閱讀舞雩臺(tái)，夢(mèng)想承載處——“品讀白駒”沙龍活動(dòng)發(fā)言精粹（三）皎皎書苑 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><u>在“品讀白駒”第一次沙龍活動(dòng)中，特邀嘉賓、白駒文友、主辦方代表馮曉晴、李涵、朱國(guó)平、葛海燕、丁日旭、陳金龍等紛紛作了精彩的發(fā)言，現(xiàn)摘編如下。</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i>“新年的一本新書，掀開第一頁(yè)，便是品讀白駒”，大豐區(qū)作協(xié)原主席馮曉晴說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一頭陽(yáng)光、年輕的小馬駒，它向我奔赴而來(lái)，從美麗《詩(shī)經(jīng)》中走來(lái)，那畫面就是“皎皎白駒，在彼空谷”的意境。</p><p class="ql-block">首先感謝主辦方、承辦方各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及文化志愿者的辛勤付出，讓我們有了今天美好的相聚；感謝皎皎書苑，用真情回饋家鄉(xiāng)、記錄鄉(xiāng)愁、開展活動(dòng)、推動(dòng)地方文化建設(shè)的大情懷和大智慧。</p><p class="ql-block">白駒人文薈萃，人才輩出。歷史上施耐庵著水滸，千秋美傳。大科學(xué)家喻兆琦、大地理學(xué)家李春芬也是從白駒走出去的，現(xiàn)今著名作家朱輝，陳貽林作品頻出，寫白駒更是不遺余力，本土作家也為讀者奉獻(xiàn)了許多描寫白駒的作品。</p><p class="ql-block">“品讀白駒”沙龍活動(dòng)不僅僅是一次文學(xué)活動(dòng)，它更是推動(dòng)全民閱讀的有效措行。千條江河匯大海，全民閱讀不是泛泛地喊，它需要更多人的身體力行，需要每一個(gè)具體活動(dòng)的支撐，需要更多人的參與。朱永新先生講：“一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的閱讀水平”，可見，閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、全民素質(zhì)的提高多么重要，此次“品讀白駒”活動(dòng)的開展，就是踐行閱讀理念構(gòu)建學(xué)習(xí)型大豐的具體行動(dòng)。</p><p class="ql-block">“品讀白駒”重點(diǎn)放在“品讀”二字上，要走進(jìn)作品，沉浸式的閱讀，感悟作者的思想內(nèi)涵，貼近作者的情感。從這次發(fā)布的白駒籍作家的作品中讀懂白駒，梳理出更清晰的白駒成長(zhǎng)變遷脈絡(luò)，激發(fā)人們熱愛白駒建設(shè)白駒的熱情。通過(guò)品讀活動(dòng)的開展培養(yǎng)寫作愛好者“深度閱讀，嚴(yán)肅寫作”的好習(xí)慣，讓皎皎書苑真正成為寫作者的精神家園。</p><p class="ql-block">此次“品讀白駒”還將開展征文活動(dòng)，作為評(píng)委會(huì)成員之一，我將認(rèn)真履行職責(zé)，在評(píng)議中做到公平公正。</p><p class="ql-block">風(fēng)有信，花有期。讓我們共同努力，讓“品讀白駒”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i>“品讀白駒，就要走進(jìn)古鎮(zhèn)，體悟她的溫度和煙火氣”，皎皎書苑首席藝術(shù)顧問(wèn)李涵教授說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block">我很高興受邀參加“品讀白駒〞的閱讀活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常好！首先推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展有助于提高全民的素質(zhì)，尤其是閱讀要從娃娃抓起，對(duì)人的一生的成長(zhǎng)發(fā)展有極大的益處。我們這一代在該讀書的時(shí)期因某些原因被剝奪了讀書的機(jī)會(huì)，即使后來(lái)補(bǔ)習(xí)也只是亡羊補(bǔ)牢而已。所以今天提倡多讀書讀好書很有必要。