書香作舟，遨游長河知心姐姐 <p class="ql-block"> 小時(shí)候手捧《安徒生童話》，在美人魚的眼淚與丑小鴨的蛻變里，觸摸純真與勇氣。翻開《十萬個(gè)為什么》，好奇地探尋星辰為何閃爍、四季怎樣輪轉(zhuǎn)，求知的種子悄然萌芽。長大后，《平凡的世界》里的不懈奮斗，《活著》歷經(jīng)滄桑仍緊握的希望，讓我讀懂生活的厚重與堅(jiān)韌。如今再看《生活在別處》，忽然明白，那些藏在書頁間的故事與智慧，早已成為我生命的一部分，指引在現(xiàn)實(shí)與理想間，走出屬于自己的人生之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書海拾掇，趣味童年</b></p><p class="ql-block"> 六十年代出生的我，身材矮小，相貌平平，活脫脫人群里那只不起眼的“丑小鴨，每逢學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些沸騰的賽場(chǎng)盛事都與我絕緣。我只能掛著“拉拉隊(duì)員”的虛名，被晾曬在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊緣，卻也暗自慶幸這恰恰成了獨(dú)屬于我的閱讀時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 我總會(huì)提前將喜歡的幾本書塞進(jìn)背包，待開幕式結(jié)束同學(xué)們奔赴賽場(chǎng)，我便自覺擔(dān)起守護(hù)他們衣物的“重任”。掏出備好的大塑料袋，將同學(xué)們的衣物裝進(jìn)袋子里，再用幾條木凳圍起來，我才放心看書。</p><p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上，震天的吶喊聲、廣播里催促領(lǐng)獎(jiǎng)的呼喊此起彼伏，可這些喧囂仿佛都被我隔絕在外。我沉浸在書頁間跌宕的故事里。偶爾有巡視紀(jì)律的老師路過，見我蜷在凳子堆里專注讀書的模樣，原本嚴(yán)肅的神情也化作一抹笑意，只是輕聲提醒兩句，便又轉(zhuǎn)身離去。那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊被書本填滿的時(shí)光，成了我童年里最溫暖的獨(dú)家記憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香作舟，遨游長河</b></p><p class="ql-block"> 踏入大學(xué)校園，閱覽室成了我閑暇時(shí)間的秘密花園。在泛黃的木質(zhì)桌椅間，我度過了三個(gè)春秋的晨昏，讓書香填滿了整個(gè)青春。那時(shí)的校園里，總回蕩著一句流行語：“學(xué)好物理化，走遍天下都不怕”，但對(duì)我而言，書本里藏著遠(yuǎn)比公式更廣闊的天地。</p><p class="ql-block"> 在青蔥懵懂的歲月里，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金以鋼鐵般的意志叩擊著我的心門，他在困境中淬煉出的堅(jiān)韌，成了我面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí)的精神燈塔?！都t巖》里江姐的錚錚鐵骨、許云峰的深明大義，還有最小烈士“小蘿卜頭”的純真與勇敢，每每讀來都讓我熱血沸騰，淚水盈眶。那些革命先輩用生命書寫的篇章，在我心底烙下了永恒的印記。</p> <p class="ql-block"> 我總愛在閱讀時(shí)隨身帶著筆記本，遇到精彩的段落便逐字摘抄，再工整地貼上自制的標(biāo)簽，細(xì)細(xì)寫下感悟與注解。尤其癡迷《紅樓夢(mèng)》書中的詩詞曲賦，從黛玉葬花的《葬花吟》到寶釵撲蝶的《柳絮詞》，我?guī)缀鯇⑷珪娫~部分都譽(yù)抄下來。這些浸著墨香的文字，悄然點(diǎn)燃了我對(duì)古典詩詞的熱愛，也讓我在平仄韻律間，找到了與古人對(duì)話的橋梁。那些在閱覽室里與文字相伴的晨曦，早已化作我生命中最珍貴的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著靈魂不斷生長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書墨療愈，別處重生</b></p><p class="ql-block"> 在人生暮年失去伴侶的至暗時(shí)刻，是朋友送給【生活在別處】一書，讓我在四周濃稠得化不開的哀傷中，找到了一絲光亮，它照進(jìn)了我滿是傷痛的內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 《生活在別處》中，詩人蘭波的一生充滿了波折與掙扎，他對(duì)生活、對(duì)自我的追尋從未停歇。