為了孩子的每一步見(jiàn)聞 <p class="ql-block"> 2025年4月30日，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情，踏入了新密市職普通融實(shí)驗(yàn)班，參加了一年級(jí)孫女的家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《為了孩子的每一步》</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)層面，首先是學(xué)校職普融通部集中召開(kāi)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">主持人</span></p> <p class="ql-block"> 在主持人的主持下拉開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">德育部潘部長(zhǎng)講話</span></p> <p class="ql-block"> 一、德育部潘飛部長(zhǎng)進(jìn)行了講話，強(qiáng)調(diào)安全應(yīng)注意問(wèn)題。同時(shí)，做好親子關(guān)系，加強(qiáng)家校溝通。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教學(xué)部鄒部長(zhǎng)講話</span></p> <p class="ql-block"> 二、教學(xué)部鄒建部長(zhǎng)講話。他講述的主題是“同心共育，靜待花開(kāi)”。分析了學(xué)生的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)情況，在教育上出現(xiàn)的誤區(qū)，及應(yīng)如何解決這些誤區(qū)的策略。著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：1、孩子需要的是“陪伴”而不是“放養(yǎng)”；2、家長(zhǎng)的認(rèn)知高度，決定孩子的發(fā)展前景；3、賞識(shí)教育與堅(jiān)持原則：平衡的藝術(shù)；4、藝術(shù)特長(zhǎng)生的三大發(fā)展優(yōu)勢(shì)；最后又闡述了教育是什么?</p><p class="ql-block"> 教育是點(diǎn)燃一團(tuán)火，而非灌滿一桶水。是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成正確的三觀，正確認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的發(fā)展道路。不一定每個(gè)孩子都能成為學(xué)霸，但是每個(gè)孩子都應(yīng)該通過(guò)自己的努力進(jìn)入一所大學(xué)，圓夢(mèng)大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是一座金礦，或許因?yàn)橥诰虻姆椒ɑ蛞懔Σ粔?，而最終被埋沒(méi)于塵土。</p><p class="ql-block"> 教育是一項(xiàng)工程，從設(shè)計(jì)、選址、施工到宣傳賦能，每個(gè)環(huán)節(jié)都及其重要，用心了就是一件藝術(shù)品，半途而廢或許就爛尾了，成為一個(gè)礙眼的傷疤。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">周副校長(zhǎng)講話</span></p> <p class="ql-block"> 三、周副校長(zhǎng)作關(guān)于加強(qiáng)家校溝通講話。周副校長(zhǎng)講道：解決好孩子玩手機(jī)問(wèn)題。做好協(xié)商約定，學(xué)會(huì)欣賞孩子，舉出《一位母親》怎樣教育孩子成才的案例，強(qiáng)調(diào)多鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)。孩子們的成長(zhǎng)不是老師事兒，是家校共同的事兒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">班主任鄒老師總結(jié)班級(jí)建設(shè)情況</span></p> <p class="ql-block"> 然后，是班級(jí)層面進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)怎樣教育孩子、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況介紹總結(jié)，并且一起商量討論共同做好家校教育。</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)真地看著孫女寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，我看著看著心情激動(dòng)，因?yàn)閷O女在給家長(zhǎng)的信中，寫(xiě)出了她的心聲，信內(nèi)容的大意是：我不知是爸爸或者是爺爺來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可我希望爺爺能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)闋敔斈芾斫馕?，懂得怎樣教育。我想說(shuō)的是，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力很大，從早上五點(diǎn)多起床，一直到晚上九點(diǎn)多，都不停息地學(xué)習(xí)生活。同時(shí)講出了心中的疑惑，擔(dān)心將來(lái)畢業(yè)能不能考上理想的大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 我被孫女的一行行、一句句、一字字的話所感動(dòng)。心想：孫女長(zhǎng)大了也懂事了，懂得了人生的艱難和對(duì)未來(lái)生活的考慮。</p><p class="ql-block"> 這是孫女內(nèi)心情感的流露，我在她的情感流露中感到，她缺少的是自信。</p><p class="ql-block"> 我看了孫女在班里的學(xué)習(xí)位置，她的成績(jī)?cè)诎嗌锨?名，我的心有些釋然。但更感到任重而道遠(yuǎn)，孫女在學(xué)業(yè)上離成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程要走，作為家長(zhǎng)需要付出很多很多。正是：學(xué)途艱辛路遙遠(yuǎn)，教育盡心歷征程。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，讓我感受到學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教育教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉得更近了，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，從中學(xué)習(xí)到了很多東西，更重要的是家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行了情感上的溝通和交流，這種溝通和交流受益匪淺，將成就學(xué)生的一生，讓孩子們走好每一步，一直走向成功！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)作/見(jiàn)聞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">圖片/見(jiàn)聞拍照</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">音樂(lè)/開(kāi)心校園</span></p>