楓葉紅朗誦團(tuán)《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》啟動(dòng)儀式暨“鶴鳴流芳，楓葉傳情”李百成老師作品專輯誦讀會(huì).簡(jiǎn)評(píng)平安就好 <p class="ql-block"> 北國(guó)的邊城，暖融融的夏風(fēng)拂過(guò)原野、街巷，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，一片生機(jī)盎然的景象。在這新月如鉤，溫馨靜謐的夜晚，楓葉紅朗誦團(tuán)的線上平臺(tái)熱鬧非凡～《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》啟動(dòng)儀式暨“鶴鳴流芳，楓葉傳情”李百成老師作品專輯誦讀會(huì)，隆重地開(kāi)啟了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 誦讀會(huì)的策劃者立力老師思維高遠(yuǎn)超越，緊跟時(shí)代的步伐，有對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)熾烈的熱愛(ài)，尤其鐘愛(ài)本土作家詩(shī)人的作品，心無(wú)旁騖地想把《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》打造成一個(gè)獨(dú)具特色的欄目，讓更多人看到本土作家詩(shī)人的風(fēng)采，欣賞到他們筆下精彩的佳作。首期誦讀活動(dòng)就邀約了“詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)”主席李百成老師的優(yōu)秀作品，每一首詩(shī)文都是韻味濃郁，流光溢彩，讓人萬(wàn)分期待。</p><p class="ql-block"> 李百成老師是中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，黑龍江省詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員，鶴崗市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)主席，是新一代詩(shī)詞寫(xiě)作的精英，其作品語(yǔ)言凝練，構(gòu)思精巧，立意宏大，意蘊(yùn)深邃，家國(guó)情懷，家鄉(xiāng)繾綣，借景抒情，托物言志，妙語(yǔ)斐然，以樸實(shí)文字鑄就詩(shī)行，用精彩作品譜寫(xiě)優(yōu)美旋律，淺吟低唱中把文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特魅力展示的精彩絕倫，出版問(wèn)世的眾多詩(shī)集、叢書(shū)，展現(xiàn)了文學(xué)底蘊(yùn)的深厚與良好的文學(xué)修養(yǎng)和卓爾不凡的寫(xiě)作功底。</p> <p class="ql-block"> 讓我們懷著喜悅的心情欣賞、聆聽(tīng)李百成老師的優(yōu)秀作品～</p><p class="ql-block"> 《臨江仙·題抗聯(lián)第三路軍博物館》，詩(shī)文以雄渾筆觸勾勒抗聯(lián)戰(zhàn)斗場(chǎng)景，“黑水白山”“皓雪密營(yíng)”盡顯艱苦卓絕，頌揚(yáng)英雄偉績(jī)。張麗誦讀的聲音鏗鏘有力，情感飽滿激昂，將抗聯(lián)精神的豪邁悲壯詮釋得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 《春分（二首）》，兩首詩(shī)描述出春分時(shí)節(jié)江南的柔美與詩(shī)意，畫(huà)面清新靈動(dòng)。冬日艷陽(yáng)語(yǔ)調(diào)輕柔舒緩，聲韻婉轉(zhuǎn)，將江南春景的朦朧夢(mèng)幻與細(xì)膩情思娓娓道來(lái)，令人沉浸其中。</p><p class="ql-block"> 《臨江仙·入住三亞文華東方大酒店有懷》，展現(xiàn)酒店周邊美景與愜意氛圍，語(yǔ)言雅致。三點(diǎn)水誦讀的節(jié)奏適度，聲音溫潤(rùn)，將閑適悠然之感完美表達(dá)，讓聽(tīng)眾領(lǐng)略了三亞旖旎風(fēng)光的獨(dú)特韻味。