特級(jí)教師心語：2025年山東高考化學(xué)命題難度的審視與思考學(xué)海泛舟 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 自2020年起，山東高考告別傳統(tǒng)的理綜文綜模式，全面推行選科賦分制度。各選科科目均采用自主命題形式，以化學(xué)學(xué)科為例，從2020 - 2023年，命題難度呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。這一變化直接反映在成績(jī)上，化學(xué)本科上線的原始分竟不足35分 ，好在通過賦分機(jī)制，最終成績(jī)能達(dá)到60多分；原始分60多分的學(xué)生，賦分后更是能達(dá)到90分以上。盡管題目難度高，但由于是按照名次賦分，學(xué)生們對(duì)此尚可接受。畢竟選科的初衷是為高校選拔在化學(xué)領(lǐng)域有天賦的學(xué)生，所以這樣的難度設(shè)置，師生們也勉強(qiáng)能夠理解。</p><p class="ql-block"> 然而，這種高難度命題給高中化學(xué)教學(xué)帶來了極大的困惑與沖擊。高中化學(xué)教學(xué)陷入兩難境地：若按照高考的高難度進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生往往難以掌握知識(shí)；若不按照此難度教學(xué)，又無法應(yīng)對(duì)高考。這使得高中化學(xué)教學(xué)陷入了鉆研難題、新題與復(fù)雜計(jì)算的怪圈。學(xué)生們基礎(chǔ)知識(shí)尚未打牢，就被迫應(yīng)對(duì)大量遠(yuǎn)超其認(rèn)知能力的難題，無論怎樣練習(xí)和講解，都難以取得理想效果，教師和學(xué)生均感到無所適從。</p><p class="ql-block"> 2024年，高考改革帶來了新的變化。教育部規(guī)定，所有理工醫(yī)農(nóng)類高校專業(yè)實(shí)行物化選科綁定。這一舉措的背后，是因?yàn)槿舨唤壎?，高校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)將難以開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)面臨聽不懂、學(xué)不會(huì)的困境。為適應(yīng)這一改革，2024年山東高考化學(xué)命題難度大幅下降，相較于2023年，難度幾乎降低了一半。這一變化為高中化學(xué)教學(xué)及備考指明了方向。</p><p class="ql-block"> 物化綁定后，高考化學(xué)命題難度降低，旨在讓更多學(xué)生愿意學(xué)習(xí)化學(xué)并能夠?qū)W會(huì)化學(xué)，以滿足高校理工醫(yī)農(nóng)專業(yè)的教學(xué)需求，而非僅僅選拔具有頂尖化學(xué)天賦的學(xué)生，是物化綁定的必然。高考命題導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變已然十分明顯，然而，并非所有人都能領(lǐng)會(huì)到這一變化。</p><p class="ql-block"> 從今年山東各地一?；瘜W(xué)命題情況來看，各地市試卷難度基本仍參照2020 - 2023年的標(biāo)準(zhǔn)，甚至有過之而無不及。部分人認(rèn)為2024年山東高考化學(xué)命題難度降低只是偶然，今年可能會(huì)恢復(fù)以往的高難度。但通過對(duì)高考政策的深入研究，及全國(guó)物化綁定的省份的難度來看，這種觀點(diǎn)未必正確。</p><p class="ql-block"> 距離高考不足80天，關(guān)于高考化學(xué)備考，有以下建議：首先，應(yīng)深入研究2024年高考化學(xué)命題特點(diǎn)，適當(dāng)降低備考難度，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練；其次，考生不能盲目認(rèn)為一模各地市考試難度等同于高考難度，應(yīng)將訓(xùn)練重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的創(chuàng)新應(yīng)用上，而非單純提升思維能力和計(jì)算能力上；最后，二輪復(fù)習(xí)可采用“專題 + 專練 + 模擬”的模式，緊扣考點(diǎn)，深入研究熱點(diǎn)問題，合理降低學(xué)習(xí)難點(diǎn)。</p>