靜如處子 動如脫兔力一平 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 攝影 / 尛靜</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">仲春四月的日子，周末假日，天氣晴好。孫女點兒拉著她媽媽去紅鋼城江灘拍照，登上長江大堤，她倆瞬間被眼前的“動靜交織”的景觀所吸引。</p><p class="ql-block ql-indent-1">和風輕柔溫潤拂過，垂柳枝葉輕輕搖曳，江水碧波蕩漾，青山蒼翠挺拔，春燕掠過演繹著自由的旋律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??！靜默時光，溫柔以待；躍動步伐，追逐夢想"。傳遞人生節(jié)奏的平衡，構筑藝術基調(diào)的和諧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?點兒媽給女兒攝影，既主打恬靜優(yōu)雅風格，又表現(xiàn)萌動躍動的側(cè)面。她認為“心靜如水才能致遠，動若脫兔方顯本色?！奔由纤龑ε畠旱南嗝?、姿態(tài)、表情了若指掌，所以她給女兒拍攝的照片，盡顯“靜時如詩沉淀歲月，動時如畫揮灑花季年華。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">兒童攝影的精妙處，亦是攝影的難點，?即拍出“靜若處子，動如脫兔”?的情狀，精準捕捉孩子“動與靜”的瞬間，還要凸顯“靜若處子，動若脫兔”切換的狀態(tài)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?由于孩子的天性是“躍動”，“奔跑吧孩子”是主旋律，小朋友像活力化身。所以兒童攝影既要拍出孩子們像小鳥在花叢中翩翩起舞，又要能攝下他們像蜜蜂佇立花枝上安靜地等待花開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">點兒倚坐在江邊巖石上，背景是悠悠長流的江水。舒展自然的韻幽雅, 至簡至純, 一抹溫潤, 存于心間, 養(yǎng)性怡情，動靜間展現(xiàn)天真與專注。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子之美如平凡巖石, 不在于其璀璨奪目, 而在于內(nèi)斂沉穩(wěn)之感。朝朝暮暮同江水為伴，年年歲歲與浪濤嬉戲，沉浸在靜默的江灘，盡顯素雅之本色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那靈動的身影多像一株蒲公英，隨季節(jié)環(huán)境變化，展綠葉、開黃花、飄飛絮，隨性灑脫自如地切換。隨同江浪起伏搖曳，行止有度，收放自如。風檣動，江灘靜，好一朵美麗的蒲公英！端莊如處子般沉靜，姿態(tài)迷人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">點兒一旦奔跑在江灘則活力四射，可坐在書桌前畫畫卻能專注數(shù)小時；當她與小朋友玩鬧時如脫兔，玩累了休息時躺在草地上又如乖巧的貓咪；那動靜轉(zhuǎn)換毫無違和，好像她體內(nèi)藏有“開關鍵”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?點兒的這種靜動掌控能力，源于她母親從小對她的“有指向、有步驟、有耐心”的習慣養(yǎng)成訓練。冰凍三尺，非一日之寒。其母親付出的精力是難以數(shù)計的，所以她獲得了我們黃氏家族的致敬！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">點兒媽媽之所以堅持培養(yǎng)其動靜掌控力，是因為其深諳“心若寧靜，萬物皆順；身若躍動，生機盎然。"?</p><p class="ql-block ql-indent-1">電視劇《蠻好的人生》丁達爾飾演者徐崴羅，就是中學生里的千里挑一的“動靜掌控到極致的典范”。據(jù)說，他在繁忙的拍片期間，一下片場便尋一個安靜的地方做作業(yè)、讀書，晚上堅持學習。所以他拍片后回學校，功課一點未拉下，考試仍是班級前十名。由此可見，內(nèi)心安定是應對外界變化的基礎，而行動的活力則是創(chuàng)造價值的源泉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">能懂"靜水深流顯強者姿態(tài)，動如疾風展生命鋒芒。"?真正的強大既需要沉穩(wěn)的心境，也需要果斷的行動力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不愁做到?"喧囂中覓得片刻寧靜，沉思后把握命運方向。”便能在復雜吵鬧的環(huán)境中保持清醒，達到不聞不問窗外事專心靜思的境界。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">點兒在幼兒園里幫老師整理玩具（靜），轉(zhuǎn)眼又沖去滑梯排隊（動），兩種模式無縫銜接。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她在沙灘堆城堡時耐心細致（靜），追浪花時又笑得沒心沒肺（動），天然掌握平衡之道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?我不得不贊點兒一句：</p><p class="ql-block ql-indent-1">?“她是動靜自如的魔術師，身體里住著永動機，也藏著沉思者的靈魂。”?</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">因為，動態(tài)的探索與靜態(tài)的內(nèi)省相輔相成，既要在行動中開拓格局，也要在沉淀中深化認知。"生活如琴鍵的旋律，快慢交織成曲，動靜和諧方成華章"?</p><p class="ql-block ql-indent-1">只要循序漸進地培養(yǎng)點兒行事節(jié)奏張弛有度，只有動靜平衡，她就擁有了成才的基礎和途徑，實現(xiàn)真正的藝術化生存。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">因為人世間成才的規(guī)律便是：</p><p class="ql-block ql-indent-1">"淡泊名利以明志，寧靜修心以致遠"?源自傳統(tǒng)智慧，指出靜心是達成長遠目標的必要條件，而行動需以志向為指引。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?"得失坦然如云卷云舒，進退從容似花開花落"?動靜結合的最高境界，體現(xiàn)對生命規(guī)律的深刻領悟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?"福氣積累靠心境沉淀，機遇把握需行動果決"?從現(xiàn)實角度闡釋：靜態(tài)的修養(yǎng)與動態(tài)的實踐缺一不可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們當堅持！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩提之童“愛動”是天性，“不動則病矣”。發(fā)蒙少年，仍然“宜動”，但需“養(yǎng)靜”，逐步進入“掌控動靜的初階”。孫女點兒開始學著走在“靜如處子 ，動如脫兔”的路上，尚需在萬里征途千錘百煉，方能達“立如松，坐如鐘”的境界。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>