把酒祝東風(fēng)，且共從容。冰山詩詞學(xué)院律詩第三期第十三次作業(yè)張義春 <p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">注:作業(yè)格式 XX</p><p class="ql-block">文/學(xué)號昵稱</p><p class="ql-block">XXXXXXXXXXxXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">x00xx，xxxXXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面。</p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張。</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語。</p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句。</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)。</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法。</p> <p class="ql-block">冰山詩詞學(xué)院律詩第三期第十三次作業(yè)光榮榜</p><p class="ql-block">吉 星 李娟萍 李寶國 張厚全</p><p class="ql-block">陳英敏 樊宏偉 陳 凡 李榮珍</p><p class="ql-block">何清梅 馬成軍 李怡朋</p> <p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：冰律3-01吉星</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">一、起句要求：</p><p class="ql-block">1、興起。2、所選物象符合主題要求。3、直入主題，不拖泥帶水。4、景語。5、不得負面。</p><p class="ql-block">二、承句要求：</p><p class="ql-block">1、景語。2、所選物象符合主題要求。3、偶句(對平仄；對詞性；對字義；關(guān)聯(lián)很緊密)4、實現(xiàn)承上啟下的功能，后分句要有擴展擴張。</p><p class="ql-block">三、轉(zhuǎn)句要求：</p><p class="ql-block">1、必須是情語。</p><p class="ql-block">2、必須是偶句。</p><p class="ql-block">四、合句要求；</p><p class="ql-block">1、合句前分句小結(jié)前面六個分句。</p><p class="ql-block">2、合句后分句實比，并扣回起句?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">注意是十個步驟】</span></p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">注:作業(yè)格式 XX</p><p class="ql-block">文/學(xué)號昵稱</p><p class="ql-block">冰律3-01吉星</p><p class="ql-block">七律·迎春花</p><p class="ql-block">文/吉星</p><p class="ql-block">纖枝裊裊破寒煙，嫩萼澄金韻萬千。</p><p class="ql-block">不與天桃爭麗日，獨從凍土換流年。</p><p class="ql-block">風(fēng)前巧弄玲瓏影，雨后輕搖翡翠弦。</p><p class="ql-block">但得東君消息至，繁英燦燦向陽妍。</p><p class="ql-block">XXXXXXXXXXxXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">x00xx，xxxXXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾?！?】</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">首句興起可以，但“裊裊”可斟酌。】</span></p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">應(yīng)景語，情語多了?！疤焯摇焙我猓欠裆煸~。</span>】</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">【應(yīng)情語，景語卻多了?！?lt;/span></p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合句的后分句不錯。“東君”指的是太陽，是否應(yīng)該是“東風(fēng)”</span>】</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)。【?】</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法。【?】</p><p class="ql-block">【<b style="color:rgb(237, 35, 8);">總得來看不錯</b>】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">冰律3-12李寶國</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩</p><p class="ql-block">第八步：對照講義</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">很好</span>】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">詠迎春花</p><p class="ql-block">文／冰律3-12李寶國</p><p class="ql-block">金英破臘喚春歸，嫩蕊含情映日暉。</p><p class="ql-block">瘦影橫斜凝玉露，柔枝搖曳點柴扉。</p><p class="ql-block">每憐寒盡添新色，常喜陽回送暖微。</p><p class="ql-block">且看繁花鋪錦繡，東風(fēng)處處贈芳菲。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起直入主題很好。承句寫景可以，但“點柴扉”費解。轉(zhuǎn)句寫情可以，合句可以?？偲饋聿诲e</span>?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：</p><p class="ql-block">冰律3-17李娟萍</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式；</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字；</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象；</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情；</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合；</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句；</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩；</p><p class="ql-block">第八步：對照講義；</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流；</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">很好</span>】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">七律·迎春花</p><p class="ql-block">文/李娟萍</p><p class="ql-block">綻放迎春滿院黃；玉顏含笑韻新章。