孩子的毛病都是慣出來(lái)的——家長(zhǎng)容易犯的兩大毛病高手如林 <h1><b><font color="#ed2308">關(guān)于這個(gè)話題《人民日?qǐng)?bào)》都少有的發(fā)聲了！</font></b></h1> <h3><font color="#ed2308">（說明一下，這是筆者講座里的一部分，課件轉(zhuǎn)成圖片模式，所以字有點(diǎn)小——個(gè)別地方調(diào)大了——因此很抱歉。呵呵?。?lt;/font></h3> <h1 style="text-align:center;"><b>那么在孩子身上，</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b>家長(zhǎng)慣出的毛病有哪些？</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b>家教的誤區(qū)又在哪里？？</b></h1> <h1 style="text-align:left;"><b>究其根源，其實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛上出了問題：不會(huì)愛！大家比較熟悉的是李天一的父母。</b></h1> <h1><b>父母的愛出了問題，孩子身上就會(huì)出問題。問題表現(xiàn)在很多方面：</b></h1> <h1>給大家說兩個(gè)“名人“：</h1><h1> </h1><h1> 一個(gè)是中國(guó)最年輕的博士張炘揚(yáng)買房言論，一個(gè)是上海留日學(xué)生汪佳晶刺母行為。汪也叫“汪九刀”。</h1><h1> 張炘煬10歲考上大學(xué)，成為全國(guó)年齡最小的大學(xué)生；13歲考上研究生，成為全國(guó)年齡最小的碩士研究生；今年，16歲的他被北航數(shù)學(xué)專業(yè)錄取，又成了最小的博士生，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。10月16日，中央電視臺(tái)《看見》欄目播出對(duì)張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。張炘煬接受采訪時(shí)表示“讓父母給自己在北京全款買房，否則就不去讀博士”。他的邏輯思維是“我替父母實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，那么“父母該當(dāng)為我留北京而努力”，“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”<br /> 上海汪佳晶19歲去日本留學(xué)，今年3月31日晚，在日本留學(xué)近5年的他從日本東京乘坐飛機(jī)回到上海，在浦東機(jī)場(chǎng)與母親因?qū)W費(fèi)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，汪母明確表示已沒有財(cái)力再供其繼續(xù)求學(xué)，深受刺激的汪佳晶從隨身的托運(yùn)行李包內(nèi)拿出兩把尖刀，對(duì)母親頭部、手臂、腹部、背部多處進(jìn)行砍、刺，毫無(wú)防備的汪母受傷后最終倒地，汪佳晶在逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)被民警抓獲，汪母構(gòu)成重傷。</h1><div></div> <h1 style="text-align:center;">他就是刺母九刀的“汪九刀”</h1> <h1>在吃苦耐勞方面，比父輩要差，比祖輩更差！</h1> <h1>人高馬大的中國(guó)少年足球隊(duì)19:1輸給俄羅斯隊(duì)，輸?shù)脑?，除了技不如人外，就是身體素質(zhì)不好夠，跑一會(huì)就氣喘吁吁。</h1> <h1>考慮自己多，習(xí)慣以自己為中心。</h1><h1><br /></h1><h1>下面是和媽媽慪氣的女兒長(zhǎng)大后寫的文字：</h1><h1><br /></h1><h1>我已經(jīng)兩天顆粒未進(jìn)，虛弱地蜷縮在床上，除了生氣，腦袋里再也塞不進(jìn)任何東西，媽媽焦灼愁苦，站在床邊無(wú)可奈何地看著我。從小我就知道，以折磨自己的方式來(lái)折磨親人是最有效的方法。雖然閉著眼睛，但我分明地看到了媽媽含淚的雙眼和疲憊的身體。所有的努力都沒有一絲回應(yīng)，她簡(jiǎn)直無(wú)所適從了。一種報(bào)復(fù)的快感彌漫在心里。我決定繼續(xù)下去?！昂⒆?，你到底要我怎么辦？”我感到她的心都揪起來(lái)了。但我卻仍在恨恨地想，繼續(xù)象死了一樣地躺著。房里靜得連呼吸都可以聽見。沒想到的情況發(fā)生了。媽媽猛然抓住我的手，跪倒在床邊，仿佛從心底發(fā)出一聲沉重的嘆息：“媽媽對(duì)不起你，可你的脾氣不改，以后會(huì)吃虧的！” 這是讓我最刻骨銘心、終生愧對(duì)的一跪！</h1> <h3><font color="#010101">2012年，我們系里一位女生自殺前的遺書……</font></h3> <h1><b>”禮療“，是我老家范縣的方言諧音，沒有禮療，是說孩子不懂禮貌不懂事，沒有規(guī)矩。</b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b>問題出在哪里？</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">一個(gè)是出在溺愛上，所有的毛病都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">另一方面是出在精神虐待上，也就是魯迅先生說的精神虐殺。