軒毅Ⅱ春日暖陽(yáng)，愛(ài)心同行軒毅·Lizhong <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">使用Al工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">? 《蝶戀花·春日暖陽(yáng) 愛(ài)心同行》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 春日暖陽(yáng)花滿路， </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 愛(ài)心同行，笑語(yǔ)盈盈處。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 殘障無(wú)憂春意駐， </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 人間有愛(ài)溫情渡。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 社會(huì)關(guān)懷如細(xì)雨， </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 滋潤(rùn)心田，希望新芽吐。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 攜手共迎朝與暮， </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 自由天地同歡舞。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> 春日暖陽(yáng)? ?愛(ài)心同行 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">殘疾人事業(yè)被譽(yù)為“春天的事業(yè)”，“春天”蘊(yùn)含著希望、新生、生機(jī)與溫暖的豐富寓意。自殘疾人事業(yè)開(kāi)啟發(fā)展以來(lái)，便如同春天般滿懷著希望，扶殘助殘的氛圍也在這樣的希望中逐漸形成，為殘疾人帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"> 春日的陽(yáng)光傾灑大地，萬(wàn)物蘇醒，溫暖的氣息彌漫在每個(gè)角落。在這個(gè)美好的季節(jié)里，社會(huì)的關(guān)愛(ài)如同輕柔的春風(fēng)，吹向每一個(gè)需要幫助的地方，滋潤(rùn)著殘疾人心田，為殘疾人帶來(lái)希望與溫暖。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"> 在3月5日全國(guó)人大三次會(huì)議公之于眾的政府工作報(bào)告里，有多達(dá)13處條文與殘疾人工作緊密相關(guān)，這些條文著重強(qiáng)化了殘疾人權(quán)益保障。這恰似春天里的一絲暖風(fēng)，輕柔地潤(rùn)澤著殘疾人的內(nèi)心。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">這些溫馨的場(chǎng)景，恰似春天盛開(kāi)的花朵，靜靜綻放，散發(fā)著愛(ài)的芬芳，讓每一個(gè)角落都充滿著溫情與關(guān)懷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">瞧，那位身著紅色馬甲的志愿者，正小心翼翼地?cái)v扶著盲人過(guò)馬路。盲人緊握著盲杖，神情安詳，而志愿者的微笑如同暖陽(yáng)般和煦，照亮了前行的道路。此時(shí)，斑馬線上的汽車靜靜等待，仿佛在無(wú)聲地傳遞著尊重與關(guān)愛(ài)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">公園里，年輕的女孩推著輪椅，與老人輕聲交談。老人手捧著一本書，臉上洋溢著幸福的笑容。綠樹(shù)成蔭，花香四溢，春天的生機(jī)與社會(huì)的溫情相互交融，勾勒出一幅和諧美好的畫面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在社區(qū)服務(wù)中心，志愿者們用手語(yǔ)與聽(tīng)障人士交流互動(dòng)，眼神中充滿了理解與信任。墻上“關(guān)愛(ài)殘疾人”的標(biāo)語(yǔ)在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，仿佛在訴說(shuō)著社會(huì)的包容與進(jìn)步，為殘疾人帶來(lái)希望與力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">教室里，一位志愿者蹲在地上，與一位智力障礙兒童一起玩積木。孩子笑得燦爛，手中拿著一塊紅色的積木，志愿者眼神溫柔，輕輕扶著孩子的肩膀。明亮的教室里，墻上貼滿了孩子們的手工畫，充滿了溫馨與活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">公園里，一位志愿者推著輪椅，陪伴一位殘疾人在湖邊散步。殘疾人手中拿著一朵花，微笑著看向遠(yuǎn)方，志愿者低頭與殘疾人交談，神情親切。湖面波光粼粼，綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處有散步的人群，畫面充滿生機(jī)與溫暖，仿佛一幅美麗的畫卷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一群志愿者帶著年貨來(lái)到一位殘疾人家中，殘疾人坐在輪椅上，雙手接過(guò)禮物，臉上露出感激的笑容。志愿者們圍在一旁，有的幫忙整理年貨，有的與殘疾人交談。簡(jiǎn)樸而整潔的客廳里，墻上掛著全家福，充滿了溫馨與和諧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">每一個(gè)微笑的臉上，都洋溢著社會(huì)關(guān)愛(ài)的溫馨。