</p><p class="ql-block">紅心點點枝頭喜；綠葉蔥蔥樹上香。</p><p class="ql-block">雪打風(fēng)侵留傲骨；寒欺雨過展高強。</p><p class="ql-block">此花若要常陪伴；余歲無憂醉夕陽。</p><p class="ql-block">此律為仄起平收，首句入韻:</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平；</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平；</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平；</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾?！?】</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面?！?】</p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">偶句景語都不錯，但“蔥蔥”有些夸張，花多葉少吧。</span>】</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語。【?】</p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句。【?】</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)?！?】</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法?！?】</p><p class="ql-block">【<b style="color:rgb(237, 35, 8);">總起來看很好</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">冰律3-35張厚全</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩</p><p class="ql-block">第八步：對照講義</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">很好</span>】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">詠迎春花迎春花</p><p class="ql-block">池邊一片小黃丫，露潤初開映早霞。</p><p class="ql-block">縷縷香風(fēng)滋老柳，頻頻媚色喚眠蝦。</p><p class="ql-block">雖承日月光還軟，卻與神靈夜破邪。</p><p class="ql-block">俊草知時勤奮發(fā)，英姿競放樂桑麻。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起很好，“露潤”在中國這個季節(jié)可斟酌。承句寫景可以。轉(zhuǎn)句寫情是對的，但意思有些費解，光弱說成光軟，夜破邪何意。合句前句有些跑題，后句可以?？偲饋砜矗娋浔容^順暢不錯。（可能地域不同，寫景抒情有差異。）】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">冰律3-18陳英敏</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式；</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字；</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象；</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情；</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合；</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句；</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩；</p><p class="ql-block">第八步：對照講義；</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流；</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">很好</span>】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">詠迎春花</p><p class="ql-block">文/冰律3—18陳英敏</p><p class="ql-block">屋后橫斜三兩枝，紅芯點點向陽滋。</p><p class="ql-block">爭開蕊萼招蜂早，羞殺桃梨綻蕾遲。</p><p class="ql-block">金鈿迎風(fēng)搖作揖，龍?zhí)倮@朵曲充辭。</p><p class="ql-block">清高懶共凡花艷，報道東君第一時。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起點題不錯，承句應(yīng)繼續(xù)寫景，寫得情多了，轉(zhuǎn)句寫情可以，但“搖”與“曲”在對仗上再酌，合句寫得很好?？偲饋碓姳容^順暢不錯?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：</p><p class="ql-block">冰律3-14樊宏偉</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第1步：確定格式；</p><p class="ql-block">第2步：確定韻部和韻字；</p><p class="ql-block">第3步：選擇合理物象；</p><p class="ql-block">第4步：安排景+情；</p><p class="ql-block">第5步：安排起承轉(zhuǎn)合；</p><p class="ql-block">第6步：注意偶句；</p><p class="ql-block">第7步：避免重字，避免題字和韻字入詩；</p><p class="ql-block">第8步：對照講義；</p><p class="ql-block">第9步：群里討論交流；</p><p class="ql-block">第10步：正確對待點評?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">很好</span>】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">七律·迎春花</p><p class="ql-block">文/樊宏偉</p><p class="ql-block">寒枝悄綻喚東君，嫩蕊金黃葉色新。</p><p class="ql-block">不與梅蘭爭傲骨，常隨雨雪守情真。</p><p class="ql-block">風(fēng)搖翠蔓初生景，日照瓊英喜抱春。</p><p class="ql-block">為報人間芳訊早，先于眾卉笑冰晨 。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起直奔主題不錯，承句應(yīng)寫景，寫情了。轉(zhuǎn)句應(yīng)寫情反而寫景了。合句很好?？偲饋?