高中雙休“老師 家長 學(xué)生 學(xué)校 如何協(xié)同？”

高中階段實(shí)行雙休制度，是教育減負(fù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的積極嘗試，但同時(shí)也對老師、家長和學(xué)生提出了新的挑戰(zhàn)。以下從不同角度提

2025-03-22

《深處的靈魂》

在繁華都市的陰暗角落，總有些秘密如同蟄伏的巨獸，隱藏在濃稠如墨的黑暗之中，只偶爾探出些許令人膽寒的氣息，等待著被人揭開那

2024-12-02

禁忌之戀

我叫陳一飛，是一名高中的語文老師，剛剛來到這所學(xué)校任教不久。懷揣著對教育事業(yè)的熱忱，滿心期待著能在講臺上施展自己的抱負(fù)，

2024-11-30

我的野蠻女友

我叫林宇，是個(gè)普普通通的上班族，每天過著按部就班的生活，穿梭在城市的鋼筋水泥之間，從未想過有一天，我的生活會因?yàn)橐粋€(gè)女孩

2024-11-29

教學(xué)改革的六大趨勢

課程改革有著相對統(tǒng)一的模式，對學(xué)校來講，需要的是充分理解和強(qiáng)力執(zhí)行；教學(xué)改革存在著無數(shù)種可能，對學(xué)校來講，需要的是勇敢嘗

2024-11-27

黃岡博才高級中學(xué)高二年級部高標(biāo)準(zhǔn)組織11份聯(lián)考

臨考前，教室里坐滿了學(xué)生，他們正專心致志復(fù)習(xí)。黑板上，“博于文約于禮敏于行”幾個(gè)大字赫然在目，學(xué)生們似乎都被這句校訓(xùn)所感

2024-11-15

教師公開課次次出彩的5個(gè)上課策略

教師公開課作為教學(xué)交流與展示的重要平臺，不僅是對教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)，更是促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動學(xué)習(xí)的重要契機(jī)。要讓公開課

2024-10-23

小小作家一一何怡賢

長沙市岳麓區(qū)濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)2201班，“嗡一-嗡--嗡”，我剛上床沒多久，耳畔傳來了令人心煩意亂的響聲。而此時(shí)我沉浸在夢境之中，只

2024-05-15

高一4月份教案檢查通報(bào)

1.個(gè)別老師教案太簡，字跡潦草。2.個(gè)別老師的教案存在備通課的現(xiàn)象，2個(gè)或3個(gè)合在一起。3.個(gè)別教案存疑是否為本人所寫或不是本學(xué)

2024-04-27

如何做好“潛能生”的轉(zhuǎn)化？

不知道什么時(shí)候開始，教育行業(yè)中給部分學(xué)生帖上了“潛能生”的標(biāo)簽，關(guān)于它的定義無從考究，但知道就是天賦可以，都在游戲上，學(xué)

2024-04-08