“佩奇”連載（140）/趙順年順年文集 <font color="#39b54a"><b>韓美林畫豬（草稿）</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 我們那個年月的“佩奇”</b></font></h1><h3><b style=""><font color="#ed2308"> （長篇紀(jì)實文學(xué)）連載（140）</font></b></h3><div><font color="#333333"><b> 趙 順 年</b></font></div> <font color="#ed2308"><b>【上接連載（139）第一百七十七章】</b></font> <h1><b style=""><font color="#ed2308">第一百七十八章</font></b><div><font color="#333333"><b><br></b></font></div><div><font color="#333333"><b> 那賣燒肉的老頭聽到勇在建問“貴姓”，便抬頭看了看勇在建，笑著說：“怎么，你割燒肉還要問問賣燒肉的姓甚名誰？”<br> 勇在建說：“大叔，我沒有別的意思，因為我吃過‘芝泮楊家燒肉’，所以就隨便問問貴姓了。”<br> 賣燒肉老頭說：“奧，俺姓劉，就是‘芝泮劉家燒肉’了吧！俺村里的人，基本上家家戶戶都會烤燒肉，其實楊家、劉家、李家、王家的都差不多，現(xiàn)在的人都空著肚子，不用說燒肉，就是清水鍋里煮熟了的肉都好吃，我這燒肉你拿回去嘗嘗，肯定不差起你說的那‘芝泮楊家燒肉’！對了，小伙子，你是干什么的？”<br> 勇在建就笑著回答：“我是個中學(xué)生，在安丘三中上學(xué)。”<br> 賣燒肉的老頭聽勇在建說是安丘三中的學(xué)生，接著說：“真巧，俺閨女也在三中上學(xué)，今年剛上一年級，說是在一班，我也不知道她們這個一年級有幾個班。俺閨女叫劉雯毓，不知道你們認(rèn)識不認(rèn)識？”<br> 勇在建喜出望外，趕緊說：“認(rèn)識，認(rèn)識，我和劉雯毓還是一個班呢！”<br> “芝泮劉家燒肉”老頭聽勇在建說和自己的閨女是同學(xué)，還是同班，也很是高興，問勇在建：“同學(xué)，你叫什么名字？”<br> 勇在建回答道：“我叫勇在建。”<br> “芝泮劉家燒肉”老頭說：“真巧，真巧，真是巧上加巧了</b></font><span style="color: inherit;">！</span><b style="color: rgb(51, 51, 51);">勇在建同學(xué)啊，我本來想燒肉賣差不多了，到你們學(xué)?？纯磩Ⅵ┴?，這樣我就不去了，你順便給她捎點燒肉。”</b></div><div><font color="#333333"><b> “芝泮劉家燒肉”老頭說著就要割燒肉，勇在建趕緊上前止住說：“大叔你別再割了，我割的這些就是要和同學(xué)們一起吃的，我自己一頓吃不了，再一頓就壞了。大叔你放心，我保證讓劉雯毓同學(xué)吃到你的燒肉哈</b></font><span style="color: inherit;">！</span><b style="color: rgb(51, 51, 51);">”</b></div><div><font color="#333333"><b> 勇在建在說這番話之前，他早就靈機(jī)一動，突然覺得找到了給方紅旗送信的合適人選與合適的路子，通過割劉雯毓家的燒肉再讓劉雯毓吃，完全能把關(guān)系拉近，劉雯毓肯定會給自己捎信送信，那樣就可按照自己的設(shè)想，一個星期左右給方紅旗寫一封信，讓劉雯毓送給方紅旗，只要方紅旗和劉雯毓倆人不對外人說，誰也不會知道他一封信一封信接連不斷地給方紅旗寫，并且沒有半點危險。<br> “芝泮劉家燒肉”老頭說：“那不行，我賣燒肉的，自己的閨女吃燒肉，還能讓她吃你割的燒肉？”<br> 勇在建說：“大叔你這就不實在了，燒肉我已經(jīng)割了，你再讓我捎些回去，我是怕壞了。再是，我捎回去，劉雯毓同學(xué)自己也吃不到肚子里去，也是要分給同學(xué)們吃的，還不如你在這里多賣幾毛錢?！?lt;br> “芝泮劉家燒肉”老頭說：“那也好，我這就退錢給你哈！”