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【讀書?感悟】讀書

似水流年

<p class="ql-block">美篇昵稱: 似水流年</p><p class="ql-block">美篇號: 4228353</p><p class="ql-block">??????????????<span style="font-size:18px;">??</span></p> <p class="ql-block">中學(xué)時代起就讀老舍,讀了一生。無論小說散文,都愛不釋手。</p><p class="ql-block">在先生筆下那些跌宕起伏悲歡離合的故事里,悲喜交加著;在先生筆下那些幽默詼諧的文字里,會心微笑著。</p><p class="ql-block">其實是,常常笑得人仰馬翻!?? 我也不裝斯文了,先生那樣的文學(xué)大家都不裝,我還裝個什么裝啊,是吧!??</p><p class="ql-block">在先生浩如煙海的文字里行走,如癡如醉。喜歡讀民國時期文學(xué)大家的散文,那個時期的散文是最好的,而先生的散文隨筆,是喜愛中的最愛。</p><p class="ql-block">你看,說起讀書這件事,我這蔫兒人,立刻就來勁了!?? </p><p class="ql-block">尤其是說起老舍先生的散文。</p> <p class="ql-block">散文集《活著,本該有趣》,收錄了先生48篇散文。</p><p class="ql-block">《想北平》《大明湖之春》《青島與我》《小病》《可愛的成都》《避暑》《宗月大師》《讀書》《談幽默》……都是我極為喜愛的文字,也推薦朋友們閱讀。讀過的,不妨重讀、再讀。</p><p class="ql-block">我這里從來沒有高大上和什么能量,也從不會刻意拔高。對先生的散文,我不會說:立意新穎、主題明確、思想性深刻,文化底蘊(yùn)深厚,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),文風(fēng)樸實,情感真摯……更不想說文章結(jié)構(gòu)如何,人物刻畫如何,修辭手法如何……寫這些誰愿意看呢?假不假!</p><p class="ql-block">以先生的性格,若聽到這些個,我猜他會瞪眼:“哼,去你的!” ??</p><p class="ql-block">我與先生一起穿過“蔥味四射”擁擠不堪的小販人群去看趵突泉了。<span style="font-size:18px;">“鄉(xiāng)下人一群跟著一群地來提倡日貨,把路塞住。” </span>我們正在人聲鼎沸摩肩擦踵的混亂集市中費(fèi)力地向外擠呢,我哪里還說得出這些“高大上”的詞來??? 你沒見,“他們沒有例外的全張著嘴,蔥味四射。沒有例外的全買一件東西還三次價,走開又回來摸索四五次。小腳婦女更了不得,你往左躲,她往左扭;你往右躲,她往右扭,反正不許你痛快地過去。 ”??</p><p class="ql-block">別用這些“高大上” 來跟先生“鬧玄虛”,別用這些虛浮的東西來定義先生骨子里的質(zhì)樸。 我以為,讀先生的散文,只須跟隨著先生滾燙率真、活色生香、溫煦詼諧的文字,流連于花影扶疏、春水秋色、市井煙火、柴米油鹽、生老病死、喜怒哀樂、蕓蕓眾生、世間萬物……在先生活脫脫的文字里,感受心靈的觸動,與先生一起細(xì)細(xì)領(lǐng)略人生的滋味。就好!</p><p class="ql-block">散文寫作中的“口語化”,一直被文學(xué)界的“專業(yè)人士”詬病、詰難,并諄諄教導(dǎo)中文系的學(xué)生們在寫作中力戒。<span style="font-size:18px;">而先生傳世經(jīng)典的散文中,就不乏鮮活靈動的口語化文字表達(dá),多么生動傳神又詼諧風(fēng)趣??!這是</span>對那些死抱著文法教條的“專業(yè)人士”最有力的批駁。以先生的脾氣和口吻:“得了吧你”!??</p><p class="ql-block">我不夠資格來評價先生的文字。若評價,只有一個字:“真”。</p> <p class="ql-block">先生四時煙火氣濃郁的文字,絕不缺乏優(yōu)美。</p><p class="ql-block">“天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味?!?</p><p class="ql-block">這是只有先生才能寫出來的文字。</p><p class="ql-block">先生溫和的文筆,亦不乏犀利。那犀利,就藏在先生幽默詼諧的談笑風(fēng)生里。</p><p class="ql-block">“大病往往離死太近,一想便寒心,總以不患為是。即使承認(rèn)病死比殺頭活埋剝皮等死法光榮些,到底好死不如歹活著……所謂小病,是在兩種小藥的能力圈內(nèi),阿司匹林與清瘟解毒丸是也。這兩種藥所不治的病,頂好快去請大夫,或者立下遺囑,備下棺材,也無所不可……無論國醫(yī)西醫(yī),一律招惹不得。頭疼而去找西醫(yī),他因不能斷證——你的病本來不算什么——一定囑告你住院,而后詳加檢驗,發(fā)現(xiàn)了你的小腳指頭不是好東西,非割去不可。十天之后,頭疼確是好了,可是足指剩了九個。