</p><p class="ql-block">白駒這么一個(gè)古鎮(zhèn)，有著深厚的文化底蘊(yùn)，并幾百年來(lái)出了像文學(xué)大家施耐庵等一批杰出的文化科技人才，是值得驕傲的。以品讀這個(gè)古鎮(zhèn)為契機(jī)，從而形成全民閱讀的氛圍也是一件有價(jià)值有意義的事。建議在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能將此項(xiàng)活動(dòng)不局限于白駒而推廣為全區(qū)的文化閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block">我認(rèn)為大家不僅僅要讀關(guān)于白駒的書，還要走進(jìn)古鎮(zhèn)，去體悟它的溫度和煙火氣，了解這些作者寫文著書的心路歷程，這樣才能更深刻地理解書中所述所講，寫出高質(zhì)量的讀書心得。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i>“品讀白駒的正確姿勢(shì)，從沉入到超越”，散文作家朱國(guó)平老師說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀書之功，前人多有論述。簡(jiǎn)而言之，好處多多，功德無(wú)量。本人對(duì)讀書的意義的體會(huì)，主要有以下三點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一是讀書能使人變得聰明。讀書是認(rèn)知世界的拓展，使人由一隅而知天下。譬如一個(gè)人，如果不識(shí)字，自然無(wú)法讀書，那么他所知道的世界，無(wú)非是步履所至及耳聞目見，而通過(guò)讀書，有如步履之外，得舟車之便，見識(shí)倍長(zhǎng)。讀的書越多，從眼睛和耳朵進(jìn)入內(nèi)心的世界越寬廣。甲比乙聰明，不過(guò)是甲的內(nèi)心世界比乙更豐富罷了。</p><p class="ql-block">二是讀書使人脫俗，亦即使人變得與眾不同。這是溢出內(nèi)心的書香。因讀書而豐富的內(nèi)心世界，沉淀的書香，會(huì)通過(guò)人的言行舉止乃至容顏神態(tài)，而得以展示。如果說(shuō)，不讀書的人給人的感覺是普通的綠植，而讀書之人，則是蘭草，是香樟。</p><p class="ql-block">三是惟有讀書，才能使人寫好文章。這個(gè)說(shuō)法雖然帶有明顯的“功利”色彩，但卻是事實(shí)。文章的本質(zhì)是交流的媒介。因?yàn)槲恼?，才有了古人和今人，近處和遠(yuǎn)方，亦即隔著時(shí)空的交流。古人視“立言”為“不朽”，視文章為“不朽之盛事”，是有其深刻的道理的。</p><p class="ql-block">作為一個(gè)文字愛好者，我寫文章時(shí)常感力不從心，一些寫出來(lái)的文章回頭再讀，常常讓自己心生慚愧，一個(gè)重要的原因，就是肚子里的世界太小，讀的書太少。這固然有時(shí)代的原因，最適宜讀書的年齡，卻無(wú)書可讀，但更主要的，還是自身的懈怠。年輕的朋友們?nèi)绻胧棺约旱奈恼碌玫教岣吆烷L(zhǎng)進(jìn)，多讀書必不可少。當(dāng)然，并不是所有的書都能使人變得聰明——選擇擇書，多讀經(jīng)典，這是另一個(gè)話題了。</p><p class="ql-block">至于如何讀書，受前天讀到的大豐作協(xié)姚佳蓓秘書長(zhǎng)寫讀書的一篇文章的啟發(fā)，有兩點(diǎn)感悟：</p><p class="ql-block">一是“沉入”。沉下去，心無(wú)旁騖，對(duì)文本要認(rèn)真研讀。譬如讀近體詩(shī)，要讀到每個(gè)字的平仄，每個(gè)韻腳，每個(gè)句子的起承轉(zhuǎn)合，然后體味有這些形式的東西所寄托或體現(xiàn)的情感與意境。從字詞句，到段落章節(jié)，都不可走馬觀花。一目十行的天才是有的，但那種閱讀，只能霧里看花，窗前望月，得起皮毛而已。</p><p class="ql-block">二是“超越”。魯迅論述《紅樓夢(mèng)》的主題，說(shuō)“經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。”同樣一部作品，有多少讀者，就有多少種解讀。魯迅所言幾種不同對(duì)象對(duì)紅樓夢(mèng)的解讀，雖然各有局限，但都是一種“超越”，即用各自的經(jīng)歷和認(rèn)知，賦予作品一種作者本來(lái)所要表達(dá)的意旨之外的東西。這是讀者對(duì)作者的升華，也是對(duì)作品的再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造。