<br> 勇在建拿起包好的燒肉一邊走著一邊說：“別退了別退了，這燒肉我一定分給劉雯毓吃，就說你讓我捎給她的，放心啊大叔！”<br> 勇在建拿著燒肉，走到能看見學(xué)校大門口上次供養(yǎng)天老爺?shù)牡胤?，看了看路邊很干凈，便又找了塊薄板樣的石頭作為“供桌”，把燒肉包敞開放到了“供桌”上，嘴里念念有詞，向天老爺禱告著，請?zhí)炖蠣敵詿?。供養(yǎng)完了天老爺，勇在建便將那一塊錢的燒肉用小刀劃了三刀，一分為三。“芝泮劉家燒肉”煮的恰到好處，很爛，用削鉛筆的小刀輕輕一劃就分開了。勇在建拿起一份最大的狼吞虎咽吃了，另外兩份重新包好，十分滿足和高興地往學(xué)校</b></font><b>走去。</b><br></div></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 勇在建回到學(xué)校的時候，正是下午最后一節(jié)課前的休息時間，他看見劉雯毓同學(xué)站在教室門口西邊和另一位女同學(xué)在說話，他便走上前去，小聲跟劉雯毓說：“劉雯毓同學(xué)，你家大叔讓我給你捎的東西，放學(xué)后我給你好哈！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓一愣，沒等問問勇在建是什么東西，勇在建就進(jìn)了教室。<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建拿著燒肉走到自己課桌前，知道從教室門口到課桌前，一路肯定撒下燒肉的香味，為了避免被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他迅速將燒肉紙包塞進(jìn)了課桌洞里，洞口又用自己的書包堵嚴(yán)。他看到有的同學(xué)在不停地嗅鼻子，他裝著沒事一樣，安心聽課。</b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 放學(xué)了，同學(xué)們魚貫而出，很快都離開了教室，只剩下勇在建和劉雯毓倆人時，勇在建就從自己的課桌洞里拿出了兩包燒肉，遞給劉雯毓說：“劉雯毓同學(xué)，我到街里割燒肉，正碰見你家大叔在賣燒肉，這一包是大叔叫我捎給你的，這一包麻煩你送給二班的方紅旗同學(xué)，就說她親戚讓我給她捎的。方紅旗同學(xué)是通校生，你要趕緊點去找她，要是晚了，她可就離開學(xué)校了哈！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓沒顧上問勇在建怎么認(rèn)識自己的父親，也沒問方紅旗的什么親戚讓捎來的燒肉，擔(dān)心方紅旗放了學(xué)離開學(xué)校，便拿著燒肉找方紅旗去了。<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建給劉雯毓捎了燒肉，二人之間的關(guān)系就近了許多，無論上課前、下課后，還是放學(xué)時，只要兩個人照面，劉雯毓都會朝勇在建報之一笑，主動打招呼，勇在建也朝著劉雯毓點頭一笑算是回招呼，二人即便一句話不說，但都心照不宣，達(dá)成了一種特殊的默契。<br></b></font><font color="#333333"><b> 給了劉雯毓燒肉后的另一個星期天晚上，回家拿干糧的同學(xué)都趕回學(xué)校上晚自習(xí)課時，劉雯毓早就在教室門口等勇在建，見到勇在建后，便小聲說：“勇在建同學(xué)，晚自習(xí)下了課后，你等等我，我有話跟你說哈！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建點了點頭，笑著“嗯”了一聲，各人便進(jìn)了教室。<br></b></font><font color="#333333"><b> 下了晚自習(xí)課，教室里就剩下勇在建和劉雯毓時，劉雯毓便走到勇在建跟前說：“勇在建同學(xué)，我回家拿干糧時，我父親跟我說了，那天你給我捎的燒肉，是你割的我父親的燒肉，不是他給我的，我父親叫我把燒肉錢給你?！?lt;br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建連連擺手說：“別，別，就那么點燒肉，你要是再給我錢，就太不實在了，也就沒有了同學(xué)情分了哈，你說對吧？