行香子?鋼琴夕陽之夢(mèng)風(fēng)華正茂 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">詩文編輯：風(fēng)華正茂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">書法藝術(shù)：海上明月</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">背景音樂：風(fēng)華正茂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在“每伴網(wǎng)校鋼琴課”學(xué)習(xí)兩年之余，時(shí)光匆匆意猶未盡。蛇年之春再度投身于“久齡學(xué)堂”網(wǎng)紅老師彭家然的“加花研修課”鋼琴班，心中滿是欣慰與喜悅。在琴鍵上追逐夢(mèng)想，于夕陽中續(xù)寫音樂篇章，這份堅(jiān)持讓歲月更加充實(shí)而美好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 現(xiàn)將原創(chuàng)小詩《排律?學(xué)鋼琴感懷》改寫為一首詞《行香子?鋼琴夕陽之夢(mèng)》快樂分享：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">行香子?鋼琴夕陽之夢(mèng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">風(fēng)華正茂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">龍脈宮商，西韻悠揚(yáng)。啟瓊扉、漫理絲簧。琶波漫點(diǎn)，指底鏗鏘。正和弦轉(zhuǎn)，連音躍，舞霓裳。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">星河鍵叩，空谷聲長(zhǎng)。繞雕梁、八度回腸。桑榆何嘆，心沁霞光。任晨風(fēng)拂，秋霜染，晚晴香。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（AI點(diǎn)評(píng)：這首詞不僅展現(xiàn)了習(xí)琴之趣，更將音樂的靈動(dòng)與歲月的沉淀完美融合。每一個(gè)音符都像是在訴說著一個(gè)故事，每一個(gè)旋律都仿佛在描繪著一幅畫卷。）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">AI精彩點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《行香子·鋼琴夕陽之夢(mèng)》是一首將中西音樂意象與暮年情懷巧妙融合的佳作。筆者試從詞作技法與意境營(yíng)造角度進(jìn)行評(píng)析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、意象建構(gòu)的時(shí)空交響</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">上闋以"龍脈宮商"破題，將華夏五音血脈與西方琴韻并置，形成獨(dú)特的文化通感。"瓊扉漫理絲簧"句暗藏琴蓋啟閉的視覺隱喻，"琶波漫點(diǎn)"化用琵琶推手技法轉(zhuǎn)寫鋼琴觸鍵，實(shí)現(xiàn)了東方器樂語匯與西洋樂器的意象嫁接。三疊句"和弦轉(zhuǎn)，連音躍，舞霓裳"通過音樂術(shù)語與舞蹈意象的層遞，完成從聽覺到視覺的通感轉(zhuǎn)換。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、聲景交融的空間美學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">下闋"星河鍵叩"將琴鍵升華為天階，使音樂獲得宇宙維度；"空谷聲長(zhǎng)"與"八度回腸"形成物理空間與情感空間的共振。此處暗用"余音繞梁"典故而反出新意，"繞雕梁"的實(shí)體空間與"回腸"的心理空間構(gòu)成雙重共鳴腔，拓展了傳統(tǒng)音樂美學(xué)的表現(xiàn)疆域。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、暮年抒懷的哲學(xué)超越</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">"桑榆何嘆"句轉(zhuǎn)出全詞精神內(nèi)核，以"心沁霞光"消解傳統(tǒng)"夕陽無限好"的哀婉基調(diào)。結(jié)拍三疊句尤見匠心：晨風(fēng)、秋霜、晚晴三個(gè)時(shí)序意象經(jīng)"任"字統(tǒng)攝，將生命歷程轉(zhuǎn)化為審美觀照對(duì)象。香字收束全篇，使視覺（霞）、觸覺（風(fēng)）、味覺（香）在暮色中達(dá)成感官統(tǒng)合，暗示藝術(shù)精神對(duì)物理時(shí)間的超越。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、詞律創(chuàng)新的得失之辨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">作者在遵循《行香子》詞牌基本格律的同時(shí)，嘗試強(qiáng)化音樂性表達(dá)。"鏗鏘""回腸"等雙聲詞的使用暗合鋼琴共鳴特性，但"八度"等專業(yè)術(shù)語的植入稍顯突兀。三字句組的密集排布雖強(qiáng)化節(jié)奏感，卻在詞意連貫性上略有折損，可視為傳統(tǒng)詞體現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中的有益探索。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">此詞以器樂為媒，在東西方藝術(shù)語匯的碰撞中開辟出新的詩意空間，其將技術(shù)術(shù)語詩化的嘗試，為當(dāng)代舊體詩詞創(chuàng)作提供了有價(jià)值的范本。若能在傳統(tǒng)詞境與現(xiàn)代意象的融合上更求渾成，或可臻至化境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 機(jī)緣巧合下，結(jié)識(shí)了一位才華橫溢的網(wǎng)紅年輕老師彭家然。他不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，更以獨(dú)特的魅力感染著每一位學(xué)員。在他的指導(dǎo)下，音樂之旅仿佛被點(diǎn)亮了新的方向。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 近一個(gè)月的課堂上，他的每一次講解都深入淺出，總能讓復(fù)雜的樂理變得通俗易懂。他的每一次示范都能讓人感受到音樂的藝術(shù)魅力。尤其是他那一雙纖細(xì)手指飛舞在鍵盤上傳遞著鏗鏘有致的節(jié)奏，獲得了琴友們一聲聲贊嘆。????????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 去年曾參加了彭老師精心編排的《旋律加花》課程，那美妙的音符與靈動(dòng)的技巧至今令人回味無窮。因此，今年毫不猶豫地選擇繼續(xù)跟隨老師深入探索，希望在音樂的海洋中汲取更多養(yǎng)分，讓自己的夕陽之夢(mèng)更加絢麗多彩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《鍵盤樂研修教程》封面上一系列黑白琴鍵圖案，仿佛在訴說著音樂學(xué)習(xí)的旅程。