</font></b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b>先說溺愛——</b></h1> <h1>一位媽媽的反思——</h1><h1><br /></h1><h1> 星期天的晚上，飯菜已經(jīng)上桌，我呼喚女兒：“吃飯啦。”“等一下”，她答。我先吃了。幾分鐘后，女兒走過來(lái)，看了一眼桌子，問：“我的飯呢？”伴隨著的是一副忿忿不滿的神情。我心里一驚。她的表情，她的詰問明明在告訴我：你應(yīng)該為我盛好飯的，為什么不給我盛飯呢？7歲的她有一雙好手，她明明可以自己盛飯，為什么覺得我理所當(dāng)然得替她盛飯呢？我立刻找到了原因。雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，但是我仍然和許多母親一樣，不知不覺替孩子做得多了點(diǎn)。</h1> <h1> 以前我一直替她盛飯，以至于她認(rèn)為盛飯這件事是媽媽應(yīng)該為她做的，所以她不但不感激我一直以來(lái)替她盛飯，反而因?yàn)榻裉鞗]給她盛飯而不滿起來(lái)。是啊，既然是媽媽應(yīng)該做的，她怎么會(huì)感激呢？</h1><h1> 我意識(shí)到這是在助長(zhǎng)女兒的“受之無(wú)愧感”，“受之無(wú)愧”是指，某人覺得別人欠了他東西，或者認(rèn)為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認(rèn)為別人（尤其是親近的人）應(yīng)該給他想要的事物，別人給了，他覺得那是人家應(yīng)該做的，他不知感恩；別人沒有給，他就認(rèn)為別人太不應(yīng)該，于是就心生不滿和怨恨。</h1><h1> 我意識(shí)到這是在助長(zhǎng)女兒的“受之無(wú)愧感”，“受之無(wú)愧”是指，某人覺得別人欠了他東西，或者認(rèn)為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認(rèn)為別人（尤其是親近的人）應(yīng)該給他想要的事物，別人給了，他覺得那是人家應(yīng)該做的，他不知感恩；別人沒有給，他就認(rèn)為別人太不應(yīng)該，于是就心生不滿和怨恨。<br /> 受之無(wú)愧感強(qiáng)烈的人可能變成一只“白眼狼”。</h1> <h1>作家喬葉的兒時(shí)回憶——</h1><h1><br /></h1><h1> 一個(gè)夏天的午后，母親要去給玉米噴藥，喊我去。我不情愿地說：我又不會(huì)，叫我去干什么？再說我還要看書呢。母親小心地說，不是讓你噴藥，是噴壺太沉，我背不上肩，讓你幫幫。你可以帶本書去，在樹下看書。我滿臉不高興，又實(shí)在想不出推辭的理由，只好去了。那天下午沒有一絲風(fēng)，天熱得象下火。我?guī)湍赣H背上噴壺之后，便坐在樹下看書，偶爾看一眼在玉米地里噴藥的母親。每次回來(lái)灌藥，母親的背都濕得透透的，不知道是汗水還是藥水。</h1><div><br /></div><h1>“讓我也試試吧？”我的語(yǔ)氣里明顯缺乏誠(chéng)意，因?yàn)?，我?shí)在害怕這充滿怪味的重物?？晌乙呀?jīng)18歲了，目睹母親的勞累而無(wú)動(dòng)于衷，我又感到愧疚。就說了這樣一句言不由衷的話。不用了，你不會(huì)，再說我已經(jīng)沾了手。你看你的書吧！母親說。我在心里暗暗地長(zhǎng)噓了一口氣，居然覺得如釋重負(fù)。最后一壺藥噴完的時(shí)候，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了。怎么樣？熱不熱？母親邊洗手邊問。還好。就是井邊的蚊子太多了。我隨口說了一句。咬出疙瘩了嗎？回家趕緊用清涼油抹抹。母親說。我們就這樣有一句沒一句地回了家?；丶液蟮那樾?，我只記得母親吃過飯后就躺在了竹椅上一睡一整夜沒有動(dòng)。而我卻樓著電視機(jī)一直看到再見。</h1><h1><br />一晃多年過去了，母親患腦溢血去世也已多年。冥冥之中，我一直清晰地記著這件我們母女生活中最平凡最微不足道的小事?！谀莻€(gè)下午，我坐在樹蔭下看一本閑書，而母親卻背著沉重的噴壺，在烈日下一步一步緩緩地行走在玉米地里，竟然問我熱不熱！</h1> <h1>我可不想將女兒養(yǎng)成白眼狼。我養(yǎng)育她是我做為母親的職責(zé)，不圖她的回報(bào)，但是如果她長(zhǎng)大后認(rèn)為我替她做一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果我哪天做少了，或者不做，她就怨恨?.. ...如果發(fā)生這些，那是我的悲劇。<br />于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應(yīng)該做的。我覺得到這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應(yīng)該由你自己盛。</h1><h1>于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應(yīng)該做的。我覺得到這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應(yīng)該由你自己盛。于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應(yīng)該做的。我覺得到這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應(yīng)該由你自己盛。