，本詩寫的不錯?！?lt;/span></p> <p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：冰律3-09陳凡</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式；</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字；</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象；</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情；</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合；</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句；</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩；</p><p class="ql-block">第八步：對照講義；</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流；</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評?！?】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">詠迎春花</p><p class="ql-block">冰律3-09陳凡</p><p class="ql-block">風(fēng)未暖時鶯尚喑，蕭疏草木雪常侵。</p><p class="ql-block">陽陂朵小非狂客，野徑天寒豈俗襟。</p><p class="ql-block">乍翠細枝垂作楫，生香萼蕊燦如金。</p><p class="ql-block">堪題有意迎春早，也與梅花抱執(zhí)心。</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾?！?】</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">應(yīng)直入主題寫迎春花</span>?！?lt;/p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">應(yīng)景語多些。</span>】</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語?！尽?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">楫”還是“揖”要是船槳的話也不合適?！凹氈Α薄拜嗳铩睂φ淘僬遄?。轉(zhuǎn)句寫情是對的?！?lt;/span></p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句?！?】</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)?！?】</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法?！?】</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">總起來說還不錯</span>?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">冰律3-29李榮珍</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">第一步：確定格式；</p><p class="ql-block">第二步：確定韻部和韻字；</p><p class="ql-block">第三步：選擇合理物象；</p><p class="ql-block">第四步：安排景+情；</p><p class="ql-block">第五步：安排起承轉(zhuǎn)合；</p><p class="ql-block">第六步：注意偶句；</p><p class="ql-block">第七步：避免重字，避免題字和韻字入詩；</p><p class="ql-block">第八步：對照講義；</p><p class="ql-block">第九步：群里討論交流；</p><p class="ql-block">第十步：正確對待點評?！?】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">詠迎春花</p><p class="ql-block">文/飄雪</p><p class="ql-block">寒枝悄動露金黃，嫩蕊輕搖向暖陽。</p><p class="ql-block">細蔓縈風(fēng)情歷歷，柔條拂夢韻長長。</p><p class="ql-block">不隨桃李爭嬌貴，獨守松筠傲雪霜。</p><p class="ql-block">且候山川鋪素錦，方知此朵喚春光。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起不錯，承句應(yīng)景語，寫得情語多了，“縈風(fēng)”縈繞著風(fēng)，怎么理解。轉(zhuǎn)句寫情語可以，但迎春花獨守著松竹不合適吧。“嬌貴”和“雪霜”欠對仗。合句后句不錯，“鋪素錦”何意？總起來詩句比較順暢不錯。</span>】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：冰律3-03何清梅</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答:1確定格式</p><p class="ql-block"> 2確定韻部和韻字</p><p class="ql-block"> 3選擇合理物象</p><p class="ql-block"> 4安排情和景</p><p class="ql-block"> 5安排起承轉(zhuǎn)合</p><p class="ql-block"> 6注意偶句</p><p class="ql-block"> 7避免重字、題字、 韻字入詩</p><p class="ql-block"> 8對照講義</p><p class="ql-block"> 9群里討論交流</p><p class="ql-block"> 10正確對待點評【?】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾?！?】</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">首句興起不錯，但應(yīng)直入主題?！?lt;/span></p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">對仗很好，但應(yīng)寫景語</span>?！?lt;/p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)句寫情可以</span>】</p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合句意思不大理解。應(yīng)緊扣迎春花。</span>】</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)。【?】</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法。【?】</p><p class="ql-block"> 迎春花</p><p class="ql-block"> 文/何清梅</p><p class="ql-block">寒盡陽生歲月新，冰融雪化燕來頻。</p><p class="ql-block">嬌黃日照含情笑，嫩綠風(fēng)搖蘊意親。</p><p class="ql-block">處處江頭尋勝景，時時阡陌碾香塵。</p><p class="ql-block">漫天芳蕊非爭艷，應(yīng)候元為青帝身。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">句子比較通順不錯?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：冰律3-07馬成軍</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：確定格式、確定韻部和韻字、選擇合理物象、安排景+情、安排起承轉(zhuǎn)合、注意偶句、避免重字，避免題字和韻字入詩、對照講義、群里討論交流、正確對待點評?！?】