洮北區(qū)初中地理鄭春艷名師工作室?教學(xué)展示周活動記實北歸雁 <p class="ql-block"> 為促進區(qū)際、校際間的學(xué)習(xí)與合作，加強教師之間的互動交流，共同探討教育教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)與解決方案，激發(fā)更多教師參與教學(xué)研究的熱情，4月15一26日，洮北區(qū)初中地理鄭春艷名師工作室舉行教學(xué)展示周活動。</p> <p class="ql-block"> 4月15日，平安鎮(zhèn)中學(xué)孫麗新老師展示八上地理復(fù)習(xí)課《地勢和地形》，通過思維導(dǎo)圖梳理串線，打通七八年級教材壁壘，拓展延伸鏈接中考，為有效復(fù)習(xí)提供范例。其他教師通過“三個課堂”線上聽課并互動交流研討。</p> <p class="ql-block"> 4月18日，全員通過騰訊會議線上參加吉林省初中地理賈雪霜名師工作室教學(xué)觀摩課活動。</p> <p class="ql-block"> 長春市星恒學(xué)校張宇老師展示七年級地理 下冊《歐洲西部》觀摩課，通過小組探究、模擬山體阻擋實驗、云端參觀等靈活方式引學(xué)生入勝，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 吉大附中尚德學(xué)校呂東杰七年級地理下冊《澳大利亞》觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 松原市乾安縣誠美路學(xué)校溫蘭莎老師七年級地理下冊《西亞》觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 長春八十七中學(xué)劉春光老師八年級地理中考復(fù)習(xí)策略分享。</p> <p class="ql-block"> 4月16一20日，線上線下結(jié)合指導(dǎo)三合學(xué)校張昕瀅老師《歐洲西部》一節(jié)研磨課。</p> <p class="ql-block"> 4月23一26日，名師工作室主持人鄭春艷參加人民教育出版社教材培訓(xùn)會。</p> <p class="ql-block">1. 本次活動的經(jīng)驗總結(jié)回顧</p><p class="ql-block">本次教學(xué)展示周積累了寶貴的經(jīng)驗。首先，明確的活動目標(biāo)和周密的策劃是成功的關(guān)鍵。其次，多樣化的活動形式能夠滿足不同教師的需求，增強參與感。再次，專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)對于提升活動質(zhì)量和教師專業(yè)水平至關(guān)重要。最后，及時有效的反饋機制有助于持續(xù)改進和完善活動方案。這些經(jīng)驗為我們今后開展類似活動提供了重要的參考。</p><p class="ql-block">2. 面臨的挑戰(zhàn)與問題識別</p><p class="ql-block">盡管本次活動取得了一定的成效，但在實施過程中也暴露出一些問題和挑戰(zhàn)。例如，部分教師在應(yīng)對新型教學(xué)模式時仍顯吃力，說明需要進一步加強培訓(xùn)和支持；另外，資源分配不均也是一個突出問題，一些偏遠地區(qū)的學(xué)校由于條件限制難以享受到同等質(zhì)量的教育資源。此外，如何保持教師參與的熱情和動力也是一個長期需要關(guān)注的課題。</p><p class="ql-block">3. 下一步行動計劃與目標(biāo)設(shè)定</p><p class="ql-block">針對上述問題和挑戰(zhàn)，制定下一步的行動計劃。一是加大對農(nóng)村地區(qū)教師的培訓(xùn)力度，通過線上線下相結(jié)合的方式提供更多的學(xué)習(xí)機會；二是建立長效激勵機制，鼓勵教師積極參與教研活動，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。爭取在未來兩年內(nèi)，使至少80%的工作室成員能夠在區(qū)級以上教學(xué)中獲獎或發(fā)表相關(guān)論文或教學(xué)設(shè)計，進一步提升工作室的影響力和輻射力。</p>