<br />從那以后，我更加警惕是否替她做了太多，經(jīng)常提醒自己不要替她做她份內(nèi)的事情，并將一些家務(wù)分配給她，讓她承擔(dān)起家庭一員的責(zé)任；在我們勞動(dòng)的時(shí)候，邀請(qǐng)（并要求）她幫忙，讓她體會(huì)我們勞動(dòng)的辛苦；教導(dǎo)她表達(dá)感謝，如果她表示了感謝，她會(huì)得到更多，如果她沒有感激之心，下次我不再替她做那件事；物質(zhì)方面減少滿足，讓她懂得并不是她想要任何東西都可以得到。<br />我看到許多父母不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼。他們替孩子做得太多，上學(xué)或放學(xué)路上，大多數(shù)孩子的書包都由父母背著，孩子心安理得空著手走；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不用干家務(wù)，只要搞好學(xué)習(xí)；物質(zhì)享受被過分滿足，許多小學(xué)生有了自己的手機(jī)和電腦... ...這些都是在助長(zhǎng)孩子的受之無(wú)愧感，今天他認(rèn)為你應(yīng)該為他背書包、買手機(jī)，明天他就會(huì)認(rèn)為你應(yīng)該為他找工作、買車子、買房子，如果某天你給不了他想要的，他就要心生怨恨了。</h1><div></div><div></div> <h1>蔡志忠說，父母要做弓，不要做箭，讓孩子做箭。箭想去那里就去那里，弓只要幫箭要去的地方就行。</h1> <h1>孩子要就給，要星星不給月亮，總擔(dān)心孩子吃苦受委屈。這是不好的。</h1> <h1>俞敏洪：《不要讓孩子習(xí)以為?！?lt;/h1><h1><br /></h1><h1>我們生活中有太多的習(xí)以為常：對(duì)于在黑暗中順手翻開電燈就能見到光亮習(xí)以為常；對(duì)于在藏書樓隨時(shí)都能借到自己想讀的圖書習(xí)以為常；對(duì)于在地球任何一個(gè)角落都能用手機(jī)聽到親人的聲音習(xí)以為常；對(duì)于從小到大父母對(duì)我們的關(guān)懷和愛惜習(xí)以為常。這些“習(xí)以為?！弊屛覀兪チ松斜驹擃I(lǐng)有的快樂和幸福。</h1> <h1>越難得到的貨色越會(huì)被愛護(hù)，從中取得的幸福感也就越久長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多孩子的幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們小時(shí)候強(qiáng)烈，只管他們?cè)谖镔Y方面要富饒得多。他們想要得到一件東西太容易了：想要玩具就買玩具，想要手機(jī)就買手機(jī)，想看電影就能看電影，想吃什么就能吃到什么。結(jié)果，孩子很快就對(duì)這些東西發(fā)生了厭倦感。我們小時(shí)候就不同了，那時(shí)候有一把玩具手槍或看一場(chǎng)電影，都是極為奢靡的事件。記得小時(shí)候，一個(gè)上海親戚下鄉(xiāng)來(lái)，送了我一把玩具手槍，成果這把槍成了我的貼身法寶，始終陪了我十年，直到現(xiàn)在想起來(lái)，還能領(lǐng)會(huì)到它曾帶給我的那種幸福和滿意感。小時(shí)候看電影，都是露天電影，而且經(jīng)常要摸黑走十里地，但那時(shí)看電影所感觸到的快樂和幸福，當(dāng)初進(jìn)一百次片子院都比不上。</h1> <h1>我十分慶幸從小生活在鄉(xiāng)村，在點(diǎn)著煤油燈的日子里渡過了自己童年和少年的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樗屛覍?duì)今天的生活無(wú)比珍惜。小時(shí)候，讀書不是件容易的事情，若找到一本書來(lái)讀，能讓我愉快得多少天幾夜都睡不著覺；所以，今天我一看到身旁觸手可及的書，心坎就會(huì)泛起由衷的喜悅和知足。小時(shí)候，我從沒見過電燈，每次讀書都要在黑暗中探索著把煤油燈點(diǎn)上；所以，現(xiàn)在一摁開關(guān)就看到晶瑩的燈光，我的內(nèi)心也會(huì)在一霎時(shí)溢滿溫馨和激動(dòng)。<br /><br /> 有人跟我說：我從小什么都不缺，生活在充裕的家庭，過著饜足的生活，但卻匆匆失去了感知美好生活的能力。這就是我們常說的“身在福中不知?！?。幸福和快樂是沒有措施強(qiáng)行感知的，所以，若要改善這種狀態(tài)，最好的方法是讓自己先失去、再感知。怎樣做到先失去呢？臨時(shí)分開習(xí)以為常的暖和的家，擯棄“打開開關(guān)就是電燈、打開水龍頭就是凈水”的便捷生活，打起背包，到缺水、沒電的荒原中走三天，白天在孤獨(dú)中啃干糧，晚上在膽怯中宿帳篷。而后，你再回到家，就知道家是如許可惡，日常的生活有多幸福了。</h1> <h1 style="text-align:center;">（應(yīng)該是“摳”）</h1> <h1>2009年大學(xué)生自強(qiáng)之星王小磊——在大一大二的兩年寒暑假里，當(dāng)其他同學(xué)和父母團(tuán)聚的時(shí)候，我還在為自己新學(xué)期的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而努力，留在學(xué)校打工。每天早上7點(diǎn)出來(lái)，晚上10點(diǎn)回到學(xué)校，每天帶兩個(gè)家教的同時(shí)還在肯德基做兼職，長(zhǎng)達(dá)15個(gè)小時(shí)的工作量?！@樣的孩子能不優(yōu)秀嗎？