鄧友華丨第二十九章 檔案館版《陳景潤與三明》（《這塊土地的靈魂》第拾單元“從陳景潤到賴鋼")鄧友華 <h3><u><b>拾、從陳景潤到賴鋼</b></u></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 在誕生過程門立雪和"楊羅李朱"的這塊神奇的土地上，千百年下來都是崇尚文化和尊師愛生的，正因?yàn)槿绱耍谖业男哪恐?，最美麗?dòng)人的就是文化傳代的師生故事，最撼人心魄的也是師生情……</b></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 第二十九章 檔案館版《陳景潤與三明》</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> 因陳景潤在三明生活、學(xué)習(xí)過，在陳景潤逝世近二十周年的2015年，三明市檔案館編輯出版了《陳景潤與三明》一書，為素有文化傳代傳統(tǒng)的三明這塊土地做了件功莫大焉的好事!</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 小魏是新的童大煥：在分享中獲得靈感</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> 我有老師情結(jié)，卻因命運(yùn)所限當(dāng)不了老師，這情結(jié)就往其他的渠道宣泄出去，老愛把那些年紀(jì)比我小的人當(dāng)學(xué)生來培養(yǎng)。在世紀(jì)之交是童大煥，他是我的好朋友，卻被我在心底下當(dāng)新的陳景潤來悉心栽培；小童去北京后是在國外的弟弟躍華；再后面是臺灣師妹文蕓，到了2015年，就輪到是文化搭檔小魏了。其實(shí)，人與人之間是互為師生的，他（她）們也成了我的老師，應(yīng)證了"互助其實(shí)就是自助"、"贈人玖瑰，手有余香"的人生哲理：小童讓我開始編《書市流行色》的書稿，躍華和我連手剪了《追思父母》的片子，師妹幫我去采訪在臺灣的陳景潤同班同學(xué)鄧繁福，小魏開始助我完成新的作品……</b></h3><h3><b> 對于我這個(gè)一輩子都無法高考卻自認(rèn)為天天都是自學(xué)考試的人，近年的高考日子都是值得銘記的節(jié)日，2012年的高考如前所述已經(jīng)是了，2015年的高考亦將如此。</b></h3><h3><b> 6月7日是小魏的兒子參加高考的日子。小魏是我做陳景潤這個(gè)題目的同道和搭檔，對我有非常多的幫助，我真心希望她兒子能考出好成績。那段時(shí)間我正在構(gòu)思《陳景潤與三明》第三章的結(jié)構(gòu)。我在頭天晚上還隱約感覺到，得先寫這塊土地祭祀的最有師生味道、且"吾道南矣"之后確實(shí)奠定了中國文化在南宋之后的座標(biāo)因此能在福建各地賢祠里尊立著的"楊羅李朱"，然后再寫三元文化三杰。所以這天早上我想祈求前賢保佑，可三元的賢祠在下半葉的城市建設(shè)中已經(jīng)蕩然無存，九十年代的復(fù)古潮中各種廟宇都重建了，唯獨(dú)賢祠例外！在沒賢祠去燒這種香的時(shí)候，我只好坐在自家陽臺躺椅上在心中很虔誠地直接祈求七賢和三杰保佑。</b></h3><h3><b> 隨后，我在手機(jī)上寫了一則短信于8：30發(fā)給小魏："今天是你兒子高考的日子，是他耕耘書田十二年的收獲時(shí)節(jié)。你是這塊土地上的陳景潤研究者，做了很多貢獻(xiàn)，而陳景潤是這塊特別注重教育的土地的驕傲，如今母賢子才，這里的天和地，所有的前賢，從楊時(shí)、羅從彥、李侗、朱熹到四十年代那批熱心教育的知識分子，所有的神靈，從觀音到太保公，都會來保佑你兒子考出十二年來的最好成績！"