當(dāng)指尖邂逅生命的微光?小花 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>當(dāng)指尖邂逅生命的微光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">——山荱荒坡菜園育苗記</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span>2025年5月7日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 耕土育心，當(dāng)指尖邂逅生命的微光?，大地的初吻便形成了?；蛟S是我在小紅書、抖音，甚至天貓購(gòu)物上頻繁查看種菜的內(nèi)容吧，近一段時(shí)間來(lái)，各種平臺(tái)或自媒體通過(guò)大數(shù)據(jù)篩選后向我推送不少有關(guān)農(nóng)耕的文章，把辛苦的耕山、種地寫成了文人的詩(shī)情畫意。而作為這段時(shí)期農(nóng)耕的認(rèn)真實(shí)踐者，寫點(diǎn)東西的沖動(dòng)也常被挑撥。</p><p class="ql-block"> 每一粒種子都是大地未拆的禮物，我真心愿是大地上的一粒種子。3月始，陳老師在山荱的書房整弄好，在解決了“讀”這事后，他便加快了“耕”的這后半篇文章破題。照陳老師的說(shuō)法，他之所以會(huì)喚這書房為“耕山書社”，目的就是耕讀結(jié)合、寓教于樂(lè)，聚焦思想和提升境界。當(dāng)然，陳老師的說(shuō)法更多的是“情緒價(jià)值輸出和思想的救贖”，他年輪刻得多、刻得深，可以輸出價(jià)值觀，我們不能，我更不敢蹭流量。但我們每個(gè)人都很珍惜陳老師的這份耕讀大禮包和為我們晚輩后生搭的這個(gè)平臺(tái)。所以，從農(nóng)村走出來(lái)的我，主動(dòng)把育苗的任務(wù)領(lǐng)下，業(yè)余時(shí)間積極主動(dòng)參與閱讀與寫作活動(dòng)，并老老實(shí)實(shí)的去做好種菜的每一個(gè)動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 山荱半坡上的這塊半畝左右的菜園子，是陳老師帶我們這些書友讀友一起開荒、耕山和堆土撿石，硬生生在石土堆上劈出的，作為耕山書社書友們耕讀生活和農(nóng)耕文化的實(shí)踐場(chǎng)。除了書友讀友外，當(dāng)然還有文友，高低年齡差距大，有80多歲的老作家，也有10多歲的中學(xué)生，但我不敢把文友兩字并列上去，更不敢把自己列入，因?yàn)槲一緹o(wú)文藝創(chuàng)作的經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 我攬下育苗的職責(zé)后，走訪附城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的墟場(chǎng)，分批采購(gòu)了常見(jiàn)瓜果蔬菜的種子和青苗。當(dāng)我拆開春秋無(wú)架豆、奶油生菜種子包裝時(shí)，指尖微顫，我心里明白，這些細(xì)小的生命，即將被喚醒，并在我手中開啟它們的生命旅程和輪回。</p><p class="ql-block"> 以土為箋，寫一封給春天的情書?。我也不知道為什么會(huì)這么優(yōu)雅地想，或許是跟陳警官、鄒醫(yī)生和陸畫師等人因山荱而接觸日見(jiàn)多了起來(lái)吧，近朱而赤。播種是人與土地的密語(yǔ)，需以虔誠(chéng)為墨。不僅是陳老師常這么地要求后生仔要書不離手、詩(shī)不離口，山荱的書友、耕友們大多也能自覺(jué)地且讀且耕，讓自己不斷充實(shí)和內(nèi)心豐盈。</p><p class="ql-block"> 山荱的土壤濕潤(rùn)松軟，我小心翼翼地將她們?nèi)鲈谕帘恚俦”「采弦粚蛹?xì)土。澆水時(shí)更是不敢用力，生怕把種子沖走。