國醫(yī)文明一些,不提小腳指頭這一層,而說你氣虛,一開便開二十味藥;他越摸不清你的脈,越多開藥,意在把病嚇跑……本來你的病是吃小藥餅或看電影都可以治好的……”</p><p class="ql-block">?這詼諧調(diào)侃中的犀利,勝過劍拔弩張。</p><p class="ql-block">在先生用文字描繪的人間畫卷里行走,畫卷中有云舒清明、風(fēng)和日麗,也有狂風(fēng)襲人、天昏地暗;有青島北平、大理昆明和可愛的成都;有長著紅酸棗的老城墻,小兒安睡的搖籃,溫和的香片茶,有雨后什剎海的蜻蜓……活脫脫的煙火人世間!</p><p class="ql-block">每一個場景和每一件小事中都有先生,他始終都站在煙火生活里。在匆匆走過愛之不及的人世間,率真、溫煦、灑脫地傾盡一腔熱情與半生的熱愛。</p><p class="ql-block">寫下“半生”二字,不由得心酸……</p> <p class="ql-block">哎呀呀,跑偏了!一說起老舍先生的散文就收剎不住,一不留神就跑偏了哦!</p><p class="ql-block">本來是要聊聊先生的散文《讀書》的,正如本文的題目。還好還好,不算跑偏太多,也是在講讀書、如何讀先生的書。</p><p class="ql-block">讀書這件事,往往被賦予了許多高大上的定義。當(dāng)然,讀書的確能提高認(rèn)知能力,拓展知識邊界,豐富知識的積累,提高文化修養(yǎng)和鑒賞能力……但首先,讀書應(yīng)該是一件美事,如同吃美食。</p><p class="ql-block">我這吃貨的本色,一不小心又暴露了!啥啥都能與吃掛起鉤來哈。??</p><p class="ql-block">書是精神的食糧和營養(yǎng),就如同美食滋養(yǎng)我們的身體、滿足我們的味蕾一樣。吃什么是有講究的吧?那么讀書也一樣。</p><p class="ql-block">與選擇食物一樣,在有限的生命里和書的浩瀚海洋里,我們也要做出選擇。</p><p class="ql-block">在散文《讀書》里,先生是這樣說的:“書的種類很多,能和我有交情的可很少。我有決定念什么的全權(quán)?!?lt;/p><p class="ql-block">先來看看老舍先生對書的選擇:</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">第一類書:</b>“頂好在判了無期徒刑后去念,反正活著也沒多大味兒-……《三字經(jīng)》便可代表這一類?!?lt;/p><p class="ql-block">對于這一類書,先生說:“我不愛念的就不動好了。” 先生還說: “我自己就常想殺些寫這類書的人。我可是還沒殺過一個,一來是因為——我才明白過來——寫這樣書的人敢情有好些已經(jīng)死了。” ?? </p><p class="ql-block">吼吼哈哈哈……?? 真想與先生隔空握手!我也想殺些寫這類書的人,幾十年前就想殺,可是也還沒殺過一個。寫那書的人還在呢,但我不敢殺。?? 他是知名的教授,他寫的書叫《微積分》。先生不愛念的書就不去動了,可我不行,不愛念也得硬著頭皮去念,<span style="font-size:18px;">即便念起來</span>如同被判了無期徒刑。<span style="font-size:18px;">我怕掛科。??</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">第二類書:</b>“書上滿是公式,沒有一個“然而”和“所以”。據(jù)說,這類書里藏著打開宇宙秘密的小金鑰匙?!?lt;span style="font-size:18px;">明白這個就什么都明白了。</span>比如,地球是圓的?!断鄬φ撛怼反磉@一類書?!?lt;/p><p class="ql-block">先生下了決心去念這本寶貝書:“讀了兩個“配紙”,我遇上了一個公式。我跟它“相對”了兩點多鐘!往后邊一看,公式還多了去啦!我知道和它們“相對”下去,它們也許不在乎,我還活著不呢?”??</p><p class="ql-block">對這類書,雖然完全看不懂,先生卻存著敬意:“第二類書根本就看不懂,可是人家的紙上沒印著一句廢話;懂不懂的,人家不鬧玄虛……我的心這么一軟,便把它好好放在書架上?!?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">第三類書:</b>“名氣挺大,念過的人總不肯說它壞,沒念過的人老怪害羞地說將要念。譬如說《元曲》……這些書我也都拿起來過,隨手便又放下了……我不害羞,永遠(yuǎn)不說將要念。好些書的廣告與威風(fēng)是很大的,我只能承認(rèn)那些廣告做得不錯,誰管它威風(fēng)不威風(fēng)呢?!?lt;/p><p class="ql-block">對于這類名氣極大卻如同雞肋的書,先生從不跟風(fēng)去讀,更不會慕虛榮去讀。我沒讀過,怎么了?我不以此為羞!以后也不會去讀!哈哈哈??……如此契合我心!</p> <p class="ql-block">讀什么書,另表。不讀什么書,先生已經(jīng)羅列清楚了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">第一類書,通篇玄虛廢話,了無趣味,讀懂了更胡涂,用來誤導(dǎo)人的。