</b></h3><h3><b> 短信發(fā)出去后，我即想到他們?nèi)俏乙枋龅膶ο蠊艜r(shí)的七賢、四十年代傾心教育的知識分子，再加上我輩的奮斗，就是這篇的構(gòu)架；生生不息的文化傳代和每一代不屈不撓的奮斗，就是這塊土地的靈魂!同時(shí)，我也明白了為什么城鎮(zhèn)布局中要有賢祠的道理，我心想："沒賢祠？那我就從現(xiàn)在開始用筆來搭建一座文字的賢祠！"</b></h3><h3><b> 我7月1日在微信上傳："今天開始報(bào)了，和孩子溝通得怎樣？"</b></h3><h3><b> .小魏回復(fù)："沒問題！還是老順序。只是我自己很糾結(jié)，不知道這是不是最好的選擇？"交流過程中她還自嘲："以前人家說考家長我不以為然，現(xiàn)在快被烤焦了[呲牙]"聊過一陣后她說："謝謝你一直這么關(guān)心！"還說，"現(xiàn)在只管耐心等待，一有消息我第一時(shí)間會和你分享我的喜悅！謝謝！"</b></h3><h3><b> "冥冥之中一切自有定數(shù)，你做了你應(yīng)該做的，剩下的就是靜候佳音了"我隨后說："剛才你讓我想到，下一個(gè)高考的關(guān)心對象應(yīng)該是小童的兒子。下次電話里問問，是不是明年該高考了？"</b></h3><h3><b> 我自己的話提醒了自己，我便往小童微信上留言："你兒子讀到高幾了？什么時(shí)候高考？"</b></h3><h3><b> 小童馬上回復(fù)："他已經(jīng)在美國上大學(xué)了，下學(xué)期就大二了。五年制，伊利諾理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)。"</b></h3><h3><b> 我喜不自勝："太棒了！"</b></h3><h3><b> 7月17日小魏17：54在微信上傳："我兒子被華南理工自動(dòng)化(創(chuàng)新班)錄取了，本碩連讀。"還再說明，"被第二志愿錄取。"</b></h3><h3><b> 我19：40回復(fù)："好消息！那是可能性最大的一個(gè)志愿，果然被你報(bào)對了。祝賀你啦！我說母賢子才，也給我說對了。"</b></h3><h3><b> 7月22日我20：58在微信上傳："我把《陳景潤在三明》(三)的三節(jié)版發(fā)到你的郵箱上了。"</b></h3><h3><b> 小魏后來回復(fù)說，"你的文章讀了兩遍，終于有點(diǎn)看懂你的巧妙之處，用一條線索把不同階段的人物串起來了"</b></h3><h3><b> "等我全寫完，都串在一起了，你就能看到這塊土地上的文化傳代是怎樣一幕幕往下上演的……" </b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> 檔案館版起航</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 從去檔案館查檔開始，歷經(jīng)四個(gè)多月的艱辛勞作，到8月中旬，《這塊土地的靈魂一一陳景潤與三明》的前四篇（章）就完成了初稿。除了首篇當(dāng)即見報(bào)外，另三篇都還沒著落，我是憑著自己不屈不撓的個(gè)性和使命感在做這題目。</b></h3><h3><b> 8月11日上午我約十點(diǎn)從僑報(bào)出來走路去檔案館，到四樓時(shí)看到閱檔室門是關(guān)著的，就往窗口里面的辦公室門進(jìn)去，小魏正在接電話，我坐一會就先去東南側(cè)辦公室找陳科長查1996年5月26日的《三明日報(bào)》和黃曾樾的資料，前者很快就有了，后面按我早上記在采訪本上的幾項(xiàng)陳科長上電腦檢索，只有《永安市志》有，只好就刷上面黃的傳了?！