</p><p class="ql-block">二、實際運用題</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">迎春花</p><p class="ql-block">文/馬成軍</p><p class="ql-block">繁花未綻柳思新，冬雪初融漸入塵。</p><p class="ql-block">卻待游魚凌波影，猶期旅雁剪云身。</p><p class="ql-block">清芬溢野縈三徑，秀色含窗染四鄰。</p><p class="ql-block">若曉東風(fēng)何日至，還需陌上問迎春。</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句興起，但應(yīng)直入主題。承句沒寫迎春，有些離題。轉(zhuǎn)句寫情不錯，終于回到了迎春。合句不錯。總起來詩句比較順暢不錯?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律詩班第13講作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)號昵稱：冰律3-10 李怡朋</p><p class="ql-block">一、基礎(chǔ)理論題。</p><p class="ql-block">寫詩的十個步驟是什么?</p><p class="ql-block">答：寫詩的十個步驟依次是：(1)第一步，確定格式；第二步，確定韻部和韻字；第三步，選擇合理物象；第四步，安排景+情；第五步，安排起承轉(zhuǎn)合；第六步，注意偶句；第七步，避免重字，避免題字和韻字入詩；第八步，對照講義；第九步，群里討論交流；第十步，正確對待點評?！?】</p><p class="ql-block">二、實際運用題。</p><p class="ql-block">請以“迎春花”為主題創(chuàng)作七律一首，題目自擬，盡量符合作業(yè)要求。</p><p class="ql-block">注:作業(yè)格式 XX</p><p class="ql-block">文/學(xué)號昵稱</p><p class="ql-block">XXXXXXXXXXxXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">x00xx，xxxXXXX</p><p class="ql-block">XXXXXXX，XXXXXXX</p><p class="ql-block">依據(jù)所學(xué)知識要求如下:</p><p class="ql-block">(1)對.粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。【?】</p><p class="ql-block">(2)起句興起，景語，直入主題，不拖泥帶水，不負面。【?】</p><p class="ql-block">(3)承句為偶句，景語，做到承上啟下和擴展擴張。【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">對仗可以，應(yīng)景語，情語多了。</span>】</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)句為偶句，情語?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">應(yīng)情語，景語多了?！?lt;/span></p><p class="ql-block">(5)合句前分句小結(jié)前面六個分句。合句后分句實比扣回起句?！?】</p><p class="ql-block">(6)注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化(有AB節(jié)奏之分)?！?】</p><p class="ql-block">(7)注意四聲遞用法。【?】</p><p class="ql-block">迎春花</p><p class="ql-block">文/李怡朋</p><p class="ql-block">陌上丘隅一抹黃，春風(fēng)料峭送清芳。</p><p class="ql-block">雪中四友恒兼韌，品內(nèi)一腔溫與良。</p><p class="ql-block">簇簇共生難隔斷，盈盈綻放盡飛揚。</p><p class="ql-block">三冬漸去東君暖，邁向塵寰播福祥。</p><p class="ql-block">2025.04.25</p><p class="ql-block">【<span style="color:rgb(237, 35, 8);">總起來詩還不錯】</span></p> <p class="ql-block">冰山詩詞學(xué)院律詩第三期第十三次作業(yè)總結(jié)</p><p class="ql-block">本次作業(yè)大家完成的很好，都值得點贊。</p><p class="ql-block">一、理論題絕大部分同學(xué)做的不錯，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚。</p><p class="ql-block">二、實際運用題大家也寫的不錯，給與點贊。但也有不足：</p><p class="ql-block">1.按要求，起句要興起，直入主題，不拖泥帶水，不負面。大部分同學(xué)做得不錯。但也有個別同學(xué)需要注意，要直入主題，要寫迎春花。</p><p class="ql-block">2.承句要寫景，有的同學(xué)摻入的情太多。要順著起句寫景。</p><p class="ql-block">3.轉(zhuǎn)句要寫情，有的同學(xué)又寫了景，把情景顛倒了。</p><p class="ql-block">4.合句前分句要總結(jié)前六句，后分句要實比扣回。就是把第一句和最后一句連起來讀，看能不能行。</p><p class="ql-block">大家可以看一下評閱，由于地域和本人知識所限，肯定有不到之處，請海涵，純屬個人觀點，僅供參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>另外大家做作業(yè)，不要把要求依據(jù)所學(xué)知識刪去，那也是評閱的依據(jù)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">院長：郭倩婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：冰山雪蓮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任四名：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王俊霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：夢緣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">單海波</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：不如書卷好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張義春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：弓長張</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周彥芹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：如意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">特約輔導(dǎo)老師：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">馮浩辰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：志存高遠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉曉彤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">網(wǎng)名：簡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三期班長：李娟萍 陳英敏</p>