日韩精品中文字幕一区二区三区,国产免费一区二区三区在线观看,中文字幕一区二区三区,一区二区三区四区免费视频,国产免费一区二区三区免费视频,亚洲爆乳无码一区二区三区,成人精品视频一区二区三区,亚洲精品动漫免费二区,被几个领导玩弄一晚上

仰慈湖先生王幼學(xué)

江上網(wǎng)來人

<p class="ql-block"> 仰慈湖先生王幼學(xué)</p><p class="ql-block">先生尊號為慈湖,位列元朝八大儒。</p><p class="ql-block">罹難心生九天志,寄籬日誦五車書。</p><p class="ql-block">廿年集覽傾心血,花甲經(jīng)書化眾愚。</p><p class="ql-block">亮節(jié)高風(fēng)人敬仰,碑亭何懼野塘孤。</p><p class="ql-block">[注]王幼學(xué)(1275-1368),字行卿,別號慈湖,安徽省安慶市望江縣太慈鎮(zhèn)桃?guī)X人。他一生潛心鉆研理學(xué)和史學(xué),被尊為元代八大名儒之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[詩文分析]</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這是一首緬懷元朝儒者王幼學(xué)(號慈湖)的詩,以下是具體分析:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首聯(lián)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “先生尊號為慈湖,位列元朝八大儒”,直接點明詩中所詠之人是王幼學(xué),介紹其尊號“慈湖”,并強(qiáng)調(diào)他在元朝儒學(xué)界的崇高地位,位列八大名儒之一,讓讀者對其身份有清晰的認(rèn)識,也奠定了全詩對其敬重的基調(diào)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">頷聯(lián)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “罹難心生九天志,寄籬日誦五車書”。王幼學(xué)生不逢時,1279年南宋王朝滅亡后,年幼的他被元兵俘至河南洛陽,所幸被一陳姓人家收為義子。王幼學(xué)聰敏好學(xué),博覽陳家藏書,最終學(xué)業(yè)大進(jìn)?!邦倦y心生九天志”暗示王幼學(xué)幼年遭遇的磨難挫折,讓他心生高遠(yuǎn)的志向?!凹幕h日誦五車書”則描繪出他即使身處艱難環(huán)境,依然勤奮好學(xué),每日誦讀大量書籍,展現(xiàn)出其對知識和學(xué)問的執(zhí)著追求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">頸聯(lián)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “廿年集覽傾心血,花甲經(jīng)書化眾愚”,體現(xiàn)了王幼學(xué)在學(xué)術(shù)研究上的深厚造詣和巨大貢獻(xiàn)。元大德三年(1299年),他得到一本南宋朱熹所撰《通鑒綱目》,于是耗費20年時間七易其稿,將此巨著全部加以引喻釋義,并于仁宗延佑五年(1318年)編纂成59卷的《通鑒綱目集覽》,后刊行于世。</p><p class="ql-block"> 由于王幼學(xué)博學(xué)多才,當(dāng)時有大臣屢次舉薦其為官,但都被他拒絕。</p><p class="ql-block"> 王幼學(xué)于元至元二年(1336年)返回故鄉(xiāng)望江,于值雪山旁建慈湖書院,攻書講學(xué),教化眾人,啟迪民智。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尾聯(lián)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- “亮節(jié)高風(fēng)人敬仰,碑亭何懼野塘孤”,高度贊揚(yáng)了王幼學(xué)的高尚品德和節(jié)操,他的風(fēng)范令人敬仰。王幼學(xué)為傳播儒家文化、開啟民智奉獻(xiàn)了一生。1368年去世,享年93歲,葬于桃?guī)X雄魚山?!氨ず螒忠疤凉隆币跃罢Z作結(jié),描繪出一座碑亭孤獨地立在野塘邊的畫面,象征著王幼學(xué)雖歷經(jīng)歲月滄桑,但其精神如同碑亭般屹立不倒,不懼孤獨與寂寞,永遠(yuǎn)為后人所銘記和敬仰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 整首詩通過對王幼學(xué)的生平事跡、學(xué)術(shù)成就和高尚品德的描述,表達(dá)了對他的深切緬懷與崇高敬意。</p>