队腊彩兄尽肥?6開兩寸多厚的書，在陳科長的復(fù)印機(jī)上可以復(fù)印，報(bào)紙是對開的，要放到小魏窗口邊的復(fù)印機(jī)才能復(fù)印。</b></h3><h3><b> 小魏把報(bào)紙復(fù)印兩份，她自己也留一份。她問："你怎么知道這日期上有這文章？"我說："在實(shí)驗(yàn)小學(xué)編的課本《陳景潤的故事》上看到的。"我看她閑著，就坐下來說我想找人說的話。我先問她上面一篇看過沒有？她說看了，還說了她的看法。我解釋說為什么這樣寫。大意是，我不想寫陳景潤是天上掉下來的，生生不息的文化傳代才是我想寫的。老師的上面也是有老師的，每一代都是由老師培育然后自己成為老師再去培育下一代。</b></h3><h3><b> 這天傍晚我給小魏在Q上留言："寫《陳景潤在三明》這個(gè)系列要特別感謝你。是你的文章吸引我去檔案館查檔，是那天我U盤忘記在檔案館你打電話來叫我去拿的公共汽車上，我想到這篇東西可以用古今中外融合在一起的筆法來寫"；我又說了她兒子高考那天上午的所獲后，再說："寫完四之后，要怎么寫臺灣和大陸以及我輩的奮斗讓我很躊躇，權(quán)衡了幾天還沒著落，今天上午去僑報(bào)和檔案館就是想找楊和你聊聊，看能不能有解。楊那很多人來，沒能說這話題，結(jié)果是說給你聽了。講述的過程和之后，我感覺找到這難題的寫法了。謝謝你做我的聽眾，謝謝你給我的幫助。"</b></h3><h3><b> 第二天上午我看到小魏微信上的留言："你的電話號碼？"我回復(fù)："你不是已有了嗎？"但還是隨言附上。她即打過來，說，他們館長同意先編本《陳景潤在三明》的資料匯編放住，有條件的時(shí)候再出版。她想收我的一和二，三覺得拐太遠(yuǎn)了就沒收，而四只取陳景潤與三明情感互動(dòng)一節(jié)。這事需要我去幫忙，但檔案館是窮單位開不了工資。我當(dāng)即說，這無關(guān)金錢，是興趣、愛好，還有使命。她讓我有空時(shí)去一下。我答應(yīng)了。我接完電話很高興，知道這事起航了。特別是她給出了編輯意見，盡管可以商量和溝通，但比悄無聲息要好。</b></h3><h3><b> 我下午就去檔案館，盡管天上是幾天不見的烈日。我先進(jìn)開著的閱檔室，小魏叫我進(jìn)工作室。我看到她面前的桌上擺著好一大疊打印稿，都是這題目的，我的二、三和四(節(jié)選)都有。有的還附著報(bào)紙和復(fù)印件。連目錄和封面都打印出來了。她跟我講，她昨天聽我講得有道理，后面去跟館長說。館長很支持。</b></h3><h3><b> 我看到小魏已經(jīng)做了這么多事情，就明白她不是看了我的留言后這天上午才做的而是頭天下午就開始忙了。就像以前一樣，冥冥之中我們各自都在不約而同地忙著陳景潤這個(gè)共同的題目。</b></h3><h3><b> 后面開始商量篇目、目錄，我給出的意見是按時(shí)間順序來，而且《哥德巴赫猜想》和陳景潤那篇文章最好也要上。后面商量的結(jié)果是陳的可不上。重要的是順序按我說的調(diào)過來了。我說這樣做一是按檔案的特點(diǎn)得這樣，二是還能兩個(gè)方案都能實(shí)行，如果楊能編好后面的稿件并陸續(xù)發(fā)了就可以放上去，如果不行就按小魏的三不上、四節(jié)選的辦法來。楊在編輯文章上是三明第一高手!他過一遍后你盡管放心。小魏還說，希望這本書能體現(xiàn)出我那天對她說的那種生生不息的文化傳代的思想。我說我明白，你是不要那么多事例，但要能比較傳神地體現(xiàn)出那種思想。</b></h3><h3><b> 再后面講檔案和照片怎么排。