他在現(xiàn)實(shí)的困境里，始終懷揣著對(duì)“別處”的向往，用熾熱的情感和不羈的筆觸，書寫著自己獨(dú)特的生命篇章。</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)，我將全部的情感與生活的意義都寄托在愛人身上，當(dāng)愛人離去，我的世界便瞬間崩塌。但蘭波讓我明白，生活并非只有眼前這一處，在看似絕望的當(dāng)下之外，還有無數(shù)種可能，無數(shù)個(gè)“別處”等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 合上書頁，我開始嘗試著將目光從過去的悲痛中抽離，去尋找屬于自己的“別處”。我重新走進(jìn)大自然，感受清晨第一縷陽光灑在臉上的溫暖，聆聽鳥兒歡快的歌聲，觀察花朵悄然綻放的美麗。我發(fā)現(xiàn)，原來生活中還有這么多美好的細(xì)節(jié)曾被我忽略。我也開始重拾曾經(jīng)的興趣愛好，在文字中盡情抒發(fā)內(nèi)心的情感，傾訴那些難以言說的思緒。</p><p class="ql-block"> 讀書，不僅讓我在《生活在別處》中找到了慰藉，更讓我懂得了生活的多樣性和韌性。它像一位睿智的老友，在我最無助的時(shí)候陪伴在側(cè)，給予我力量和勇氣，讓我學(xué)會(huì)了在回憶中珍藏美好的過往，在現(xiàn)實(shí)中積極地生活，去追尋屬于自己的“別處”的精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>墨染流年，感悟人生</b></p><p class="ql-block"> 在世界讀書日這個(gè)充滿詩意的節(jié)點(diǎn),愿我們以書籍為槳，劃開認(rèn)知的迷霧，在泛黃紙頁與墨香文字間，觸摸古今中外智者的靈魂。以經(jīng)典為階，攀登精神的高峰。我們終將在持續(xù)閱讀中，掙脫思維的桎梏，拓寬生命的維度，讓人生在思想的淬煉中愈發(fā)豐盈，畢竟，每一本好書，都是照見更遼闊世界與更通透自我的明鏡。</p> <p class="ql-block"> 這篇文章以細(xì)膩筆觸書寫了閱讀貫穿一生的溫暖歷程，構(gòu)思精巧，情感真摯。文章以題記開篇，凝練地展現(xiàn)閱讀對(duì)人生的深遠(yuǎn)影響，奠定情感基調(diào)。主體部分按時(shí)間順序，從童年運(yùn)動(dòng)會(huì)旁的閱讀時(shí)光，到大學(xué)閱覽室里與經(jīng)典為伴，再到暮年從書中汲取走出傷痛的力量，層次分明,娓娓道來。文中善用細(xì)節(jié)描寫，如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)“用木凳圍衣物”“蜷在凳子堆里讀書”，生動(dòng)呈現(xiàn)專注閱讀的場(chǎng)景；引用《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》等名著，將書中精神與自身經(jīng)歷巧妙融合，凸顯閱讀的精神引領(lǐng)作用。 結(jié)尾緊扣世界讀書日，以詩意語言呼吁人們以書為舟，拓寬生命維度，升華主旨，引發(fā)讀者對(duì)閱讀意義的深刻思考。全文將個(gè)人經(jīng)歷與書籍感悟交織，展現(xiàn)閱讀如何陪伴、滋養(yǎng)、重塑人生，富有感染力與啟示性。</p> <p class="ql-block"> 這篇讀后感悟，文字細(xì)膩且情感豐富，展現(xiàn)了作者對(duì)書籍的熱愛與對(duì)人生的深刻理解。從童年時(shí)沉浸在《安徒生童話》的純真世界，到大學(xué)時(shí)期在《鋼鐵是怎樣煉成的》中汲取堅(jiān)韌力量，再到暮年在《生活在別處》中找到生活的另一片天空，作者通過不同階段所閱讀的書籍，生動(dòng)描繪了個(gè)人成長的心路歷程。文章不僅記錄了閱讀帶來的知識(shí)與啟迪，更深刻反映了書籍在人生不同階段的療愈與指引作用。其文字間流露出的對(duì)書籍的敬畏與感激，以及對(duì)生活多樣性和韌性的深刻理解，令人動(dòng)容。整篇感悟結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，是一篇值得細(xì)細(xì)品味的佳作。</p><p class="ql-block"><br></p>