如同三聚氰胺牛奶,喝得越多,中毒越深。棄之如敝履;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">第二類書,完全讀不懂,但卻沒有一句廢話,不弄玄虛,那里面有我們不知道的事情和我們不了解的宇宙,那是科學(xué)。讀不懂,也心存敬意。束之高閣;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">第三類書,有名無實,繡花枕頭,主打一個名氣。去他的!??</b></p><p class="ql-block">這些都是不好的食物,排除掉!我們不吃!我們吃美食!?? 吃美食是一種享受,讀書也是。</p><p class="ql-block">讀書,如果不能是一種享受,又如何能堅持得下去呢?</p><p class="ql-block">迫不及待地端起一本書,如饑似渴地讀下去,愛不釋手,甚至廢寢忘食,讀起來如同品味美食,特別過癮,特別解饞,那就是適合我們的書。適合的,就是好的。</p><p class="ql-block">讀書也是需要保持好奇心的。孩子是自己的好,書是別人的好。先生說滴!?? 他就常常惦記別人家的書。先生說“因為別人家的書里,總有我不知道的東西?!?</p><p class="ql-block"> 嘿嘿??……我也總是好奇著、覬覦著、惦記著別人家的藏書。就感覺飯是別人家的好吃,書也是別人家的好。?? </p><p class="ql-block">互通有無、交換閱讀是個不錯的選擇;相互推薦書目,也是高效選擇書籍的好辦法;親朋好友直接寄書來,是一個驚喜;好友的新書付梓前先睹為快看稿,發(fā)行第一版獲簽贈,就更是幸事和美事了。</p><p class="ql-block">讀書這件事,先生算是說清楚了!并沒有那么高深莫測。飯是要吃的,不吃不行。書也是要讀的,不讀也不行。都是一種享受。吃飯要食之有味,讀書也要成為一種享受,才好。</p><p class="ql-block">讀書的美好,只有讀書人知道,那是一份滋養(yǎng)心靈的清歡。有滋,有味。</p><p class="ql-block">從小到大,都是傻傻地讀書,享受和陶醉在文字中。其實對文字的一些領(lǐng)悟以及文字對自己人生的影響,也是后來才逐漸慢慢領(lǐng)悟到的。</p><p class="ql-block">喜愛先生的文字,真心喜歡,便受其影響巨大。大部分的書,看過就不會再看了。先生的書,在一生中一次又一次地拿起。耳濡目染之間,不僅影響和滲透了文字風(fēng)格,更進(jìn)一步影響到價值觀和對生活的態(tài)度。</p><p class="ql-block">累的時候,沮喪的時候,低落的時候,在先生的字里行間走一走,會心一笑,嘴角上揚(yáng)之間,一切都治愈了。??</p><p class="ql-block">喜歡先生這句話<span style="font-size:18px;">并以此自勉</span>:<b style="color:rgb(176, 79, 187);">“我的筆將是溫和的,微微含笑的,不發(fā)氣的,寫出聰明的合理的話。” </b></p><p class="ql-block">????????????????</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">太平湖水無聲地流淌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">人間歲月幾經(jīng)滄桑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">走過一場場荒蕪與盛放</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">時光深處</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">先生的文字</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">依然活色生香</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">熠熠生光</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">(全文完)</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(25, 25, 25);">圖文原創(chuàng),未經(jīng)作者許可不得使用。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">特別注明:</span><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>圖文均未使用AI</u></b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">圖片來自于我親自按動快門,文字源自于我本人的腦細(xì)胞。</span></p>