</p><p class="ql-block"> 《杏園芳·驚蟄懷西湖》描繪西湖春日盛景，色彩絢麗，意境優(yōu)美。傲雪紅梅音色清麗，將西湖的明媚春光與盎然春意生動(dòng)展現(xiàn)，富有感染力。</p><p class="ql-block"> 《鷓鴣天·贊海南三角梅》贊頌三角梅堅(jiān)韌與艷麗，凸顯其精神品格。優(yōu)雅誦讀的節(jié)奏明快，情感真摯，既突出花的絢爛，又表現(xiàn)其頑強(qiáng)姿態(tài)，讓人感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在《臨江仙·海南有寄》中，對(duì)比南北景色，抒發(fā)對(duì)海南的喜愛(ài)與人生感悟。紅麗誦讀聲音溫婉，情感真摯，將兩地風(fēng)光與內(nèi)心思緒細(xì)膩表達(dá)，引人共鳴。</p><p class="ql-block"> 《臨江仙·再憶游杜甫草堂》有追憶杜甫草堂，懷古幽情盡顯的感慨。匆匆用節(jié)奏舒緩，聲韻低沉，營(yíng)造出深沉的歷史感與對(duì)先賢的追思之情。</p><p class="ql-block"> 《臨江仙·西湖樓外樓上》是描寫(xiě)西湖樓外樓景致，意境清幽。沙漠玫瑰的聲音空靈悠遠(yuǎn)，將西湖的靜謐、秀美與歷史厚重感完美融合，猶如身臨其境。</p><p class="ql-block"> 《最后一次工作下班打卡感懷》，詩(shī)文抒發(fā)工作生涯結(jié)束的感慨與對(duì)未來(lái)的期許。守候小幸福的語(yǔ)調(diào)略帶滄桑，情感深沉，將歲月沉淀與積極心態(tài)自然流露，真摯動(dòng)人。</p><p class="ql-block"> 《再題五大連池溫泊》是寫(xiě)溫泊的歷史變遷與獨(dú)特魅力。立力誦讀的聲音沉穩(wěn)有力，節(jié)奏張弛有度，展現(xiàn)出溫泊的滄桑厚重與生機(jī)活力 。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》的首場(chǎng)盛會(huì)落下帷幕，那些靈動(dòng)的文字與美妙的聲音交織出的璀璨畫(huà)卷，仍在眾人心中緩緩鋪展。這場(chǎng)成績(jī)斐然的文化盛宴，離不開(kāi)臺(tái)前幕后每一位老師的傾心付出，他們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)繁星，匯聚成照亮詩(shī)文長(zhǎng)河的璀璨星河。</p><p class="ql-block"> 安勇老師是文學(xué)的熱情引路人，以洋溢的激情為大家揭開(kāi)“鶴崗詩(shī)協(xié)”與“鶴鳴詩(shī)刊”的神秘面紗。他的講述宛如一支神奇的畫(huà)筆，勾勒出文學(xué)天地的獨(dú)特魅力，讓眾人對(duì)這兩個(gè)團(tuán)體有了更進(jìn)一步的了解，知道了從成立到成長(zhǎng)、到現(xiàn)在的詩(shī)意芬芳，讓人眼前一亮，瞬間沉浸在詩(shī)詞的美妙氛圍之中。</p><p class="ql-block"> 李百成老師則是詩(shī)意的使者，精心創(chuàng)作的《鷓鴣天》，詩(shī)文一出，滿座驚艷，字里行間飽含著對(duì)《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》啟動(dòng)的誠(chéng)摯祝福，為這場(chǎng)盛會(huì)添上了濃墨重彩的一筆，仿佛是在為即將登場(chǎng)的精彩演出奏響華麗的序曲。原“楓葉紅朗誦團(tuán)”的團(tuán)長(zhǎng)溫柔老師，用甜美圓潤(rùn)，升降有序，行云流水般的美妙聲音，把這篇詩(shī)文進(jìn)行了精彩的演繹，一幅幅精美的畫(huà)面躍然眼前，更使作品錦上添花。</p><p class="ql-block"> 最令人感動(dòng)的是誦讀老師們的精彩演繹，他們懷揣著對(duì)文字的無(wú)限熱愛(ài)，深入挖掘每一篇優(yōu)秀作品的深邃內(nèi)涵，對(duì)風(fēng)格各異的作品，他們憑借敏銳的感知，精準(zhǔn)地為誦讀的作品定下基調(diào)，他們的聲音剛?cè)岵?jì)或錯(cuò)落有致，展現(xiàn)出詩(shī)歌的磅礴氣勢(shì)與細(xì)膩情感；舒緩有度或悠揚(yáng)婉約將作品的韻味娓娓道來(lái)；悠揚(yáng)婉約或夜鶯啼鳴似樂(lè)章起伏跌宕，讓人激動(dòng)感嘆；沉穩(wěn)莊重或收放自如，讓款款深情恰到好處地傳遞。