</h1> <h1>現(xiàn)在一些孩子不懂事，基本的禮貌禮節(jié)都不懂，原因是什么？就是家長(zhǎng)在該管的時(shí)候、該給孩子建立正確的觀念和良好的習(xí)慣的時(shí)候卻沒有。——不正確的心疼！</h1> <h1>諸君看看這篇文章，思考一下，這個(gè)留學(xué)生身上的毛病是不是家長(zhǎng)給的——</h1><div><br /></div><h1></h1><h1> 如果說學(xué)位、職位代表一個(gè)人的身份的話，那么習(xí)慣和修養(yǎng)，就是人的第二身份，人們同樣會(huì)以此去判斷一個(gè)人。</h1><h1> <br /></h1><h1> 張君從英國(guó)留學(xué)回來(lái)，我們幾個(gè)好友為他設(shè)宴洗塵。席間，一個(gè)朋友不雅的口頭禪使他很不快，幾次露出厭惡的表情。席散送張君回家的路上，我替那位朋友解釋說，那句口頭禪不過是無(wú)所指的語(yǔ)言習(xí)慣，聽?wèi)T了也就不覺得什么了，張君沉默了一會(huì)說：“我給你講一下我剛到英國(guó)的經(jīng)歷吧！”<br /> <br /> 和在布里斯托爾的大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生一樣，我也是借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑?，這樣既省錢生活的條件又好。房東姓坎貝爾，是一對(duì)老年夫婦。<br /> <br /> 每天我會(huì)到“家”里，可口的飯菜都在等著我，每隔四五天，坎貝兒太太就會(huì)逼著我換衣服，然后把換下的臟衣服拿去洗凈熨好。可以說，他們就象對(duì)待親兒子一樣待我。<br /> <br /> 可是，沒過多久，我就感到坎貝兒先生對(duì)我的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷，看我的眼神有點(diǎn)異樣。好幾次吃飯的時(shí)候，坎貝兒先生都好象有什么話要對(duì)我說，但是看看太太，又把話咽了回去。我開始猜測(cè)，他們是不是嫌我的房租太少，想加租又不好意思說？<br /> <br /> 那天晚上11點(diǎn)多我從學(xué)校回來(lái)，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝兒先生躡手躡腳地走進(jìn)我的房間。寒暄兩句后，坎貝兒先生坐到椅子上，一副談話的架勢(shì)。看來(lái)他終于要說出憋在心里的話。<br /> <br /> “孩子，”坎貝兒先生開口道，“在你中國(guó)的家里，你半夜回家時(shí)，不管你父母睡沒睡，你都使勁關(guān)門、噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？”我愣住了：難道這就是憋在他心里的話？<br /> <br /> 我說：“我說不清，也許......”真的，長(zhǎng)這么大還從沒有人問過我類似的問題，我自己也根本沒有注意過這些“細(xì)節(jié)”。<br /> <br /> “我相信你是無(wú)心的。”坎貝兒先生微笑著說，“我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)后都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此，以后你晚上回來(lái)如果能夠安靜些，我將會(huì)非常高興?！笨藏悆合壬ｎD了一下，接著說：“其實(shí)我早就想提醒你，只是我太太怕有傷你的自尊心，一直不讓我說。你是一個(gè)懂事的孩子，你不會(huì)把我善意地提醒視為傷害你的自尊吧？”<br /> <br /> 我很勉強(qiáng)地點(diǎn)頭。我并不是覺得坎貝兒先生說的不對(duì)，或者有傷自尊，而是覺得他有些斤斤計(jì)較。我和父母一起生活了二十幾年，他們從沒有跟我計(jì)較過這種事情，如果我也因此打擾過他們的話，他們肯定會(huì)容忍我的，充其量把我的臥室門關(guān)緊而已。<br /> <br /> 當(dāng)然，盡管我心里有牢騷，但我還是接受了坎貝兒先生的提醒，以后晚上回屋盡量輕手輕腳。</h1> <h1>然而，不久的一個(gè)下午，我從學(xué)?；貋?lái)剛在屋里坐定，坎貝兒先生跟了進(jìn)來(lái)。我注意到，他的臉陰沉著，這可是少有的。<br /> <br /> “孩子，也許你不高興，但是我還得問。你小便的時(shí)候是不是不掀馬桶墊子？”他問。<br /> <br /> 我的心里“咯噔”一聲。我承認(rèn)，有時(shí)我尿憋的緊，或者偷懶，小便的時(shí)候沒有掀開馬桶的墊子。 “偶爾......”我囁嚅。<br /> <br /> “這怎么行？”坎貝兒先生大聲說，“難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)別人的不尊重，尤其是對(duì)女人的不尊重！” “我當(dāng)然相信你是無(wú)心的，可是這不應(yīng)當(dāng)成為這樣做的理由！”<br /> <br /> 看著坎貝兒先生漲紅的臉，我嘟囔：“這么點(diǎn)小事，不至于讓你這么生氣吧？”<br /> <br /> 坎貝兒先生越發(fā)激動(dòng)：“替別人著想、顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子，考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處時(shí)的良好習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個(gè)人的身份的話，那么習(xí)慣和修養(yǎng)，就是人的第二身份，人們同樣會(huì)以此去判斷一個(gè)人。”