后來(lái)我百度后才知道細(xì)小的種子是需要拌著細(xì)土播撒才會(huì)均勻。</p><p class="ql-block"> 種子播撒后，便是守望了。播種的三、二天后諸色菜芽頂土冒出，我仿佛聽(tīng)到了破土之聲——那可是生命拔節(jié)的律動(dòng)??！暗却寝r(nóng)人必修的禪意?！边B續(xù)二、三周的節(jié)假日或工余的傍晚，我蹲在菜畦邊，直到某天發(fā)現(xiàn)豆芽、菜秧頂開了覆土，奶油生菜也探出羽毛般的嫩葉，我跟山荱對(duì)著話，或自己跟自己打趣說(shuō)：你這育苗官比等快遞還心急！是啊，畢竟這片綠意，是我們?cè)陉惱蠋煄?dòng)下，耕讀活動(dòng)最生動(dòng)的注腳。</p><p class="ql-block"> 每一片嫩葉都是自然的哲學(xué)課，青苗的成長(zhǎng)，是在脆弱與堅(jiān)韌間讀生命?。兩周后，育苗區(qū)的成果讓書友們驚嘆：矮腳白菜苗開始亭亭玉立，無(wú)架豆開如吐絲。但今天陳老師、陸畫師發(fā)現(xiàn)小小菜苗居然有蟲子，也許有蟲子才叫無(wú)公害吧。眼看部分長(zhǎng)得快的瓜菜由吐絲轉(zhuǎn)藤蔓，陳老師在五一長(zhǎng)假期間帶著男書友上山砍來(lái)毛竹，我也放棄部分節(jié)日從外地趕回，打理起瓜藤攀援的竹架。陳老師常在畦壟間用步腳邊量尺寸邊念叨：《詩(shī)經(jīng)》里“有椒其馨”的意境，我們用豆花來(lái)實(shí)現(xiàn)。如此，泥土之下，一定藏著一部無(wú)字天書?。</p><p class="ql-block"> 心田種春風(fēng)，人生自有綠意濃?，農(nóng)事無(wú)疑是大地饋贈(zèng)的終身教育。山荱的黃昏最美，我期待有那么些時(shí)日，可捧著書坐在田埂上，看晚霞給菜苗鍍金，或雨水澆出來(lái)的琉璃盞。瓜田拾詩(shī)句，棚下看青山，這一定是最解壓、最愜意的。</p><p class="ql-block"> 所有風(fēng)雨終將長(zhǎng)成生命的年輪，陳老師、詹老師他們常這么“說(shuō)教”：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，如果來(lái)到這耕山、挑土、壘石一二次，或劈草、砍竹，或種菜、澆水三二個(gè)回合，心田一定會(huì)被汗水澆醒的。勞動(dòng)不一定改變?nèi)?，但勞?dòng)一定改造人。</p><p class="ql-block"> 如今這片育苗區(qū)已綠意盎然，即將移栽、疏種到畦壟里，接受書社其他書友的護(hù)理。但那些雨中讀書、夜色里聚集聽(tīng)講的日子，讓山荱的泥土永遠(yuǎn)帶著墨香?；蛟S耕讀的真諦，就是讓我們?cè)诓シN文字的同時(shí)，也種下對(duì)生活最本真的熱望。</p> <p class="ql-block">從種子到發(fā)芽，如同生命的奇跡</p> <p class="ql-block">小幼苗展現(xiàn)著綠意盎然的姿態(tài)</p> <p class="ql-block">土豆和空心菜在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">翠綠的西瓜苗和纏絲的南瓜藤充滿活力</p> <p class="ql-block">辣椒???和茄子??結(jié)出了小果實(shí)</p> <p class="ql-block">無(wú)公害奶油青引來(lái)了蟲子??的光顧</p> <p class="ql-block">從一粒種子開始，經(jīng)歷風(fēng)雨蟲害，方能存活，生命原是如此脆弱，卻又是如此堅(jiān)韌。當(dāng)我們學(xué)會(huì)像破土而出的種子一樣，把每一次風(fēng)雨都轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分，希望的種子定會(huì)在我們心底生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一片蔥蘢的綠意。</p>