【鐵路精神之育人篇】宣化區(qū)車站街學(xué)校“讀書月”活動系列二——“妙筆留書韻，智慧潤童心”讀書筆記展評萍水相逢 <p class="ql-block"> 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。為助力學(xué)生積累知識、提升文學(xué)素養(yǎng)，宣化區(qū)車站街學(xué)校特別策劃了“讀書月”活動。活動旨在引導(dǎo)學(xué)生開闊視野，認(rèn)識更廣闊的世界，傳遞真善美的價(jià)值觀，塑造良好品格，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4月23日，車站街學(xué)校組織學(xué)生在世界讀書日這個(gè)書香四溢的日子里參觀、交流、分享讀書心得，并通過學(xué)生投票選出心目中的優(yōu)秀讀書筆記。</p> <p class="ql-block"> 一場別具一格的讀書筆記展覽、一次真誠的心得分享、一場激烈的筆記評比，將愛書人的獨(dú)特體驗(yàn)串聯(lián)起來，讓我們在文字的海洋中盡情遨游。</p> 參觀優(yōu)秀讀書筆記 <p class="ql-block"> 步入讀書筆記展覽現(xiàn)場，仿佛踏入了一座多元的知識殿堂。展臺上，各式各樣的讀書筆記井然有序地陳列著。手賬風(fēng)格的筆記色彩斑斕，精美的插畫與雋秀的文字相映成趣，將閱讀時(shí)的感悟與書中的精彩片段完美融合；思維導(dǎo)圖式的筆記條理清晰，如同知識的脈絡(luò)圖，將復(fù)雜的內(nèi)容梳理得井井有條；還有一些筆記旁征博引，結(jié)合大量拓展資料，展現(xiàn)出閱讀者深入探究的精神。這些筆記不僅是知識的記錄，更是閱讀者思維的結(jié)晶，讓人深刻感受到閱讀與記錄碰撞出的獨(dú)特魅力。</p> 分享筆記心得 <p class="ql-block"> 參觀完展覽后，同學(xué)們分享了自己在做讀書筆記方面的心得。首先，明確做筆記的目的至關(guān)重要。無論是為了加深對書籍內(nèi)容的理解，還是積累寫作素材，亦或是記錄自己的思考，清晰的目標(biāo)能讓筆記更有針對性。在記錄方法上，圖文并茂的讀書筆記讓閱讀變得生動有趣。這種方式不僅有助于快速梳理書籍內(nèi)容，還能在復(fù)習(xí)時(shí)高效找到重點(diǎn)。此外，有的同學(xué)還喜歡在筆記中運(yùn)用“問題引導(dǎo)法”，針對書中的內(nèi)容提出自己的疑問，并在后續(xù)的閱讀和思考中尋找答案，這極大地提升了思維深度。</p> 優(yōu)秀讀書筆記 <p class="ql-block"> 展覽的最后環(huán)節(jié)是讀書筆記評比。眾多精心創(chuàng)作的筆記參與其中，競爭異常激烈。每一位學(xué)生都是小評委，老師引導(dǎo)孩子們從內(nèi)容的深度、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性、形式的創(chuàng)新性等多個(gè)維度進(jìn)行評判。在這個(gè)過程中，大家相互學(xué)習(xí)、交流，共同探討讀書筆記的創(chuàng)作方法和技巧。每一份優(yōu)秀的筆記都值得學(xué)習(xí)借鑒，無論是新穎的記錄形式，還是深刻的思想見解，都為我們打開了新的思路。最終獲獎的筆記實(shí)至名歸，它們展現(xiàn)出的不僅是閱讀者扎實(shí)的功底，更是對讀書的熱愛與執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 在升旗儀式上，學(xué)校為優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)“精美作品獎”，鼓勵同學(xué)們繼續(xù)以書為伴，用畫筆將從書中領(lǐng)悟的知識精彩呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 書香浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。讀書月活動的開展使我們見證了這場知識與思想的盛宴，我們以書為媒，共享閱讀之樂，經(jīng)典共讀活動讓文字跨越時(shí)空引發(fā)共鳴，讀書分享會上碰撞出智慧的火花，而讀書筆記展評則讓知識在傳遞中增值?；顒与m短，但閱讀的種子已悄然播撒——小讀者們沉浸書海的身影、筆記間流淌的感悟、交流時(shí)閃耀的靈感，無不彰顯著書籍的力量。在未來的日子里，愿我們繼續(xù)以筆為舟，在書海中徜徉，用讀書筆記記錄下每一次思想的碰撞與成長，<span style="font-size:18px;">以此次活動為起點(diǎn)，讓閱讀成為日常習(xí)慣，在書香中持續(xù)成長，以更豐盈的精神世界奔赴未來！</span></p> <p class="ql-block">宣化區(qū)車站街學(xué)校德育處</p><p class="ql-block">撰稿：龐海萍 張彥飛</p><p class="ql-block">審核：劉建陽</p><p class="ql-block">審批：李丹</p><p class="ql-block">時(shí)間：2025年4月23日</p>