檔案館主編的就是突出那幾張鎮(zhèn)館之寶(分析的結(jié)果是陳元俊、"優(yōu)等生"和我發(fā)現(xiàn)的四學(xué)期的成績單)放在最前面的照片專輯上，其他檔案和照片分別插在文章中。我原來是有構(gòu)想和安排發(fā)給她的，我看到她電腦上已經(jīng)放上了很多檔案。大小的話，我說國際開本最好看，重要的檔案要一份一頁，已發(fā)的文章要整個(gè)全景的照片，縮小點(diǎn)沒關(guān)系。</b></h3><h3><b> 到后面我有說，你以后會把征文編進(jìn)去的。我寫征文時(shí)是很認(rèn)真地想過的，其實(shí)是為她寫的。如果有一種可能，不能因?yàn)槲业牟粚懚屍錄]有實(shí)現(xiàn)。如果能培養(yǎng)個(gè)女版的童大煥，哪怕在全國名頭沒那么響，但在本省市有大影響也不錯(cuò)呀，能滿足我的老師情結(jié)。</b></h3><h3><b> 我在那待了兩小時(shí)，理過的目錄打印出來，小魏再根據(jù)新目錄將材料重新整理過順序，檔案館版的《陳景潤在三明》的構(gòu)架差不多就出來了。到17：30小魏接到電話說要下雨了才驚覺天都黑下來了。我拿了把雨傘就先告辭。</b></h3><h3><b> 第三天上午我把在《永安市志》發(fā)現(xiàn)的法國總統(tǒng)蓬皮杜欣賞與關(guān)心黃曾樾的細(xì)節(jié)放上文檔。弄了有點(diǎn)久，弄好后再發(fā)楊的郵箱。然后才去僑報(bào)。楊不在辦公室，結(jié)果去檔案館找小魏聊了大半個(gè)上午，聊得成型了。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> </b></h3><h3><b> 《陳景潤與三明》的概況與特點(diǎn)</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 正如劉秋群先生在《序言》中說的："陳景潤，這個(gè)響亮的名字，從上個(gè)世紀(jì)70年代開始在中國大地上流傳，家喻戶曉，婦孺皆知，他是中國史上最有名的數(shù)學(xué)家之一，是上世紀(jì)八十年代青少年心目中傳奇式的人物和學(xué)習(xí)楷模，影響了整整一代人。"也許是名人效應(yīng)在起作用吧，"他在這塊土地上就學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不引起人們的好奇和遐想……陳景潤在極其艱苦的條件下的奮斗與執(zhí)著，所取得的巨大成就，無不讓人升騰起對他的由衷敬佩與仰慕，尤其是與他同樣生活在三明這塊土地上的人們有一種油然而升起的自豪感。"愛之深，問之切。所以，以陳景潤為榮的三明人特別想知道：陳景潤是何時(shí)到三元就讀的？三元是塊什么樣的土地呢？那一代教育界人士是怎么創(chuàng)辦三元縣中的？陳景潤是怎么讀書的？等等跟陳景潤與三明有關(guān)的……遺憾的是，對于三明讀者來說，這些問題三十七年來一直都還是處于疑問無解的狀態(tài)。</b></h3><h3><b> 有幸的是，劉秋群先生、魏素鳳女士等本市檔案工作者們意識到陳景潤"不僅僅是三明市陳景潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)和三明市第一中學(xué)的驕傲，也是三明市的一塊叫得響的文化品牌，只是還有待更深更多地挖掘和研究"［1］。三明市檔案館將館藏有關(guān)珍貴檔案和三十多年來的有關(guān)研究陳景潤與三明的作品按時(shí)間順序匯編在一起，以方便讀者和后來的研究者查閱。