再是，以后我有事，還需要你幫助呢！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓說：“需要我?guī)椭蜔馐莾纱a事，你有需要我?guī)椭氖卤M管吩咐，只要我能辦到，絕對不推諉，但燒肉錢我一定要給你！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓說著，就要從口袋里往外拿錢。勇在建佯裝生氣地說：“劉雯毓同學(xué)，你要非給我燒肉錢，就說明你真不實在，我需要你幫助的事也就不敢麻煩你也不能麻煩你了哈！你再回家，大叔要是再問此事，就說把錢給我了！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓看到勇在建態(tài)度堅決，便不再往外拿錢，對勇在建說：“好，燒肉錢我就不給你了，別失去了你的信任，你有什么需要我?guī)椭氖?，盡管吩咐，你要是不吩咐，可就是你的不實在了哈！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建巴不得劉雯毓說出這樣的話，他也沒有想到，最多也就是3毛錢的燒肉，竟給解決了一個自己想了多個辦法都不可行的大難題，他想，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，這是天老爺在幫助自己。當(dāng)然，讓劉雯毓給方紅旗送信的事，不能接著就辦，要找個適當(dāng)時機(jī)，再和劉雯毓溝通溝通，拖</b></font><b>幾天再說。</b></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 幾天后，勇在建又和劉雯毓溝通了一次，勇在建便跟劉雯毓交了一個底，但不是實底。他交的底是，方紅旗和自己是一個公社的老鄉(xiāng)，倆人的家相隔距離很近，因為方紅旗在她姨家里吃住，是通校生，不是每個星期都回家拿干糧，有時一個月幾個月甚至半年才回家一次，家里的什么事情就由勇在建代轉(zhuǎn)，因為和方紅旗見面說話很不方便，便采取寫信的辦法告訴方紅旗家里的情況；再是自己和方紅旗從小學(xué)就是同學(xué)，小學(xué)校長孫津生老師還兼任過方紅旗班和自己班的班主任，孫老師對自己和方紅旗都很關(guān)心，經(jīng)常寫信給方紅旗，一個男生經(jīng)常去給一個女生送信遞信，也會招來同學(xué)們的猜測與非議。所以，給方紅旗送信的事就要劉雯毓幫助了！<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓聽到勇在建要自己幫助的事就是給方紅旗送封信，便馬上答應(yīng)道：“我以為你叫我?guī)椭k什么事呢，就是給方紅旗送封信，這事簡單不說，我還正想和方紅旗多多接觸呢。方紅旗同學(xué)不僅美麗漂亮，聽他們班的同學(xué)說，她學(xué)習(xí)很好，在班里也是數(shù)一數(shù)二，整體素質(zhì)也不是一般的高，她說話辦事，待人接物都很有水平，在任何人面前，她的聰慧，她的高雅，她的賢淑，她的善解人意，都是我們女同學(xué)的望塵莫及。我覺著，方紅旗是個自帶光芒的女生，她在同學(xué)之間不論人多人少，都是耀眼的存在。她走起路來不僅會吸引你們男生的目光，就是在我們女生中，也是大家的無比羨慕。我要是個男生，就一定在初中時期就開始追她，初中畢業(yè)后不管是上高中還是上大學(xué)，不管以后干什么，豁上命也要追她，如能把她追到手，那就是一輩子的榮光和幸福！勇在建同學(xué)，我說得對不對？”<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建沒敢正面回答劉雯毓的問話，他覺得劉雯毓同學(xué)也是聰明過人，她就像孫悟空鉆到鐵扇公主肚子里那樣，把自己心里藏著的那點秘密，被她看得一清二楚。勇在建便岔開話題，笑著說：“真是太好了，劉雯毓同學(xué)，你真是我的好同學(xué)！