</h1> <h1 style="text-align:center;"><b>中國(guó)媽媽被美國(guó)交流生女孩震倒</b></h1> <h1>我女兒的學(xué)校與美國(guó)一初中互派交換生。美國(guó)一名學(xué)生住到我家里，在接觸的一段日子里，這個(gè)美國(guó)學(xué)生給我留下了深刻印象。<br />第一次震驚<br />第一次見到這個(gè)女孩兒，她個(gè)子比我女兒高出一個(gè)頭，瘦削高挑，皮膚白皙，臉上帶著真摯的微笑，非常動(dòng)人。<br />頓早餐我準(zhǔn)備的是揚(yáng)州的包子和小餛飩，孩子們吃得很開心，美國(guó)女孩兒也用筷子，說是為了入鄉(xiāng)隨俗特地學(xué)習(xí)的。用餐接近尾聲時(shí)，美國(guó)女孩兒跟我說：“這是我吃過的最好吃的早餐，非常謝謝您！”<br />這個(gè)孩子這么會(huì)贊美別人，我第一次被驚到了。給我女兒做了十幾年飯，也沒聽到啥贊譽(yù)的話。被贊美的感覺的確非常美妙，一下子就把我們的距離拉近了不少。<br />第二次震驚<br />晚餐，我做了最拿手的西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯，我們邊吃邊聊，非常開心。吃完飯，兩個(gè)孩子在聊天，我開始收拾碗筷，美國(guó)女孩兒連忙站起來(lái)對(duì)我說：Can I help you？”我第二次一驚，看著這個(gè)孩子真誠(chéng)的樣子，我連忙說：“不用了，你們聊?！?lt;br />我女兒看著我忙碌了十幾年都習(xí)慣了，而美國(guó)女孩兒能為對(duì)方著想，瞬間做出本能反應(yīng)，看來(lái)是習(xí)慣使然。<br />第三次震驚<br />第二天，大家比較熟悉了。我看到美國(guó)女孩兒的護(hù)照已經(jīng)很破舊了，就很好奇地問：“你去過哪些國(guó)家？”<br />美國(guó)女孩兒的回答讓我第三次被驚到了：“這是我的第三本護(hù)照，大概走過了30多個(gè)國(guó)家?！笨粗殷@詫的表情，她解釋：一般假期我們學(xué)校都組織同學(xué)出去游學(xué)。這次是第一次到中國(guó)，主要去上海、南京、北京和西安?！?lt;br />這4個(gè)城市是家長(zhǎng)和老師精心挑選出來(lái)的，基本代表了中國(guó)的過去和現(xiàn)在，我在暗自佩服的同時(shí)問她：“你們這樣周游世界，學(xué)習(xí)怎么辦？”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓(xùn)班之間。<br />美國(guó)女孩兒看著我女兒，一臉羨慕地說：“我們平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重的，每天回家的作業(yè)量是5小時(shí)?！本瓦@個(gè)“5小時(shí)”把我家丫頭給震住了。<br />我了解到美國(guó)女孩兒的基本家庭情況是：爸爸在自己的企業(yè)工作，媽媽是家庭主婦，不上班。但美國(guó)女孩兒強(qiáng)調(diào)她媽媽很辛苦，要負(fù)責(zé)家里的日常生活以及草地、游泳池、直升飛機(jī)的日常養(yǎng)護(hù)，哥哥負(fù)責(zé)洗碗和協(xié)助媽媽搞衛(wèi)生，她則是負(fù)責(zé)家里兩只狗和三只貓的衣食起居。一家人各負(fù)其責(zé)，井井有條。<br />而我們家是：爸爸、媽媽要上班，媽媽還要負(fù)責(zé)全家的生活，孩子是兩耳不聞窗外事只管學(xué)習(xí)。<br />在對(duì)家庭義務(wù)和責(zé)任方面，很明顯，我們的差距很大。<br />第四次震驚<br />我第四次被驚到的是聽到倆孩子聊天，我女兒?jiǎn)柮绹?guó)女孩兒遇到最恐懼的事情是什么。美國(guó)女孩兒說是有一年暑假，幾個(gè)家庭的父母把幾個(gè)10多歲的孩子送到原始森林，沒給水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來(lái)接他們。那一周是這個(gè)孩子最恐懼的，也是最刺激的。<br />美國(guó)女孩兒說，為了不挨餓，他們生吃過抓來(lái)的老鼠。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是鍛煉孩子們的生存能力。<br />第五次震驚<br />第五次被驚到是最后一頓晚飯。美國(guó)女孩兒快要離開南京了，我們?yōu)榱俗屗龂L嘗最美味的中國(guó)菜，就帶她到南京最繁華的地方——獅子橋，點(diǎn)了獲得過國(guó)家金獎(jiǎng)的“雞煲翅”。當(dāng)美國(guó)女孩兒知道這道菜是魚翅做的之后，她非常堅(jiān)決地拒絕了：“這道菜我無(wú)法接受，動(dòng)物需要保護(hù)。”沒有任何回旋的余地，我汗顏之余，敬佩之情油然而生。<br />第六次震驚<br />飯后，幾個(gè)孩子相約到附近的電玩城玩兒，除了女兒和美國(guó)女孩兒外，我們還邀請(qǐng)了女兒的兩個(gè)好朋友。玩兒過之后，孩子不停地跟我說：“媽媽，美國(guó)人太厲害了！一進(jìn)電玩城，我的兩個(gè)好朋友就去玩兒了，什么好玩兒就玩兒什么。美國(guó)女孩兒則拉著我邊走邊觀察什么游戲盈利最大，轉(zhuǎn)了一圈后才鎖定目標(biāo)，她贏了很多游戲幣，分給我們之后，才去找自己感興趣的游戲?！?lt;br />我這次不僅僅是驚詫，簡(jiǎn)直是被震撼了：小小年紀(jì)就知道如何做到利益最大化，處處深思熟慮，確實(shí)是太可怕了。