</b></h3><h3><b> 本書所收錄的文章依序是：《哥德巴赫猜想》(徐遲)，《陳景潤在三元就學(xué)點(diǎn)滴》(王達(dá))，《陳景潤緣結(jié)三明》(黃丕展)，《陳景潤學(xué)籍檔案背后的故事》(魏素鳳)，《發(fā)現(xiàn)校友陳景潤》((香港)巴桐)，《陳景潤：哥德巴赫猜想的殿堂在三明奠基》(林樹菁)，《這塊土地的靈魂一一陳景潤與三明》(鄧友華)。盡管文章不一，作者各異，側(cè)重不同，篇幅有別，但作者們都不約而同地在不同的時(shí)間段把筆鋒和感情傾注到了"陳景潤與三明"這個(gè)題目中。將此匯編成書，卻也蔚為壯觀!</b></h3><h3><b> 于是，讀者們不僅能解前述疑問，還能知道：此前有關(guān)陳景潤的作品中對三元縣的描述有何不實(shí)之處？陳景潤來三元縣時(shí)舊城關(guān)的全景及郵局的方位，陳景潤住在李天純大厝與挑水學(xué)英語的陽巷水井是什么模樣？陳景潤所讀的小學(xué)及祖祠與教育的變遷史，陳景潤讀初中時(shí)的校址變遷，以及這塊土地上生生不息的文化傳代是怎樣從在賢祠里奉祀著的七位鄉(xiāng)賢到40年代那批傾心教育的知識分子，再到陳景潤與抗戰(zhàn)時(shí)期的教育，以及成名后的陳景潤與三明之間的情感互動(dòng)……</b></h3><h3><b> 因此，陳景潤這個(gè)各位作者筆下共同的主人公就"兼職"起穿梭人物，串起了三明這塊土地的教育史、文化史和變遷史……</b></h3><h3><b> 本書最讓人耳目一新的鮮明特點(diǎn)是"城市檔案叢書"。本書封面上方印著兩行"在檔案館里穿越歷史 從故紙堆中造就明天"，顯示出編者的初衷。封面勒口上印著幾行黑體字："歷史是一部史詩電影，檔案就是那一格格的膠片；城市是一首永不謝幕的交響樂，檔案就是那一頁頁曾經(jīng)演奏過的樂譜；生活是捆綁在時(shí)代戰(zhàn)車上的春夏秋冬，檔案就是那一張張用過的車票；人生是一部參雜了所有種類的長篇連續(xù)劇，檔案就是珍藏在最珍貴角落里的老照片。"這可視為當(dāng)代蘭臺人對檔案的真切認(rèn)識。</b></h3><h3><b> 編者將上述真知灼見溶入到書中。就如魏素鳳女士在《編輯說明》中說的："本書在編排上盡量突出檔案，特別是那些屬于鎮(zhèn)館之寶級別的檔案，像陳景潤的父親陳元俊來三元的時(shí)間、陳景潤是優(yōu)等生和陳景潤四學(xué)期的成績單，這些都是舉世無雙的檔案!其它的檔案和照片，包括作者提供的，我們都以資料匯編和資源共享的原則予以收入，力求視野廣闊，圖文并茂。"［2］本書確實(shí)做到了，書前以彩頁印制的10頁珍貴檔案專輯和書中的眾多插圖，讓讀者一書在手，與此有關(guān)的珍稀檔案與照片盡攘其中!</b></h3> <h3>（↓新書問世時(shí)，筆者和事實(shí)上的執(zhí)行主編魏素鳳女士合影留念）</h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 本書在書市和檔案書上的江湖地位</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 魏素鳳女士說得好："在有五千年文明史的中國，歷史向來都是受到尊崇的，而檔案在文明的傳承中是很重要的一環(huán)"。是啊，誰都離不開檔案，黨政軍、工農(nóng)兵，無一能免；數(shù)理化、文史哲，概莫能外。中國有盛唐和唐詩，但也要有歷史上曾出現(xiàn)過的個(gè)別書生承先啟后地將其匯總，后人才能看到《全唐詩》和精選出的《唐詩三百首》。當(dāng)代有余秋雨這樣的散文大家，但也要有《收獲》副主編李小林女士、知識出版社王國偉先生等有識之士，才能將《文化苦旅》起死回生，繼而再有文化散文的文壇奇觀。如是，"作為歷史的真實(shí)記錄，檔案不僅要記錄、保存，還要編研和利用"［3］。