【燭情炬 春蠶心】N02用生命詮釋春蠶紅燭精神的人出淤泥而不染 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇號(hào)：64958811</p><p class="ql-block">圖 片：自 拍</p><p class="ql-block">文 字：出淤泥而不染</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，出自唐代詩人李商隱的《無題·相見時(shí)難別亦難》。詩句使用春蠶和蠟炬比喻人的情感和生命無常。春蠶在生命最后階段吐絲，象征人追求目標(biāo)或付出情感時(shí)的全力以赴，即使耗盡生命的最后一絲力量。蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒滴落蠟淚，直到燃盡化為灰燼，比喻經(jīng)歷極大悲傷或痛苦后，情感才會(huì)干涸，悲傷結(jié)束。兩句詩傳達(dá)無私奉獻(xiàn)和不懈努力的精神，表達(dá)對(duì)生命無常和情感消逝的感慨。如今，這兩句詩經(jīng)常用來形容人民教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)與精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我今天要講述的是一位德高望重，優(yōu)秀的人民教師，用生命詮釋春蠶紅燭奉獻(xiàn)精神的動(dòng)人故事。老師名字叫高加平，年已古稀，一生追求進(jìn)步，一生刻苦學(xué)習(xí)，一生無私奉獻(xiàn)。四十八年前，十八歲高中畢業(yè)的高加平老師，在他的家鄉(xiāng)延川縣賈家坪公社高家溝村里，踏上了教書育人的人生征程。七十年代條件非常艱苦，自帶用品，自立鍋灶。雖然生活困難，日子過的比知青上山下鄉(xiāng)還艱辛，但大山溝里的農(nóng)民對(duì)老師十分熱情。他們端午節(jié)給高老師送棕子，節(jié)日里學(xué)生家長排著隊(duì)請(qǐng)老師去吃飯。家長與鄉(xiāng)親們的深情厚誼，艱苦生活的磨練，讓高老師更加增強(qiáng)了扎根基層教書育人的堅(jiān)強(qiáng)信心，村民們優(yōu)良品質(zhì)給年輕的高老師血液里注入了活力。高老師心系孩子，安心教學(xué)，受到了上及領(lǐng)導(dǎo)重視，半年后從只有四年級(jí)的村小學(xué)調(diào)配到了賈家坪公社七年制的石窯學(xué)校。學(xué)校條件同樣艱苦，學(xué)校設(shè)有教師灶，交什么糧吃什么飯，但總算解決了老師吃飯難的問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那時(shí)候的學(xué)校，經(jīng)費(fèi)十分困難。經(jīng)費(fèi)來源主要靠勤工儉學(xué)，勞動(dòng)時(shí)高老師總是苦活重活干在前，臟活難活搶著干。在他的帶領(lǐng)下，師生們辛勤勞動(dòng)，給學(xué)校增添了不少收入，取得了可喜的成績。學(xué)校開始維修校舍和辦公室，由于沒有經(jīng)費(fèi) 這些活全靠老師自己動(dòng)手。每天天微微亮他們就起床，和泥綁架干起活來，有的老師當(dāng)泥窯大匠，左手揮泥盤，右手舞泥葉，站在高高的木搭架子上，好像久泥窯的老師傅。有的教師當(dāng)小工，你鏟土我倒水，合力一起和好泥，滿滿鏟起泥快行，送在木架上的鐵桶里。各盡其能，各盡其力，為了教育事業(yè)，為了學(xué)校有漂亮的住宿辦公室窯洞和教室，顧不上休息，一直要干到灶上的炊事員高減著吃早飯了，一天的第一個(gè)勞動(dòng)場面才算停止了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 堅(jiān)持了數(shù)十天，窯洞粗泥一遍，再用細(xì)泥泥了就可粉刷。全是自己淋白灰，自己來干，學(xué)校沒有花費(fèi)一分錢，在開學(xué)前的兩天，十幾孔宿舍辦公室，四孔大教室，雪白漂亮的就展現(xiàn)在了校園里。開學(xué)了，新的環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生家長一個(gè)個(gè)露出了開心的笑臉。在這所學(xué)校里，高老師遇見了師范畢業(yè)的呼平珍老師，她精心指點(diǎn)年輕的高老師如何教好低年級(jí)，對(duì)所帶二年級(jí)語文課進(jìn)行了全片教學(xué)觀摩，贏得了領(lǐng)導(dǎo)師生的一致好評(píng)。針對(duì)學(xué)生補(bǔ)了一年級(jí)沒有學(xué)好的拼音和筆順，在教生字時(shí)，主要用教桿來指教，整齊如一的書空，熟練優(yōu)美的筆順聲，好像是舞蹈表演在進(jìn)行中，學(xué)生在快樂中學(xué)的快記的牢。下課后高老師組織學(xué)生玩游戲，開展學(xué)習(xí)交流，漸漸地高老師與同學(xué)們建立起了親密無間的師生關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 時(shí)間到了1980年秋季，高老師調(diào)入延川縣賈家坪公社中學(xué)工作，當(dāng)時(shí)學(xué)校安排他擔(dān)任高二班的班主任，同時(shí)，帶高中三個(gè)班的物理課。