<br />我女兒說了一句讓我思考至今的話：“媽媽，我們這樣下去，以后真的只能是給他們打工的……”<br /><br /></h1><h1></h1><h1>思考</h1>我們是在培養(yǎng)怎樣的孩子？過分溺愛、頻繁干預(yù)、過度保護(hù)，導(dǎo)致我們的孩子無(wú)情、無(wú)能。復(fù)印機(jī)式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。眾所周知，自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長(zhǎng)的活力和動(dòng)力，如此的教育能培養(yǎng)出有創(chuàng)造性的人才嗎？不一樣的教育決定不一樣的結(jié)果，未來(lái)的主宰屬于什么樣的人，相信大家都很清楚，而我們則是在為人家輸送打工仔，再優(yōu)秀充其量也就是個(gè)高級(jí)打工仔。 <h1>所以家長(zhǎng)對(duì)于原則性的問題，應(yīng)該堅(jiān)持底線，硬一點(diǎn)！</h1> <h1>畢淑敏《孩子，我為什么打你》：</h1><h1></h1><h1><br /></h1><h1> 孩子，你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。</h1><h1><br /> 假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。<br /> 我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。<br /> 我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。<br /> 我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?lt;br /> 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!</h1><div></div><div></div> <h1>俞敏洪：</h1><h1>現(xiàn)在的社會(huì)把成功限定在一個(gè)特別狹小的范圍內(nèi)，對(duì)孩子來(lái)說就是成績(jī)好考高分。所以我們從中小學(xué)到大學(xué)的教育，更多的是在教知識(shí)技術(shù)，而忽略了其他。結(jié)果我們培養(yǎng)了很多精致的利己主義者，很多高學(xué)歷的野蠻人，他們是冷冰冰的。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)有很多標(biāo)準(zhǔn)，比如說人品是否高潔，個(gè)性是否健康，做事是否有創(chuàng)造力，有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神，有沒有摔倒在地上敢于爬起來(lái)的精神，等等。</h1> <h1 style="text-align:center;"><b>再說說對(duì)孩子精神上的傷害</b></h1> <h1><b>我們一般人容易犯的錯(cuò)誤，是對(duì)熟人太客氣，越是親人之間越是容易缺乏應(yīng)有的照顧和尊重，甚至越是苛刻！</b></h1> <h1> 一位媽媽寫道——</h1><h1><br /></h1><h1> 正上班時(shí)，婆婆打來(lái)電話，說家里來(lái)了客人，問我能不能回家吃午飯。</h1><h1><br /></h1><h1> 手頭正忙著呢，實(shí)在走不開，但是，中飯不能不陪客人吃啊，要不然太失禮了。于是吩咐婆婆，到餐館點(diǎn)好菜吧，我一下班就趕過去。</h1><h1><br /></h1><h1> 結(jié)果，電話剛掛，婆婆又打了過來(lái)，說，客人說了，就在家隨便做點(diǎn)吃，你要是忙，就不用回來(lái)了。</h1><h1><br /></h1><h1> 這怎么能行呢？這太不像話了！</h1><h1><br /></h1><h1> 但是，婆婆一報(bào)出客人的身份，我就坦然了?？腿耸悄赣H，既然是母親，那也就不必講究繁文縟節(jié)了，怎么著都行。</h1><h1><br /></h1><h1> 于是，那天的午飯，是婆婆和母親一起吃的，兩菜一湯，極其簡(jiǎn)單，而我，則約著同事們一起用餐。</h1><h1><br /></h1><h1> 晚上下班回家，母親已經(jīng)離去，客廳里，留著一大堆她帶來(lái)的東西，吃的穿的用的，什么都有。</h1><h1><br /></h1><h1> 我看著那些東西，想著母親在我家吃的那頓簡(jiǎn)單的飯菜，心里，忽然就難過起來(lái)。</h1><h1><br /></h1><h1> 和朋友談起這件事，沒想到，一下子勾起了朋友潮水一般的回憶。</h1><h1><br /></h1><h1> 朋友說，她是個(gè)不喜歡做家務(wù)的人，平時(shí)在家里，連茶杯都懶得拿，但是，家里一旦來(lái)了客人，她就脫胎換骨，變成另外一個(gè)樣子。</h1><h1><br /></h1><h1> 她會(huì)給客人沏一杯茶，即使別人說不喝，她也一定要堅(jiān)持沏上，那些水果零食，她也鼓勵(lì)客人隨便扔，不用講究。她覺得，人家到自己家做客，就必須讓人家感覺舒服，不然，下次誰(shuí)還來(lái)呀。</h1><h1><br /></h1><h1> 于是，每次客人一離開，她就要忙乎半天，拖地，洗茶杯，收拾茶幾，雖然這些事她不愛做，但為了客人開心，她忍了。