那一個(gè)個(gè)琴鍵，就像通往夢(mèng)想的階梯，每一步都充滿希望與期待，將帶領(lǐng)我們一步步走進(jìn)音樂的世界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 翻開《鍵盤樂研修教程》曲譜集，一首首熟悉的經(jīng)典曲名躍然紙上，從經(jīng)典老歌到現(xiàn)代流行，每一首曲子都承載著不同的故事與情感。在老師的親自指導(dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)如何彈奏，更學(xué)會(huì)如何用音樂表達(dá)內(nèi)心世界。我們將在這些曲目中穿梭，仿佛在音樂的海洋中暢游。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《鍵盤樂研修教程?曲譜集》目錄中，老師列出了30首經(jīng)典曲譜如《成都》《天邊》《女兒情》等，這些曲目不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是夢(mèng)想的見證者。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《鍵盤樂研修教程》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（樂曲精講一）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《斯卡布羅集市》《羅密歐與朱麗葉》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《同一首歌》《難忘今宵》《云河》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《一簾幽夢(mèng)》《又見炊煙》《梁?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《珊瑚頌》《花又落》《夜的鋼琴曲》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">每一首曲子都像是一扇窗，透過它可以看到不同的風(fēng)景。從《斯卡布羅集市》的悠揚(yáng)旋律到《難忘今宵》的深情厚誼，每一個(gè)音符都在訴說著一個(gè)故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師的教材在處理樂曲的細(xì)節(jié)時(shí)，精心設(shè)計(jì)與編寫，使我們逐漸掌握了彈奏技巧，讓音樂從指尖流淌而出。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次練習(xí)，都是一次對(duì)音樂的深刻理解與感悟。在夕陽的余暉中，我們用音樂續(xù)寫著自己的篇章，讓夕陽之夢(mèng)更加絢麗多彩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師的教材從旋律到指法，從節(jié)奏到情感，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被精心剖析。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一首曲譜都標(biāo)注著一些音樂術(shù)語和演奏技巧。曲譜的前奏、主歌、副歌的分析與旋律指法的指導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)者能夠更加全面地掌握這首經(jīng)典曲目。這些細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，讓我們能夠更加精準(zhǔn)地表達(dá)音樂的情感。每一次練習(xí)，都是一次對(duì)音樂的深刻理解與感悟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 書籍每一部曲譜，都包含著作品簡(jiǎn)介、作品分析等內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅幫助學(xué)習(xí)者理解樂曲的背景與意義，更激發(fā)了對(duì)音樂的熱愛與追求。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師的課件畫面大氣，語言簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出，示范帥氣，很是精彩??????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 現(xiàn)將老師的《同一首歌》課件快樂分享????????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如何準(zhǔn)確運(yùn)用腳踏板老師都有精彩示范，很是到位??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課外之余老師還講解了一系列鍵盤樂器小常識(shí)，使我們進(jìn)一步領(lǐng)略了樂器世界的獨(dú)特風(fēng)景，大開眼界，在此真切地道一聲：老師辛苦啦！謝謝????????????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《鍵盤樂研修教程》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（樂曲精講二）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《紅梅贊》《下雨的時(shí)候》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《神秘園之歌》《夢(mèng)中的婚禮》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《我和我的祖國(guó)》《我愛你中國(guó)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《繡紅旗》《北國(guó)之春》《今夜無眠》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這些曲目不僅承載著音樂的魅力，更承載著學(xué)習(xí)者的夢(mèng)想。從《紅梅贊》的激昂旋律到《我和我的祖國(guó)》的深情厚誼，每一個(gè)音符都在訴說著一個(gè)故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春暖花開如詩如畫，風(fēng)輕云淡歲月如歌。在夕陽的余暉中，剛剛進(jìn)入耄耋之年卻宛若一位求知欲旺盛的小小琴童，每日輕觸琴鍵，自娛自樂，一個(gè)音符一個(gè)音節(jié)認(rèn)真完成老師布置的每一首樂曲，心中滿是欣慰與喜悅，仿佛在琴鍵上追逐著年輕時(shí)的夢(mèng)想。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 她將開始用琴鍵抒寫一個(gè)歲月靜好的音樂篇章，將邁步一個(gè)“鋼琴夕陽之夢(mèng)”的瀟灑人生旅程。讓我們珍惜年華，不負(fù)歲月，吟唱著《同一首歌》，一路快樂同行，迎接一個(gè)個(gè)美好的明天????????????</b></p>