美術(shù)課堂過程性評價實施方法研究

過程性評價在美術(shù)課堂中的實施策略研究，——爭星評價運行案例，孟津區(qū)第四實驗小學李亞民，教育需要智慧，當老師更需要在課堂中

2023-04-26

粘土小屋制作——李老師粘土手工教程系列

把飲料瓶用剪刀分成兩半（注意安全呀?。┱惩涟陲嬃掀客饷妫ㄔ谄秸淖烂嫔蠈⒄惩翂壕鶆颍┯霉ぞ弋嫵鲩T窗形狀（窗戶留出底部

2022-11-18

2022《家山清韻》山水雅集

2022-11-12

多種資源做足課前準備，示范輔導高效直播教學

線上教學已經(jīng)開始第四周了，在這期間我分別進行了3年級和6年級的美術(shù)線上教學。因為有了2020年的那次疫情期間的線上教學經(jīng)驗，所

2022-11-09

只要認真去做 你就是優(yōu)秀的！

線上教學到現(xiàn)在已經(jīng)4周了，每一次直播課我都很想讓孩子們在短短的約40分鐘的時間內(nèi)體驗成功，所以每次都想了很多方法，準備了很多

2022-11-09

李亞民的面塑藝術(shù)

2022-10-02

兒童彩墨畫魚——孟津區(qū)雙語實驗學校捏塑繪畫社團活動

娃兒這次畫的比較干凈些了，還是先墨稿再渲染，還是以嘗試和培養(yǎng)興趣為主，初步感知國畫材料的特點。

2022-05-13

兒童彩墨山水之一（形與線、墨與色的初探）——孟津區(qū)雙語實驗學校捏塑與繪畫社團活動

這些孩子們，他們小的7、8歲，大的10歲左右，都是第一次用水墨、國畫顏色來表現(xiàn)山水，從用筆，用水，用墨，用色，我都一一給他們

2022-05-07

喜歡一個人慢慢地捏塑，喜歡自由的去畫畫。

2022-04-02

孟津縣雙語實驗學校小學部智慧課程活動研究——美味的食品

2020-12-04