即便是名家經(jīng)典，也不可能百長(zhǎng)而無(wú)一短。閱讀，須持審察之眼光。知其所長(zhǎng)，亦需知其所短，然后方可揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短。如此，便有了讀者對(duì)作者的“超越”。“沉入”是基礎(chǔ)，“超越”是升華，沒有“沉入”，何談“超越”；“沉入”而無(wú)“超越”，“沉入”就失去了意義。</p><p class="ql-block">閱讀白駒，當(dāng)然須閱讀白駒的作者所寫的書。但從詩(shī)經(jīng)里走來(lái)的白駒，本身就是一本厚重的書，它的綿長(zhǎng)的歷史，它的璀璨的未來(lái)，都值得我們用心關(guān)注，用心品讀。白駒及劉莊、草堰等古鎮(zhèn)，對(duì)于大豐，對(duì)于從海浪中長(zhǎng)出的這片年輕的灘涂，是我們引以為榮的根基。讓我們用心品讀，續(xù)寫華章，與其一起融入世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i> “品讀白駒”，于我而言，就是品讀故鄉(xiāng)?！讹L(fēng)乎舞雩》的作者、大豐區(qū)作協(xié)主席葛海燕深情地說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block">《風(fēng)乎舞雩》其實(shí)是由我的讀書筆記（《論語(yǔ)》夜讀）和散文、隨筆構(gòu)成的文集。</p><p class="ql-block">首先說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》夜讀的由來(lái)。2019年初，馮曉晴主席在明德書院發(fā)起了一個(gè)品讀《論語(yǔ)》的系列講座活動(dòng)，由城區(qū)四個(gè)學(xué)校7位老師分別解讀《論語(yǔ)》二十篇，我承擔(dān)了其中的四篇。這年12月，我開始每天一章解讀《論語(yǔ)》，打算花492天重讀一遍《論語(yǔ)》，內(nèi)容發(fā)在朋友圈里。每天都有朋友對(duì)我的解讀點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。2020年1月24日，疫情發(fā)生，關(guān)注點(diǎn)評(píng)我《論語(yǔ)》解讀的朋友越來(lái)越多。2月，張建國(guó)老師把我的解讀配上他的好聲音發(fā)到公眾號(hào)上，此后，一周6天解讀，第七天匯總播報(bào)。這一讀就讀了540天。有老師建議，匯編解讀內(nèi)容。于是我就選擇了其中的300多篇結(jié)集成書。</p><p class="ql-block">再來(lái)說(shuō)說(shuō)書名。舞雩臺(tái)，是孔子和他的弟子在暮春三月，暢敘懷抱，共話理想的地方。疫情期間，每日解讀，每日互動(dòng)，海濱之城大豐的文友們?cè)谂笥讶χ刈x經(jīng)典，這小城，這朋友圈仿佛就成了舞雩臺(tái)。至圣先師之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，圣賢的光照耀著我們，滋養(yǎng)精神，哺育心靈。書名由此而來(lái)。</p><p class="ql-block">四年前，2021年2月14日，是皎皎書苑成立之日，我有幸參加了書苑當(dāng)日舉辦的“中華文化的源與流”研討。至今，皎皎書苑已出版《皎皎書院叢書》十余本，我也很高興地參加了其中《駒隙雜拾》的編輯工作，它們仿佛是一股股涓涓細(xì)流，匯入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文脈之中，讓每一個(gè)白駒人的鄉(xiāng)愁有了載體，有了寄托。書苑主人的情懷與擔(dān)當(dāng)，令人油然而生敬意。皎皎書苑與今天“品讀白駒”的411室，都是我們的舞雩臺(tái)，承載起我們對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)閱讀、對(duì)寫作的夢(mèng)想與熱愛。</p><p class="ql-block">故鄉(xiāng)，是我們的人生第一站；故鄉(xiāng)，是一部讀不完的大書。品讀故鄉(xiāng)，就是回望我們的初心；品讀故鄉(xiāng)，就是為我們的人生賦能。