2025誦讀中級(jí)一班《讀中國(guó)》娃娃魚(yú) <p class="ql-block">主題：2025誦讀中級(jí)一班《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">時(shí)間：2025年4月17日13.00–15.00</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：長(zhǎng)春老年大學(xué)405教室</p><p class="ql-block">參與：2025誦讀中級(jí)一班導(dǎo)師和學(xué)員們</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">長(zhǎng)春老年大學(xué)</span></p><p class="ql-block">長(zhǎng)春老年大學(xué)創(chuàng)辦于1986年，原名為長(zhǎng)春市老干部大學(xué)，1996年更名為長(zhǎng)春老年大學(xué)。2016年大學(xué)遷址長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)亞泰大街8068號(hào)。</p><p class="ql-block">大學(xué)教學(xué)樓面積為50000平方米，設(shè)有計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、電子琴、古箏、數(shù)碼鋼琴、舞蹈、形體、書(shū)畫(huà)、烹飪等各類(lèi)教室64個(gè)。教學(xué)設(shè)備和設(shè)施現(xiàn)代化程度高，達(dá)到了全國(guó)領(lǐng)先水平。</p><p class="ql-block">大學(xué)以全市老年人為招生對(duì)象，現(xiàn)有綜合、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、西畫(huà)、體育、攝影計(jì)算機(jī)、舞蹈、器樂(lè)、民樂(lè)、聲樂(lè)等十個(gè)教學(xué)系。學(xué)校定期編輯發(fā)行校報(bào)。建有書(shū)畫(huà)研究會(huì)、詩(shī)社、攝影協(xié)會(huì)等學(xué)員社團(tuán)組織，并設(shè)有老干部黨校和大學(xué)藝術(shù)團(tuán)。從2003年開(kāi)始，10個(gè)縣（市）區(qū)相繼成立了老年大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了老年大學(xué)在全縣（市）區(qū)的覆蓋，朝陽(yáng)區(qū)建立了12個(gè)社區(qū)老年學(xué)?！，F(xiàn)在校學(xué)員6000多人(含分校學(xué)員)，先后有11屆2萬(wàn)余學(xué)員學(xué)成畢業(yè)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">導(dǎo)師林楠</span></p><p class="ql-block">導(dǎo)師林楠，吉林人民廣播電臺(tái)播音指導(dǎo)，(正高職稱(chēng))，從事播音工作三十多年，多次獲得省電臺(tái)、省廣電局“十佳”稱(chēng)號(hào)，創(chuàng)辦并主持的《國(guó)防之聲》節(jié)目享譽(yù)全國(guó)，中央電視臺(tái)曾對(duì)其做過(guò)專(zhuān)題報(bào)道，并多次受到國(guó)家軍委領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。先后獲得國(guó)家廣電總局先進(jìn)工作者、吉林省勞動(dòng)模范、吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)被省內(nèi)幾所高校聘為教授，講授播音主持藝術(shù)及朗誦、演播等專(zhuān)業(yè)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班長(zhǎng)苗莉芬</span></p><p class="ql-block">通知：</p><p class="ql-block">同學(xué)們，明天咱們班是實(shí)踐課，誦讀的作品是《讀中國(guó)》，根據(jù)作品內(nèi)容和上課時(shí)間計(jì)算，需要2人或者是4人組合在一起完成誦讀，所以，為了節(jié)省時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們盡量早點(diǎn)到學(xué)校，先自由組合練習(xí)配合合誦一下，以便完成上課學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block">另外，我?guī)е浵裰Ъ芙o同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)錄像，為了節(jié)省時(shí)間，第一組同學(xué)開(kāi)始誦讀時(shí)，第二組同學(xué)就到前面候場(chǎng)，以此類(lèi)推。</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">王艷華（左）陳洪濤（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">孫曉芳（左）李亞平（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">劉偉艷（左）（張英婕）右</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">董春微（左）李亞男（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">劉虹（左）侯軼（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">孫德軍（左）馬繼英（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">張弘（左）盧義（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">王向東（左）井舜（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">劉敏華（左）羅清潔（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">默洋（左）時(shí)雨田（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">左至右：馬玉昆、苗莉芬、郭玲德、王佳玲</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">姜云華（左）李艷麗（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">宋淑霞（左）李晶（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">朱琳玉（左）黃菊（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">孫希超（左）郭莉（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">左至右：李明姬、楊今福、文靜淑、黃蓮花</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">雷革（左）孫玉霞（右）</p> <p class="ql-block">上：合誦《讀中國(guó)》</p><p class="ql-block">苑穎（左）古志艷（右）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">觸景生情（李亞平）</span></p><p class="ql-block">大地有約又春回，</p><p class="ql-block">花紅柳綠絮漫飛。