</b></h3><h3><b> 如果將《陳景潤與三明》放到大書市的背景和檔案書的江湖中去論述它所應(yīng)該有的地位，我這個(gè)老寫書評的人可能下筆比較嚴(yán)苛。</b></h3><h3><b> 本來，人類千百年下來就有整十年或三十年、整五十年或六十年、整百年或千年回首往事的習(xí)慣，中國人并不例外，世紀(jì)之交的懷舊潮就是這樣興起的。這也不奇怪了，在1999-2000年那個(gè)節(jié)點(diǎn)，清朝終結(jié)近百年，中共建黨近八十年，抗戰(zhàn)勝利五十多年，中共建政和共和國一代都年已半百，整個(gè)社會即將邁入老年社會的時(shí)候，全社會出現(xiàn)懷舊潮是一點(diǎn)都不奇怪的事，奇怪的是有關(guān)部門的反應(yīng)滯后。從大書市的背景看，檔案書在緊跟上級的指令外，離社會的文化需求還有很大距離！只有山東畫報(bào)出版社的《老照片》一馬當(dāng)先跟上趟，名揚(yáng)天下，像章詒和能籍此出書成名動(dòng)天下的女作家，再成為2014年諾獎(jiǎng)提名。其它絕大部分是謹(jǐn)小慎微，行動(dòng)遲緩。在全國，檔案業(yè)內(nèi)出的書能進(jìn)中小書店即大眾讀者眼中的，幾乎不曾見聞！大多是在體制內(nèi)運(yùn)行的。</b></h3><h3><b> 好在后面還是開始追趕潮流，××檔案資料叢書，畫說××，多有所見，已經(jīng)離潮流不遠(yuǎn)了。在這樣的態(tài)勢里，福建在早期還遜色于另外兩個(gè)文化大省浙江和江蘇，他們舉辦了多屆檔案編研成果展，成果數(shù)以千百計(jì)，而福建到2013年才只有一屆［4］。好在后面發(fā)展很快，出了很多有全國和世界影響的舉措和作品。如2015年10月27日至31日（美國東部時(shí)間），"百年跨國兩地書福建僑批檔案展"在美國紐約法拉盛大廈藝術(shù)文化中心、華盛頓馬里蘭州州立大學(xué)開展，反響極大。</b></h3> <h3><b> 再如，同年10月22日下午，由福建省檔案局（館）聯(lián)合全國臺聯(lián)等舉辦的"海峽壯歌紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨臺灣光復(fù)70周年檔案圖片展"在北京臺灣會館隆重開幕。開幕式當(dāng)天，還舉辦了由省館編纂出版的《海峽壯歌閩臺抗戰(zhàn)檔案圖片集》首發(fā)式。而在省內(nèi)，三明自然不能跟福州、廈門比，跟平行的地市級兄弟館比也還有相當(dāng)差距，甚至還不如有些獲獎(jiǎng)的縣級館! 三明市在省首屆優(yōu)秀檔案編研成果評選中送評的是黨史類的作品(《社會主義時(shí)期三明市黨史大事記》(1950-2006)中共三明市委黨史研究室、三明市檔案局)，結(jié)果獲三等獎(jiǎng)，排名相對靠后！這與三明文明城市的排名形成巨大反差，讓檔案工作者有要急起直追的感覺。</b></h3> <h3><b> 三明市檔案館編研利用科長魏素鳳女士意識到："每一座城市都是有其資源的，而最豐富的歷史文化資源就在檔案館里。隨著世紀(jì)之交懷舊潮的興起，書市中盛行著鉤沉歷史的書刊，像本市就有出過《三明記憶：我們的老照片》，檔案館就是其中的協(xié)作征編單位之一。其實(shí)，檔案館坐擁寶庫，也可以自己主導(dǎo)編輯城市檔案叢書，《陳景潤與三明》就是這種思想的嘗試"［5］。她的這個(gè)"金點(diǎn)子"在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各方的支持下付諸實(shí)施，她在原本就繁忙的本職工作外承擔(dān)起本書事實(shí)上的執(zhí)行主編的重任，為"三明城市檔案叢書"開了一個(gè)好頭。