每一個(gè)行動(dòng)，都傳遞著無(wú)盡的溫暖與希望，讓殘疾人感受到社會(huì)的關(guān)懷與支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">殘疾人乘坐無(wú)障礙車時(shí)，工作人員熱心地提供幫助，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷與尊重。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">公交車上，司機(jī)俯下身，穩(wěn)穩(wěn)地扶住輪椅，助力殘疾人上下車，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了關(guān)愛(ài)與耐心，為殘疾人帶來(lái)方便與溫暖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">理發(fā)店里，一位理發(fā)師志愿者正為一位坐在輪椅上的殘疾人理發(fā)。理發(fā)師動(dòng)作輕柔，殘疾人閉著眼睛，神情放松。陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái)，照亮了兩人的身影，仿佛一幅溫馨的畫面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">職業(yè)指導(dǎo)中心里，殘疾人坐在桌前，手里拿著筆，認(rèn)真記錄，指導(dǎo)師指著電腦屏幕，神情專注。墻上貼著“平等就業(yè)”的標(biāo)語(yǔ)，桌上放著文件和書籍，為殘疾人提供就業(yè)指導(dǎo)與支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">為殘疾人進(jìn)行求職登記，提供就業(yè)服務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)師耐心地為殘疾人講解就業(yè)信息，幫助他們找到適合的工作，為殘疾人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">社區(qū)活動(dòng)室里，一位年輕的志愿者正在教一位老年人使用智能手機(jī)。桌上放著茶水和書籍，墻上貼著“科技助殘”的標(biāo)語(yǔ)。老年人戴著老花鏡，手里拿著手機(jī)，志愿者耐心地指著屏幕講解，為老年人帶來(lái)科技的便利。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">老年人戴著老花鏡，手里拿著手機(jī)，志愿者耐心地指著屏幕講解，為老年人帶來(lái)科技的便利，讓他們更好地融入現(xiàn)代社會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">體育館里，一位教練正在指導(dǎo)一位殘疾人進(jìn)行輪椅籃球訓(xùn)練。殘疾人坐在輪椅上，手里拿著籃球，神情專注，教練站在一旁，雙手比劃著動(dòng)作。遠(yuǎn)處有其他運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練，畫面充滿活力與激情，為殘疾人帶來(lái)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與自信。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新學(xué)期開(kāi)始了，陽(yáng)光照進(jìn)教室，特教老師正耐心地引導(dǎo)殘疾兒童學(xué)習(xí)。教室里，其他孩子在老師的引領(lǐng)下，或是寫字，或是拼圖，一張張面龐上洋溢著專注和快樂(lè)，為殘疾兒童創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">醫(yī)院康復(fù)中心里，康復(fù)治療師輔助著殘疾人進(jìn)行肢體訓(xùn)練。陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑在他們身上，汗水和堅(jiān)持的光芒交相輝映。每邁出一步，都是對(duì)生命的重新定義；每一次堅(jiān)持，都是對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，為殘疾人帶來(lái)康復(fù)的希望與力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑在他們身上，汗水和堅(jiān)持的光芒交相輝映。每邁出一步，都是對(duì)生命的重新定義；每一次堅(jiān)持，都是對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，為殘疾人帶來(lái)康復(fù)的希望與力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一群志愿者帶著慰問(wèn)品來(lái)到一位殘疾人家中，殘疾人坐在輪椅上，雙手接過(guò)禮物，臉上露出感激的笑容。志愿者們圍在一旁，有的幫忙整理物品，有的與殘疾人交談。簡(jiǎn)樸而整潔的客廳里，墻上掛著全家福，充滿了溫馨與和諧，為殘疾人帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> 春天，不僅是大自然的蘇醒，更是人心的溫情所在。扶殘助殘的愛(ài)心舉動(dòng)，仿若春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)需要幫助的心靈。愿這份溫暖，順著春天的足跡，傳遍每一個(gè)角落，讓世界滿溢愛(ài)與希望。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ( 軒毅 創(chuàng)作于2025年陽(yáng)春三月初)</span></p>