（回憶錄連載）亦師亦友一縷霞光 <p class="ql-block ql-indent-1">“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂……”每當想起這首詩就會喚起我對往事的回憶。小時候我看著老師在講臺上奮筆疾書，聽著粉筆劃過黑板的聲音，夢想就悄然而生，想著長大以后也成為一名光榮的人民教師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一九八一年七月結束了我兩年的師范生活，同年八月我滿懷激情地走向了三尺講臺，實現(xiàn)了我兒時的夢想，從此便開始了我的教育生涯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)后，我被分配到大罕中學任教，承擔初三畢業(yè)班的語文課，當時我比我教的學生大不了幾歲，但我們相處的很融洽。記得我剛上班沒幾天，班里幾個男同學看我沒比他們大多少，有些不服氣，于是他們不知道從哪弄來了幾個復雜的復句讓我分析，想找我難堪，沒想到，我一過目 ，便迅速將復雜的句子層層分開。隨后他們又找來幾段古文讓我翻譯，我對他們的問題做了一一解答后，班級響起了一片熱烈的掌聲。這時我才恍然大悟，笑著對那幾個調皮鬼說：“原來你們在考我！”那幾個學生看我識破了他們的用意，各個面面相覷，摸著腦袋，吐吐舌頭，不好意思的笑了笑，隨后便向我豎起了大拇指。從那以后，我們的師生關系更密切了。我們既是師生，又是朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花開花落歲月長，師生情意永不忘。2021年我受同學們之約，和他們相聚在志宏家里。我們共同重溫了那段在一起的美好時光。歲月飛逝，滄海桑田，時間的洪流沖散了諸多的往事，但永恒不變的是我們師生之間的那份友誼！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我在大罕任教兩年，婚后便調到了大林鎮(zhèn)中。八四年有了我女兒，那時我的身體極差，我病了，在家病休一年，那時孩子還小，我便調到了離家很近的大林三小，在大林三小一呆就是三十多年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三十多年來，我對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。那時小學是五年制，我一直任四五年級的語文課，并承擔班主任工作，每兩年我就送走一批學生。后來大林鎮(zhèn)所有的小學合并一起，叫大林中心實驗學校，學制也成了六年制，從那以后我就一直任六年級畢業(yè)班的語文課和班主任工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作是一項復雜繁瑣而又需要耐心和細心的工作，既要有眼觀六路、耳聽八方的洞察力，又要有較強的分析、判斷、處理問題的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我做班主任期間遇到了這樣一件事：那年我任小學六年級班主任。我們班有一個朝鮮族孩子，她懂禮貌，長得漂亮，學習又好，人見人愛，老師們都很喜歡她。可就在六年級的下學期我發(fā)現(xiàn)這個孩子有些不對勁兒，上課溜號，成績下降。經(jīng)觀察和了解，發(fā)現(xiàn)她和另一個班的一個男生來往密切。發(fā)現(xiàn)了苗頭我就及時找她談話。我對她并沒有劈頭蓋臉的批評，而是動之以情 ，曉之以理，讓她信任我，把我當朋友。我對她說：“現(xiàn)在是小升初的關鍵時刻，在學習上千萬不能分心，應該把心思全部放在學習上，只有這樣才能考上一個理想的中學。再有你媽媽雖然在韓國打工，但她對你的學習十分關心，對你寄予厚望……”這個孩子見我沒有批評她，她把我也當成了朋友，所以把心里話告訴了我。于是我就循循善誘，對她進行正面的引導。最后她哭著對我說：“老師我錯了，今后我一定把精力都放在學習上，不讓您和媽媽失望。”很快她就從早戀的情緒中走了出來，最終考上了一個理想的中學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">點點滴滴皆學問，絲絲縷縷見真情。時間過去那么久了，但每年的教師節(jié)、春節(jié)我都能收到她用信息給我送上的最真摯的祝福。僅這些就足以讓我感到很幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亦師亦友，是生命中最值得珍惜的緣分，也是人生旅途中最珍貴的財富。時光不語卻見證師生情長。師生情意是歲月長河中最動人的篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回憶錄連載，我的教育生涯（一）</p>