那時(shí)經(jīng)常帶學(xué)生到山上，參加修水平溝勞動(dòng)，有一天下雨了，許多學(xué)生衣裳和布鞋被雨淋濕了，高老師將自己所有的干衣服拿出來，給同學(xué)們換上，并為他們?cè)诨鹕峡拘m和濕衣裳。高老師自已花錢給學(xué)生買了感冒藥，深夜里提水拿藥送給感冒發(fā)燒的學(xué)生吃。有位女生病重，高老師半夜背著她，把她送到公社衛(wèi)生院去診斷治療，用行動(dòng)感動(dòng)了學(xué)生和家長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高老師躬耕講壇四十年，深有體會(huì)的說：國家要繁榮，教育要先行，國家要強(qiáng)大，科技要振興。人民教師光榮，肩負(fù)著時(shí)代的重任，人民需要你，社會(huì)需要你，祖國需要你，理應(yīng)為教書育人貢獻(xiàn)智慧力量。我們要有忠誠于黨的教育事業(yè)的丹心，我們要有愛生如子的愛心，我們要有立足本職教好書的決心，我們要有認(rèn)真?zhèn)湔n教好每一堂課的行動(dòng)，唯有如此，孩子們才有希望，教育才有希望，民族才有希望。我愿在崗的每位教師大力弘揚(yáng)紅燭春蠶的奉獻(xiàn)精神，盡職盡責(zé)，努力工作，當(dāng)一名優(yōu)秀老師，當(dāng)一名學(xué)生的好老師。高老師是這樣說的，也是這樣做的，用生命詮釋著春蠶與紅燭的奉獻(xiàn)精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老驥伏櫪，志在千里，退休后的高老師，2018 年1月30日輕輕叩開了美篇的大門。來到了文字編織的精神家園，生命中最溫暖的驛站。高老師自幼愛好文學(xué)，英雄有了用武之地，在這所大學(xué)校里學(xué)習(xí)、寫文，那一個(gè)個(gè)的點(diǎn)贊，一條條的評(píng)論，一篇篇的加精作品，讓高老師有了成就感。在2023年2月9日來到美篇情感領(lǐng)域美友之家，在主持人的關(guān)愛指導(dǎo)下，高老師成為情感領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，半年多時(shí)間共寫文加精一百四十多篇，雙精五十多篇，收獲滿滿，幸福滿滿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 身為一名人民教師，他在美篇世界找到了自己的家園，教師交流園地，在這里，有了家的感覺。在園地里，高老師努力發(fā)揮專業(yè)特長，積極參與活動(dòng)。在[迎新春，話教育]活動(dòng)中，撰寫創(chuàng)作了作品《迎新春話教育，難忘的一位好老師》但是不知何原因怎么也投不進(jìn)去，高老師將文章截屏在話題交流討論里。當(dāng)時(shí)老師美篇昵稱叫平凡，教師交流園地里的主持給予了大贊二字，使高老師受到了極大的鼓舞，萬分高興。文章投進(jìn)了教師交流園地，主持人為高老師寫了讓人非常感動(dòng)的評(píng)語，鼓勵(lì)老師。活動(dòng)圓滿結(jié)束了，高老師拿到了教師交流園地的獎(jiǎng)勵(lì)，激動(dòng)萬分，下決心要把余熱奉獻(xiàn)給師園。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2023年教師節(jié)到了，作為一生從事教學(xué)工作的高老師，又一次參加了教師交流園地里的第三十九個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，快樂滿滿，收獲滿滿，此時(shí)深深地感到了家的溫暖，主持人又一次深深地感動(dòng)了老師。2023年冬天高老師患上了感冒，致使干眼癥嚴(yán)重，因此經(jīng)常請(qǐng)假不能審稿，自己感覺到給其他管理員帶著辛苦，只覺得心中很不安，因此提出辭職，但主持人和園地其他老師誠意挽留，使高老師深受感動(dòng)，盛情難卻，堅(jiān)持了下來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年1月，高老師得了帶狀皰疹，由于年已古稀，疾病來勢兇猛，恢復(fù)漫長，為了不影響教師交流園地的管理工作，高老師主動(dòng)向主持人提出了辭去管理員一職。2025 年2月，帶狀皰疹的劇痛再次將高老師推向了人生的十字路口。當(dāng)他用顫抖的手發(fā)送辭職信時(shí)，主持人的回復(fù)讓他淚如雨下："您永遠(yuǎn)是我們的編外管理員，每篇投稿都為您亮起精華燈！" 這個(gè)特殊的身份，讓高老師在病痛中依然能體會(huì)到大家庭的溫度。2025年2月25日，這一天令人終生難忘，高老師雖然辭了管理員，但與主持人心恩師的微信始終保持，這一舉動(dòng)讓高老師非常感動(dòng)，敬佩之情油然而生，如今高老師雖然不再擔(dān)任師園管理員職務(wù)，但是，老師繼續(xù)關(guān)心關(guān)注師園活動(dòng)，支持園地工作，與各位老師成為好美友，好朋友，一起樂在中華美篇教師文研院，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大紅燭春蠶奉獻(xiàn)精神，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國，努力貢獻(xiàn)余熱、智慧和力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p>