【鐵路精神之育人篇】宣化區(qū)車(chē)站街學(xué)?！盎盍悎?chǎng)，師者風(fēng)采”——教職工趣味比賽紀(jì)實(shí)萍水相逢 <p class="ql-block"> 在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為積極響應(yīng)全民健身精神，進(jìn)一步豐富教職工的文體生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作意識(shí) ，4月30日下午，宣化區(qū)車(chē)站街學(xué)校精心籌備并舉辦了一場(chǎng)備受期待的教職工趣味比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽精心設(shè)置了兩個(gè)趣味十足的環(huán)節(jié)，讓老師們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，釋放壓力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。</p> 蹴鞠爭(zhēng)鋒，逐夢(mèng)綠茵 <p class="ql-block"> 以傳統(tǒng)蹴鞠文化為靈感的“射門(mén)比賽”環(huán)節(jié)，成為檢驗(yàn)老師們腳法技巧的試金石。隨著裁判劉建陽(yáng)副書(shū)記的哨聲響起，老師們迅速進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，個(gè)個(gè)目光如炬，緊盯球門(mén)，身姿矯健地全力射門(mén)。綠茵場(chǎng)上，足球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，每一次發(fā)力都凝聚著專(zhuān)注與力量，精彩對(duì)決輪番上演。</p> <p class="ql-block"> 以李丹校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的第一組教職工，堪稱(chēng)綠茵先鋒。比賽中，他們不懼強(qiáng)敵，落后時(shí)相互鼓勵(lì)、迅速調(diào)整，以無(wú)畏勇氣和不服輸?shù)木瘢宫F(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)與拼搏風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 谷學(xué)麗副校長(zhǎng)帶領(lǐng)的第二組教職工，如綠茵場(chǎng)上的沉穩(wěn)行者。他們憑借沉穩(wěn)耐心厚積薄發(fā)，在比賽中穩(wěn)步突破防線(xiàn)，用堅(jiān)韌不拔的團(tuán)隊(duì)精神，向著勝利不斷邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 劉建陽(yáng)副書(shū)記率領(lǐng)第三組教職工是綠茵場(chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。他們以緊密配合和彼此信任，用團(tuán)結(jié)的力量在賽場(chǎng)上不斷創(chuàng)造精彩。</p> 帶球闖關(guān)，接力奪魁 <p class="ql-block"> 這是一場(chǎng)速度與策略交織的接力挑戰(zhàn)！老師們需單腳控球前行，在賽道上靈活穿梭，將終點(diǎn)的物品拾起，再帶球沖刺返回隊(duì)伍，由下一位隊(duì)員接力出發(fā)。比賽不僅考驗(yàn)個(gè)人的控球穩(wěn)定性與敏捷性，更需要團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)的節(jié)奏把控和戰(zhàn)術(shù)配合。賽場(chǎng)上，老師們或穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，或靈活變向、巧妙突圍，用流暢的動(dòng)作和默契的配合突破重重關(guān)卡。每一次交接的瞬間，都凝聚著團(tuán)隊(duì)的信任與期待，現(xiàn)場(chǎng)加油聲、歡笑聲此起彼伏，將比賽氛圍推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 隨著“帶球闖關(guān)·接力奪魁”環(huán)節(jié)結(jié)束哨音響起，賽場(chǎng)瞬間化作歡樂(lè)的海洋。老師們顧不上擦拭額頭的汗水，圍聚在戰(zhàn)利品旁興奮地清點(diǎn)“戰(zhàn)果”。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)比賽過(guò)程中，老師們都展現(xiàn)出了全力以赴的精神風(fēng)貌。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持的體育精神，也讓我們看到了課堂之外，車(chē)站街學(xué)校老師們充滿(mǎn)活力與激情的一面。</p> <p class="ql-block"> 最終第二組教師隊(duì)伍獲得的勝利！</p> <p class="ql-block"> 此次教職工趣味比賽，不僅豐富了老師們的業(yè)余生活，緩解了工作壓力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。相信在未來(lái)的工作中，老師們將繼續(xù)保持這種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育事業(yè)中，為學(xué)生們帶來(lái)更多的精彩與成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯：龐海萍 閆艷艷</p><p class="ql-block">審核：劉建陽(yáng)</p><p class="ql-block">終審：李 丹</p><p class="ql-block">時(shí)間：2025年4月30日</p>