緬懷一所消逝的學(xué)校胡傳良 <h3> 攝影 胡傳良</h3><h3> 文字 胡傳良</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 江西共大，全稱(chēng)江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)，是遵循毛澤東教育思想創(chuàng)辦的半工半讀的新型學(xué)校，是上世紀(jì)我國(guó)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的新生事物。于1958年創(chuàng)辦，1980年改制（更名為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），歷時(shí)22年，曾創(chuàng)下開(kāi)辦108所分校的紀(jì)錄，為國(guó)家培養(yǎng)了22萬(wàn)余名相當(dāng)于初技畢業(yè)至大專(zhuān)畢業(yè)程度不等的建設(shè)人才，并摸索了一套教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校貫徹黨的教育方針、實(shí)行半工半讀教育制度的典范，在我國(guó)教育史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。<br><br></h3> <h3>泰和共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)就是108所分校中的一所。</h3> <h5></h5><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>毛澤東主席給江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)的一封信</h3><h3><br></h3>同志們:<br> 你們的事業(yè)，我是完全贊成的。半工半讀，勤工儉學(xué)，不要國(guó)家一分錢(qián)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都有，分散在全省各個(gè)山頭，少數(shù)在平地。這樣的學(xué)校確是很好的。在校的青年居多，也有一部分中年干部。我希望不但在江西有這樣的學(xué)校，各省也應(yīng)有這樣的學(xué)校。各省應(yīng)派有能力有見(jiàn)識(shí)的負(fù)責(zé)同志到江西來(lái)考察，吸取經(jīng)驗(yàn)，回去試辦。初時(shí)學(xué)生宜少，逐漸增多，至江西這樣有五萬(wàn)人之多。<br> 再則，黨、政、民(工、青、婦)機(jī)關(guān)，也要辦學(xué)校，半工半學(xué)。不過(guò)同江西這類(lèi)的半工半學(xué)不同。江西的工，是農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)這一類(lèi)的工，學(xué)是農(nóng)、林、牧這一類(lèi)的學(xué)。而黨、政、民機(jī)關(guān)的工，則是黨、政、民機(jī)關(guān)的工，學(xué)是文化科學(xué)、時(shí)事、馬列主義理論這樣一些的學(xué)。所以?xún)烧呤遣煌?。中央機(jī)關(guān)已辦的兩個(gè)學(xué)校，一個(gè)是中央警衛(wèi)團(tuán)的，辦了六七年了，戰(zhàn)士、干部們從初識(shí)文字進(jìn)小學(xué)，然后進(jìn)中學(xué)，然后進(jìn)大學(xué)，一九六○年，他們已進(jìn)大學(xué)部門(mén)了。他們很高興，寫(xiě)了一封信給我，這封信，可以印給你們看一看。另一個(gè)，是去年(一九六○年)辦起的，是中南海黨的各種機(jī)關(guān)辦的，同樣是半工半讀。工是機(jī)關(guān)的工，無(wú)非是機(jī)要人員，生活服務(wù)人員，招待人員，醫(yī)務(wù)人員，保衛(wèi)人員，及其他人員。警衛(wèi)團(tuán)是軍隊(duì)，他們有警衛(wèi)職務(wù)，即是站崗放哨，這是他們的工。他們還有嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。這些，與文職機(jī)關(guān)的學(xué)校，是不同的。<br> 一九六一年八月，江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)三周年紀(jì)念，主持者要我寫(xiě)幾個(gè)字。這是一件大事，因此為他們寫(xiě)了如上的一些話。<br> 毛澤東<br> 一九六一年七月三十日 <h3>共大遺址照片選</h3> <h3>題胡老師緬懷泰和共大專(zhuān)輯</h3><div><br></div><div>這是一所曾經(jīng)鵲起的學(xué)校，</div><div>如今只能永恒地留在夢(mèng)境。</div><div>那是一片蔥郁靈動(dòng)的群山，</div><div>只落得永遠(yuǎn)親吻水中的倒影。</div><div>這兒，失去了昔日的喧鬧，</div><div>這兒，剩下了無(wú)盡的寂靜。</div><div>華陵渡，天子地啊，</div><div>決裂了教化學(xué)子的時(shí)代，</div><div>陪伴著春漲秋褪的濤聲，</div><div>成為了冬天里的一段懷想，</div><div>迴蕩著一代共大人的聲音。</div><div><br></div><div> ——王顯槐</div>