編后語(yǔ)：</p><p class="ql-block"> 這個(gè)相冊(cè)在編輯的思路上，重點(diǎn)以在校老照片、15年、20年、30年、40年聚會(huì)為線索編排，還加進(jìn)了值得記憶的往事。在照片的選擇上，重點(diǎn)要求照片要清晰、每次聚會(huì)有照片、爭(zhēng)取每個(gè)人露臉、有代表性、有紀(jì)念意義。由我根據(jù)手頭的照片，先編輯了一個(gè)樣片，然后發(fā)給大家征求意見(jiàn)，隨后同學(xué)們都翻箱倒柜，積極的提供照片。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)相冊(cè)整整用了100張具有代表性的珍貴照片。在這些照片中，除署名的以外，均為我收藏和拍攝。相冊(cè)中的文章和解說(shuō)文字均為我所撰寫(xiě)。由于時(shí)間過(guò)久，照片保存不易，一時(shí)又難以找到，其中許多照片都是翻拍的。又是隨找隨編，有米就下鍋。同時(shí)，又對(duì)照片進(jìn)行了必要的裁剪和調(diào)整，經(jīng)過(guò)幾天的收集，并幾移其稿才有了現(xiàn)在的模樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>