這十篇作品在他們的演繹下，煥發(fā)出全新的生命力，那些深邃的思想內(nèi)涵，隨著繞梁聲音的流淌，深深烙印在每一位聽(tīng)眾的腦海，久久的在耳畔回蕩。</p><p class="ql-block"> 主持人月光如水老師以抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美聲音，繪聲繪色的主持風(fēng)格，巧妙地烘托著現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓每一位觀眾都沉浸其中，流暢自如地承上啟下，如同靈動(dòng)的紐帶，將一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目緊密相連，引領(lǐng)著大家在詩(shī)歌的海洋中暢游，確保了整場(chǎng)誦讀會(huì)如行云流水般順利進(jìn)行，為觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴。</p><p class="ql-block"> 還有許多默默無(wú)聞的老師，他們是這場(chǎng)盛會(huì)的幕后英雄，他們懷揣著對(duì)文學(xué)與藝術(shù)的熱忱，默默奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間與精力，用辛勤的汗水為活動(dòng)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。正是每一位老師的任勞任怨、全情投入與通力協(xié)作，才讓這場(chǎng)誦讀會(huì)精彩紛呈、圓滿成功，成為了所有參與者心中難以忘懷的絢爛篇章。</p><p class="ql-block"> 在誦讀會(huì)的意猶未盡中，請(qǐng)欣賞李百成老師為《鶴鳴詩(shī)刊誦讀專欄》啟動(dòng)所創(chuàng)作的詩(shī)詞～</p> <p class="ql-block">《鷓鴣天·賀楓葉紅朗誦團(tuán)“鶴鳴詩(shī)刊朗誦專欄”啟幕》</p><p class="ql-block"> 一卷詩(shī)香繼楚風(fēng)，清音更與鶴鳴同。吟邊字染三春色，聲里情傳九域虹。</p><p class="ql-block"> 承大雅，振文宗，鏗鏘韻起大江東。今宵共喜群芳聚，誦徹云霄月正濃。</p><p class="ql-block"> 鶴崗市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì) 李百成</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 著名作家詩(shī)人王斯章老師發(fā)來(lái)感言～</p><p class="ql-block"> 看到并閱讀完了小妹的這篇佳作，心里頓時(shí)難抑激情涌動(dòng)，喜上眉梢。</p><p class="ql-block"> 這篇《李百成老師作品專輯誦讀會(huì)》簡(jiǎn)評(píng)，從開(kāi)篇到中局，再到結(jié)尾，字里行間始終漾溢著一股勃勃生氣，細(xì)心讀來(lái)，眼前總是呈現(xiàn)出一亮，又一亮的感人場(chǎng)景。優(yōu)美的文字組合，流暢的語(yǔ)言之韻，仿佛已經(jīng)成為小妹書(shū)就美文的一張無(wú)須寫(xiě)上名字的名片，品著品著，文中那一股濃濃的情，那一種憾人心魄的誼，已無(wú)意間從筆端下流淌出來(lái)，徑直流進(jìn)了讀者的心里，暖爽得人心醉神迷，百口莫辯。</p><p class="ql-block"> 小妹的簡(jiǎn)評(píng)文章，一篇比一篇寫(xiě)得好，這篇更是讓我喜歡不已，百讀不厭，讀完了立即收藏起來(lái)，留待以后慢慢品賞借鑒。</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)文章，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好。愿小妹今后還要多學(xué)，多寫(xiě)，多總結(jié)，立爭(zhēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步，加油！加油！</p><p class="ql-block"> 虛心向你學(xué)習(xí)！????????</p>