作業(yè)巧設計 比賽促成長 — 記黃金小學作業(yè)設計與教學說課比賽

“講之功有限，習之功無限”，教育家顏元早在清代就意識到了作業(yè)及講評的重要性。為全面落實“雙減”政策，優(yōu)化各學科作業(yè)設計，

2022-11-03

黃金小學開展教學能手比賽活動

為了全面落實“雙減”及“五項管理”的有關(guān)政策，確保‘減負不減質(zhì)’，提升教師課堂教學水平，黃金小學結(jié)合上級安排課例展示比賽

2022-10-27

黃金小學第25屆推普周致家長的一份倡議書

大家好！當每一個醉人的金秋如約而至時，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

2022-09-16

以“說”促教，越說越好—記黃金小學教師說課比賽

為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課程建設走向深入，從而為辦學水平的進一步提高提供有力保障。黃金小學開展教師說課比賽，以說促教，

2022-06-09

黃金小學全員說課進行中，語文組首展風采。

為促進教師深入學習新課標，吃透教材，提高課堂教學質(zhì)量，黃金小學開展教師說課比賽活動。2022年5月19日下午，語文組說課比賽如期

2022-05-20

專遞課堂———傳遞知識，傳遞愛

2021年12月23日和24日，黃金小學的孩子們有了不一樣的體驗，通過網(wǎng)絡連線課堂，與瑞昌市實驗小學、夏畈小學和橫立山小學共聚一堂

2021-12-24

走出去，帶回來———四校交流活動

走出去，博采眾家之長，才能成就自己的獨特與精彩。12月22日瑞昌市第七小學、第八小學、黃金小學和南陽小學開展四校校際教研交流

2021-12-24

瑞昌采茶戲走進黃金小學

瑞昌采茶戲，舊稱茶燈戲，進入半班以后更名為采茶戲，民間俗稱茶戲。1986年，瑞昌采茶戲被更名為“九江采茶戲”載入《中國大百科

2021-11-30

黃金小學骨干教師評選活動

為了優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師的專業(yè)成長，結(jié)合“雙減”背景之下，落實好“提質(zhì)增效”的課堂要求，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，

2021-11-25

送教促成長，攜手共進步———記瑞昌七小到黃金小學送教下鄉(xiāng)活動

“雙減”政策落地，是對教師課堂教學提出更高的要求，課堂必須提質(zhì)增效。城鄉(xiāng)教學差距依然很明顯，瑞昌市為了促進教學教研均衡發(fā)

2021-11-10