</p><p class="ql-block">暖風(fēng)祥云霞光照，</p><p class="ql-block">雛燕初啼紫氣隨。</p><p class="ql-block">萬(wàn)語(yǔ)朗吟搖曉色，</p><p class="ql-block">千聲誦讀破晨屝。</p><p class="ql-block">同窗各展凌云志，</p><p class="ql-block">詩(shī)潮涌處盡朝暉。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班長(zhǎng)苗莉芬</span></p><p class="ql-block">班長(zhǎng)苗莉芬，為班級(jí)朗誦實(shí)踐課操心費(fèi)力盡職盡責(zé)，幫助同學(xué)朗誦配對(duì)協(xié)調(diào)組合，還大公無(wú)私的自帶三角架和充滿電的手機(jī)，不辭辛苦的為同學(xué)們朗誦錄像，每組朗誦結(jié)束都要關(guān)閉重啟，調(diào)整角度反復(fù)操作，衷心的感謝！班長(zhǎng)辛苦了！??</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)苗莉芬，她才華橫溢積極向上，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，一心為班勇于擔(dān)當(dāng)<span style="font-size:18px;">，有愛(ài)心，有責(zé)任心，有親和力，更有凝聚力，她還特別有組織能力，她是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的一位最好的班長(zhǎng)。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">導(dǎo)師林楠</span></p><p class="ql-block">導(dǎo)師林楠，為班級(jí)朗誦實(shí)踐課，不辭辛苦反復(fù)播放，調(diào)試音頻字跡滾動(dòng)，投影大屏幕等相關(guān)事宜。每組同學(xué)朗讀結(jié)束后都不厭其煩的重新來(lái)過(guò)，衷心的感謝！老師辛苦了！??</p> <p class="ql-block">導(dǎo)師林楠，才華橫溢氣度非凡，余音繚繞溫文爾雅<span style="font-size:18px;">，靚麗時(shí)尚</span>和藹可親。林楠老師講課細(xì)致，解讀和示范都非常的好，她口齒伶俐描述清晰，生動(dòng)鮮活趣味橫生，內(nèi)容豐富教學(xué)有方，不僅涵蓋了朗讀的技巧和表達(dá)方式，更融入了內(nèi)心情感和文化傳承，讓我們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。<span style="font-size:18px;">她是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的一位最好的老師。??</span></p> <p class="ql-block">誦讀實(shí)踐課，同學(xué)們分組陸續(xù)朗誦結(jié)束后，導(dǎo)師林楠，又耐心細(xì)致的對(duì)整個(gè)詩(shī)文再次的講解，從吐字發(fā)音到語(yǔ)氣輕重、從情感深入到揮灑自如，等各個(gè)方面……</p> <p class="ql-block">熱心的好同學(xué)于默洋，用手機(jī)錄音記下了老師講課的重要內(nèi)容，并毫無(wú)保留的發(fā)到了班級(jí)群里，使同學(xué)們加深印象牢記于心，衷心的感謝！默洋同學(xué)辛苦了！??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有感而發(fā)（李亞平）</span></p><p class="ql-block">2025誦讀中級(jí)一班，是一處充滿詩(shī)意與力量的靈魂棲息地。在這里，每個(gè)聲音都像被春風(fēng)拂過(guò)的琴弦，既有抑揚(yáng)頓挫的韻律之美，又有直抵人心的情感溫度。??</p><p class="ql-block">這個(gè)集體不僅凝聚著對(duì)經(jīng)典的敬畏、對(duì)表達(dá)的追求、更是在字里行間的鏗鏘中，傳遞著國(guó)學(xué)文化的使命感，讓每個(gè)參與者都成為中華雅韻的傳承人。??</p><p class="ql-block">我們?cè)诶蠋煵湃A橫溢的教導(dǎo)下，在班委們積極向上的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的刻苦努力不斷進(jìn)取下，我們學(xué)習(xí)進(jìn)步誦讀提高，攜手并肩同行共勉。從磕磕絆絆到行云流水，我們用聲音編織出最美的畫(huà)卷，每一個(gè)音節(jié)都是一次心跳，每一句朗誦都是青春的回響。??</p><p class="ql-block">我們2025誦讀中級(jí)一班，還是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿感恩、充滿友愛(ài)、充滿正能量的優(yōu)秀班集體。未來(lái)可期，愿我們的聲音繼續(xù)在時(shí)光里綻放，在此學(xué)習(xí)信心百倍，濃郁氛圍無(wú)與倫比，我驕傲！我自豪！我是咱班集體一員！??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">朗讀的好處：</span></p><p class="ql-block">1.提高專(zhuān)注力</p><p class="ql-block">當(dāng)我們朗讀時(shí)，需要集中注意力于文本內(nèi)容，避免走神。這可以幫助我們提高專(zhuān)注力，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2.增強(qiáng)理解力</p><p class="ql-block">朗讀可以讓我們更加深入地理解文本內(nèi)容。通過(guò)朗讀，我們可以將視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息結(jié)合起來(lái)，從而更好地理解文本的含義和作者的表達(dá)意圖。</p><p class="ql-block">3.提升記憶力</p><p class="ql-block">朗讀可以幫助我們加強(qiáng)記憶。當(dāng)我們大聲朗讀時(shí)，大腦會(huì)將聽(tīng)到的信息進(jìn)行編碼和存儲(chǔ)，從而形成更持久的記憶。</p><p class="ql-block">4.改善表達(dá)能力</p><p class="ql-block">朗讀可以幫助我們改善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表達(dá)技巧。通過(guò)朗讀，我們可以練習(xí)如何清晰、流暢地表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">5.陶冶情操</p><p class="ql-block">朗讀可以幫助我們陶冶情操，提高審美能力。通過(guò)朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以感受語(yǔ)言的優(yōu)美，體驗(yàn)文學(xué)作品的思想內(nèi)涵。除以上這些主要好處之外，朗讀還可以幫助放松身心、緩解壓力、提高睡眠質(zhì)量等。</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block">美篇制作：李亞平（網(wǎng)名）娃娃魚(yú)</p><p class="ql-block">?于2025年4月19日制作完成信息發(fā)布</p>