早春二月，品讀故鄉(xiāng)，去敘寫生命的華章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i>“品讀白駒”之征文活動(dòng)評(píng)委會(huì)評(píng)委丁日旭說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的幾個(gè)經(jīng)歷具有文化傳承的“癡”與責(zé)的雙重特征：</p><p class="ql-block">我曾精讀《水滸傳》百遍，手抄史料，由讀而癡，“癡迷”是文化研究的基石。</p><p class="ql-block">傳承需代際接力，誠(chéng)望有更多人加入品讀白駒，打造文化品牌的活動(dòng)中。</p><p class="ql-block">作為非白駒人，我以許多白駒人將我視為白駒人而自豪。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"><i>“品讀白駒”活動(dòng)主辦單位之一大豐圖書館館長(zhǎng)陳金龍說(shuō)——</i></b></p><p class="ql-block">在這春回大地、百花初綻的美好時(shí)節(jié)，我們齊聚大豐圖書館，共同開啟“品讀白駒”活動(dòng)的序幕。</p><p class="ql-block">白駒，是一片歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的土地。千百年來(lái)，這里不僅是鹽業(yè)的重要產(chǎn)地，更是文人墨客、商賈云集之地，因而孕育出獨(dú)特的文化氛圍（這氛圍既有鹽業(yè)的剛毅與堅(jiān)韌，又有文人雅士的儒雅與風(fēng)韻），這里也留下了許多動(dòng)人的故事與作品。今天，我們舉辦“品讀白駒”的活動(dòng)，正是希望通過(guò)閱讀與交流，讓更多人了解白駒歷史文化的魅力，更好感受、認(rèn)同大豐這片土地的精神內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">大豐圖書館作為全區(qū)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，承擔(dān)著滋養(yǎng)民族心靈，培養(yǎng)文化自信的重任。圍繞這個(gè)目標(biāo)，近年來(lái)，我們以總分館建設(shè)和推廣為抓手，積極實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源向基層延伸，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，截止當(dāng)前已建成圖書館分館、流通點(diǎn)74個(gè)，流通圖書達(dá)10萬(wàn)冊(cè)，有效促進(jìn)全區(qū)全面閱讀良好氛圍的形成。皎皎書苑是大豐圖書館優(yōu)秀的分館代表之一，該分館以講好大豐故事，打造地方文化高地為目標(biāo)。在做好日常借閱服務(wù)的同時(shí)，常態(tài)舉辦豐富多彩且高層次的文化活動(dòng)。出版皎皎書院從書10余種。總結(jié)該分館突出原因，皎皎書院有以陳慧谷先生為核心的一幫志同道合的人，從純粹熱愛奉獻(xiàn)的角度出發(fā)把文化當(dāng)事業(yè)來(lái)做，才有白駒文化傳承工作成為全區(qū)的“高地”。</p><p class="ql-block">今年我們總分館工作的重點(diǎn)就是抓質(zhì)效，以期逐步提升全區(qū)分館流通點(diǎn)的服務(wù)水平，引導(dǎo)并支持全區(qū)每一個(gè)分館都能夠像皎皎書院，通過(guò)系列高質(zhì)量活動(dòng)，吸引更多的人參與其中，從而激發(fā)起大眾對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同，同時(shí)也為大豐的歷史文化傳承與發(fā)展注入新的活力。圖書館也將更好的發(fā)揮統(tǒng)籌、引導(dǎo)、支持作用，積極促進(jìn)大豐文化發(fā)展合力的形成。</p><p class="ql-block">在此，我要特別感謝大豐區(qū)文聯(lián)、作協(xié)、老年作協(xié)、詩(shī)書畫社以及在座各位文友的大力支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c，大豐的文化活動(dòng)才更加有意義。今天也要感謝皎皎書苑的精心承辦，讓今天的活動(dòng)得以順利開展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>