而該叢書在三明文化史上，是肯定會有一席之地的!</b></h3><h3><b> 《陳景潤與三明》一改三明市檔案館編研利用上的舊貌，亮點(diǎn)不少。此書彰顯著三明市檔案館獨(dú)到的慧眼。省檔案館編華僑僑批(《百年跨國兩地書福建僑批檔案圖志》)獲特等獎(jiǎng)，是因?yàn)槭○^選的僑批有世界影響，省館把慧眼和公共文化服務(wù)落到應(yīng)該到的點(diǎn)上！同樣，在《陳景潤與三明》上，三明市檔案館在選題上也獨(dú)具慧眼，因?yàn)殛惥皾櫴鞘澜缂壍臄?shù)學(xué)家!</b></h3><h3><b> 三明市檔案館在陳景潤這個(gè)題目上借鑒了精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為，在八十年代初，三明市能成為精神文明的城市聞名全國，有兩個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)：一是在"粉碎四人幫"后的形勢下，當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人具有遠(yuǎn)見地認(rèn)識到，大政由黨中央掌舵，小的城市黨委要在服務(wù)市民上大作文章；二是不僅要會做，還要有人會寫。在世紀(jì)之交懷舊風(fēng)日漸興盛、檔案業(yè)的"曬寶"之風(fēng)漸起、各地都在亮出自己的"館藏寶貝"的時(shí)候，三明市檔案館意識到陳景潤的初中學(xué)籍檔案是舉世無雙的"鎮(zhèn)館之寶"，向省檔案局申報(bào)該檔案進(jìn)入"首批福建省珍貴檔案文獻(xiàn)名錄"，福建省檔案局批準(zhǔn)后在《福建檔案》開辟"八閩珍檔"專欄，要求各收藏單位報(bào)送宣傳稿件。于是，魏素鳳按征稿要求寫了篇《陳景潤學(xué)籍檔案背后的故事》，刊登在《福建檔案》2011年第4期上。隨后，《時(shí)代三明》2011年第5期經(jīng)過增刪以《少年陳景潤的三明印記〈陳景潤學(xué)籍檔案〉背后的故事》為題再次登載。此文影響甚大，不僅三年后《三明日報(bào)》還再次發(fā)表，而且其內(nèi)容還上了百度百科。三明市檔案館這次編輯的《陳景潤與三明》，相信影響會比上次更大!</b></h3><h3><b> 現(xiàn)今的檔案館，是服務(wù)各部門的單位，又是社會公共文化需求蓬勃發(fā)展所要應(yīng)對的最前沿的窗口。其實(shí)，社會的這種需求不僅僅是某個(gè)人要退休或要提級所需的證明(當(dāng)然那也很重要，溫馨的服務(wù)也是公共文化服務(wù)的一個(gè)文明窗口)，更重要的是社會的文化上的需求，在進(jìn)入老年社會的歷史進(jìn)程中，個(gè)人、單位、民間學(xué)者都得借助檔案館完成他們的文化指令，而檔案館如能前瞻性地認(rèn)清這個(gè)社會趨勢，再順?biāo)浦鄢孙L(fēng)打梨，亦能有一個(gè)跨越性的發(fā)展，造就出更多的文化成果。比如，像《三明城市檔案叢書》，就能成為一個(gè)具有相當(dāng)含金量的文化品牌!</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>注釋：</b></h3><h3><b>［1］劉秋群：《序言》，三明市檔案館編《陳景潤與三明》第4頁。</b></h3><h3><b>［2］［3］［5］魏素鳳：《編輯說明》，三明市檔案館編《陳景潤與三明》第5-6頁。</b></h3><h3><b>［4］參見朱肖肖：《對檔案編研工作的幾點(diǎn)思考從省首屆優(yōu)秀檔案編研成果評選談起》，《福建檔案》2014年第3期第4頁。</b></h3>