</h1><h1><br /></h1><h1> 那次，母親來(lái)看她，一進(jìn)門，她就要求母親換拖鞋，給母親拿出水果，卻又生怕弄臟了客廳，就不停地嚷嚷：“媽，小心點(diǎn)，別把汁兒弄到地板上?！背燥垥r(shí)，也不停地說，別把飯粒灑到地上，別把湯灑到桌子上。</h1><h1><br /></h1><h1> 總之，她的要求無(wú)止境，弄得母親有些手足無(wú)措，為了保持地面干凈，不讓女兒清掃，索性，早早地離開。</h1><h1><br /></h1><h1> 母親離開后，看著一塵不染的家，她忽然開始自責(zé)起來(lái)。</h1><h1><br /></h1><h1> 還有位朋友，是個(gè)熱心腸，只要有客人來(lái)，哪怕只是泛泛之交，她也會(huì)放下手頭的工作，全心全意相陪，把當(dāng)?shù)氐男〕猿员椋衙麆俟袍E游遍，生怕客人不能盡興。</h1><h1><br /></h1><h1> 這樣的熱情，自然讓她人緣超好，找她當(dāng)向?qū)У娜?，也越?lái)越多。她從來(lái)不拒絕，人家千里迢迢奔你而來(lái)，怎么能讓人家掃興而歸呢？</h1><h1><br /></h1><h1> 那次，母親從老家來(lái)看她，不巧，那幾天她正為工作焦頭爛額，母親就不停地說：“別請(qǐng)假，工作要緊，我都這么大年紀(jì)了，不想出去走，你每天晚上回家陪我說說話就好了。”</h1><h1><br /></h1><h1> 整整一周，她沒有陪母親逛過一次街，沒有陪母親去看城市里那些美麗的風(fēng)景。她以為母親真的不需要，直到母親回家后，她打電話回去，弟弟問：“有沒有陪媽出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，媽說了，這次出去，要好好地看看風(fēng)景！”</h1><h1><br /></h1><h1> 她忽然悲從中來(lái)，眼淚大顆大顆地落在電話線上。</h1><h1><br /></h1><h1> 每個(gè)母親，最喜歡去的地方，恐怕就是女兒家吧，因?yàn)槟抢?，有她最溫暖的牽掛。作為家庭主婦的女兒們，總是盡一切努力，讓客人開心快樂，讓客人感到舒適，感到被重視?？墒牵?dāng)母親來(lái)做客時(shí)，我們從來(lái)沒有想過，要讓她開心快樂，讓她覺得舒適覺得被重視。反倒是母親，從來(lái)沒有把自己當(dāng)客人，寧愿委屈自己，也不愿麻煩主人。</h1><h1><br /></h1><h1> 在女兒的家里，母親比任何客人都實(shí)心實(shí)意，可她從來(lái)沒有享受過客人的待遇。想到這些，我的眼淚也止不住大顆大顆地落下來(lái)。</h1> <h1><b>望子成龍望出來(lái)的，期望值太高。</b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b>瓊瑤的遺書</b></h1><h1 style="text-align:left;"><b><br /></b></h1><h1 style="text-align:left;"><b>母親，我從混沌無(wú)知中來(lái)，在我未曾要求生命以前，我就這樣糊糊涂涂地存在了。今天這個(gè)不夠好的我，是由先天、后天的許多因素，加上童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆積而成的。我無(wú)法將這個(gè)我拆散，重新組裝，變成一個(gè)完美的我。因而，我充滿挫敗感，充滿絕望，充滿對(duì)你的歉意。所以，母親，讓這個(gè)不夠好的我從此消失吧。</b></h1><div><b><br /></b></div> <h1>父母在對(duì)孩子不滿失望的時(shí)候，最容易給孩子“算賬”：我為了你怎么怎么樣。</h1> <h1><b>魯迅先生自己不喜歡玩風(fēng)箏的孩子，他也不喜歡他的弟弟這樣。——家長(zhǎng)往往都是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)要求子女。</b></h1> <h1>大家可以找來(lái)馬丁的演講《父子的戰(zhàn)爭(zhēng)》看，作為一個(gè)例證?！鞘且粋€(gè)經(jīng)典的中國(guó)式父親。</h1> <h1>家長(zhǎng)就是對(duì)的，永遠(yuǎn)正確，不能冒犯，就是這一類的家長(zhǎng)。</h1> <h1><b>還有的家長(zhǎng)自己心理有問題，就把自己的垃圾情緒轉(zhuǎn)移和發(fā)泄到孩子身上。</b></h1> <h1> 父母如果隨著自己的情緒好壞來(lái)教育孩子的話，那么這個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中一定無(wú)所依從，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。<br /> 如果我們的父母能夠控制自己的情緒，在任何時(shí)候都能充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒，這樣氛圍當(dāng)中生長(zhǎng)起來(lái)的孩子就能夠心平氣和地面對(duì)困難、挫折、失敗等等。</h1> <h1><b>我們當(dāng)家長(zhǎng)的是怎樣表達(dá)對(duì)孩子的不滿的？</b></h1> <h1><b>一位高中女生離家出走前給父母留下的信……</b></h1> <h1>妄加定論的毒舌就是常說的貼標(biāo)簽。</h1> <h1 style="text-align:center;">還有——</h1><h1 style="text-align:center;">d.