帶班日記（2）|每天改變一點點?生命過客 <p class="ql-block">2025年3月7日 周五 陰雨</p><p class="ql-block">今天早上7:45，我走進了教室，感覺非常之好：教室干干凈凈，同學們很安靜，早讀帶讀的同學也做得非常好。</p><p class="ql-block">我給孩子們拍照、拍視頻了，真棒！</p><p class="ql-block">我讓孩子們停下來，要求讀書姿勢為：“雙手拿書斜一斜”，糾正了讀書姿勢。</p><p class="ql-block">早讀15分鐘，我讓孩子們停下來，進行昨天的總結(jié)和表揚。表揚了昨天的閃光點：萬人博的背九九乘法表、符景宏的掃地神章、羊春娜的誠實獎、符禾洲的認真負責，并且給他們每人發(fā)了一張小的表揚信，并蓋上了我的章。</p><p class="ql-block">今天要要努力的點：中午派出掃地的人，午讀的時候直接進教室就可以讀書。</p><p class="ql-block">孩子們?yōu)槭裁磼叩芈?，就是因為責任期不明確，今天我要求班長督促并說清楚：明確責任、誰該掃哪里、地該怎么掃、該怎么配合。昨天留下來掃地的同學10分鐘就掃好，那么，今天中午10分鐘也可以掃好地。室內(nèi)室、水杯架等每一處都要有人管理。</p><p class="ql-block">強調(diào)：座位前后三排的垃圾都與每一個人有關(guān)，注意撿干凈并保持衛(wèi)生。</p><p class="ql-block">閃光點：</p><p class="ql-block">1.二2班的班委很得力：羊乾榕的帶讀聲音甜美、抑揚頓挫；符晨曦和張子涵的管理配合默契。要大力表揚。</p><p class="ql-block">2.適應(yīng)能力很強，一下就適應(yīng)我的帶班風格。這說明曹老師當班主任也下了很大的功夫，學生的領(lǐng)悟能力很高。</p><p class="ql-block">3.衛(wèi)生保持得不錯。</p><p class="ql-block">4.午讀：中午讓學生掃了地，下午一進教室就讀書了，這種快速進入閱讀角色很好。</p><p class="ql-block">問題：</p><p class="ql-block">1.假讀書的現(xiàn)象嚴重：讀書不看書、讀書走神、讀書偷懶……我已經(jīng)給幾個不看書讀書、走神、偷懶的人拍了照，會私下告訴他改進。我相信孩子有自知之明，有自尊，會改正的。</p><p class="ql-block">2.出教室慢、排隊慢。出教室慢，這是拖拖拉拉的一種表現(xiàn)，主要原因是有些同學收東西慢，有的同學出去又要回教室拿東西，有的故意不出教室，在教空聊天。排隊慢，也是因為很多人在互相講小話、交頭接耳。</p><p class="ql-block">3.教室書架上的書太少，讓孩子們讀自己的書，或從家里帶書來讀。</p><p class="ql-block">4.忘了講“安全教育”。曹老師走之前沒有提醒我，我午讀的時候忘了講安全教育，但我在中午和下午放學前都讓學生在解散前說了安全口號：“珍愛生命，注意安全，注意交通安全，防火防水防電?！焙髞?，曹老師叫別的老師補講了。</p><p class="ql-block">總之，帶班兩天還算順利。</p><p class="ql-block">（2025.3.7.）</p> <p class="ql-block">朗讀</p>