男女混合的雙打<br />e.變守為攻的護(hù)短<br />f.嬌慣寵溺的放縱<br />g.事后的次生災(zāi)害</h1> <h1>所謂事后的次生災(zāi)害，意思想說，家長(zhǎng)冤枉了孩子，吵錯(cuò)了。按說，吵錯(cuò)了，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子道歉，但是家長(zhǎng)抹不開面子，不道歉，這就讓孩子更委屈，這就是次生災(zāi)害。</h1> <h1>這個(gè)方面我們需要學(xué)習(xí)魯迅先生，他后來(lái)給他的弟弟道歉了——</h1><h1>魯迅《風(fēng)箏》里寫道：我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂。</h1> <h1>作家張愛玲就是這樣的受到了這樣的傷害——</h1><h1><br /></h1><h1>家長(zhǎng)傾瀉給子女的一句句臟話就是精神暴力，它是一把鋒利的尖刀，是一把羞辱傷害孩子的利器；這把尖刀首先是強(qiáng)大的家長(zhǎng)刺向弱勢(shì)的孩子的，刺向的地方最柔軟的心靈。然后孩子成功的接過這把刀子刺向別人。因?yàn)?，一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，往往是童年許多個(gè)瞬間堆積而成的。</h1> <h1>翻譯家傅雷先生也是這樣受到了傷害。</h1> <h1><b>總之，父母子女之間最需要的是一個(gè)愛字。那么，愛是什么呢？</b></h1> <h1><b>這是英國(guó)拍的長(zhǎng)達(dá)60年的紀(jì)錄片，得出下面一些基本的結(jié)論：</b></h1> <h1><b>任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。它的因，在家庭；它的根，在父母。孩子最深的認(rèn)知是家庭，不是學(xué)校。<br /> 父母是開明的，就會(huì)給孩子尊重和自由，家長(zhǎng)會(huì)以自己的優(yōu)秀，鼓勵(lì)幫助著子女的成長(zhǎng)。這樣環(huán)境下的孩子，縱然不成功，也不會(huì)差到哪里去。<br /> 父母是無(wú)知的，就會(huì)以控制、摧殘的方式，對(duì)待一個(gè)孩子，并且做得毫不自知理直氣壯。孩子的成長(zhǎng)就受到影響。<br /> 稟持不同觀念的人，自然擁有不同的視野，匹配不同的行動(dòng)，導(dǎo)致不同的結(jié)局。</b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>●真正意義上的拼爹，拼的不是硬實(shí)力，而是軟實(shí)力；<br /></b><b>拼的不是現(xiàn)在，而是未來(lái)，可能會(huì)在幾十年之后；<br /></b><b>拼的戰(zhàn)場(chǎng)是在職場(chǎng)里，是社會(huì)的不同戰(zhàn)線、不同領(lǐng)域；<br /></b><b>拼的過程可能會(huì)很慘烈，因?yàn)樯鐣?huì)的法則是優(yōu)勝劣汰。<br /></b><b>●家教也有一個(gè)“評(píng)教”，孩子是初始評(píng)教者，社會(huì)是最終評(píng)教者：他是否身心健康，是否被大家需要和喜歡，他是人才還是人渣，這是家教效果的最終顯現(xiàn)。<br /></b><b>●而這一切很大程度上決定于家庭，因此家長(zhǎng)的軟硬件需要過得硬，以其昭昭才能使人昭昭。家長(zhǎng)是子女的照見，是家長(zhǎng)的升級(jí)版。所以，家長(zhǎng)和準(zhǔn)家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好，拼呀！</b></font></h1> <h1><b>以上主要是說怎么樣做家長(zhǎng)，還有一個(gè)重要的方面是怎么樣做子女，提一下，今天不說了，呵呵。</b></h1> <h1></h1> <h1>直到清晨6點(diǎn)，父親還關(guān)照我說：你去睡會(huì)吧，有事我叫你。然后，他就合上眼，睡著了?？蛇@一睡，就再也沒有醒來(lái)。一個(gè)小時(shí)以后，他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，就象疲勞后的長(zhǎng)嘆一樣，就再也沒有了呼吸。望著眼前靜臥著的父親，我清醒地意識(shí)到，這就是死亡。我們活著的人，將來(lái)也要經(jīng)歷這樣的過程。我的心中不由地生出一陣強(qiáng)烈的恐懼，這恐懼并不是怕死，而是源于死亡的無(wú)情和神秘。剛才，父親還是一個(gè)活生生的人，有思想有感情，用他的愛心，用他的語(yǔ)言和我交流著?；蛘哒f，剛才，他還是我的父親，可就在那一瞬之間，那一聲長(zhǎng)嘆之后，父親就沒有了，那個(gè)血肉之軀的生命就從這個(gè)世界上消失了，不久，就連這血肉之軀也要消失，成為一堆白骨。眼前靜臥著的，不再是我的父親，只是一具冰冷的尸體。大凡消失的東西都有去向，但是，父親去了何方呢？誰(shuí)也不知道。這沒有去向的消失多么不可思議！——在迷茫和悲傷當(dāng)中，我真切地感到，我從此失去了父親，失去了父愛。眼前的父親再也不會(huì)說：你去睡會(huì)吧，我事我叫你。甚至長(zhǎng)嘆也永遠(yuǎn)不會(huì)再有。</h1> <h3><font color="#010101">這是《紅樓夢(mèng)》里的一段文字，寫一位受男女老少上上下下所有人都喜歡的人——可以翻翻書，看看他是誰(shuí)。</font></h3>