不過，請你幫著給方紅旗送信，可不是一封兩封哈，主要是孫老師的，肯定會比較多，到底多少，我也估算不出來，說到底，就是給你添加麻煩！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 劉雯毓“哈哈”笑了：“送封信算什么麻煩，勇在建同學(xué)你盡管放心，不用說‘比較多’，就是很多很多特別多，你就是一天一封也沒有什么麻煩，我也保證在最短的時間內(nèi)送到方紅旗同學(xué)的手里！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建聽了劉雯毓的表態(tài)，心里的高興勁無以言表，他一口說不出八個“謝謝”！他覺得劉雯毓這個同學(xué)也很好，值得交往，特別是她待人熱情，助人為樂，直率而實在，辦事不拖泥帶水，但她與方紅旗相比，差距卻不是一星半點，尤其是她的相貌，絕對沒有方紅旗那種讓人一見鐘情的感覺，方紅旗的美，是一種整體的完全的美，是在無數(shù)贊美無數(shù)描繪美的眾多詞匯中難以找出形容她的字眼，她簡直就不是一個人，而是神，尤其她那雙明亮而清澈的眼睛所蘊(yùn)藏的美，是凡人所沒有的。劉雯毓卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，作為要好的同學(xué)，作為要好的朋友交往都沒有任何問題，但作為談情說愛的對象，并非是自己心中的目標(biāo)。</b></font></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 勇在建和劉雯毓談好了幫著給方紅旗送信的事情后，除了正常集中精力上課之外，其余所有的思想和時間都用在了給方紅旗的寫信上。<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建在給方紅旗寫信的規(guī)劃上又作進(jìn)一步的調(diào)整，他想劉雯毓畢竟不是自己，也不是收信看信的方紅旗，所以要有所避諱有所不避諱，避諱的信要將信的封口封嚴(yán)實，也就是到開始在信中跟方紅旗寫情寫愛的時候，信的內(nèi)容是不能讓劉雯毓看到的。不能讓劉雯毓看到內(nèi)容的信，完全可以說是孫老師寫給方紅旗的。當(dāng)然，在信封上要寫“方紅旗同學(xué)收”六個字時必須更換字體。勇在建就想起了孫老師在黑板上寫粉筆字時，都是一筆一劃，工工整整。孫老師在小學(xué)的書法課上也曾經(jīng)要求同學(xué)們一定要把字寫好，要寫好字就要下功夫，多練習(xí)。孫老師還給同學(xué)們講了在黑板上寫粉筆字和在宣紙上寫毛筆字以及在稿紙上寫鋼筆字的區(qū)別，還講了楷書、隸書和魏碑等常用字體所需要掌握的要領(lǐng)，以及把字寫好的技巧和重要性。 勇在建記得很清楚，孫老師對同學(xué)們曾經(jīng)講過：“字寫好寫不好，好看不好看，實際是一個人的臉面，古人歷來就有‘字如其人，人如其字，文如其人，文以載道’之說，這種說法盡管不那么絕對，但卻有一定道理?？婆e制度時的考生考試，閱卷的考官首先要看考生答卷上的字好看不好看，然后決定你的考試成績?，F(xiàn)在要求不那么嚴(yán)格了，但在實際工作和日常生活中，你只要你寫一手好字，誰看了誰就喜歡。如果將來有的同學(xué)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，在批閱文件或作批示時，如字寫不好，下面的同志嘴里不說，心里也會產(chǎn)生瞧不起的感覺。”<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建想到孫老師要求學(xué)生一定要下功夫多練習(xí)寫一手好字的教導(dǎo)，同時想起了孫老師在黑板上寫粉筆字時，最擅長的是隸書，他便決定，凡是以孫老師名義給方紅旗的信封上，一律用隸書寫，以自己的名義給方紅旗的信，就用自己平常寫作業(yè)時基本不變的稱不上“體”的字體寫，自己的字，同學(xué)們都說很好看，也有的跟他開玩笑說，勇在建的字有關(guān)部門要確認(rèn)為“勇體”。<br></b></font><font color="#333333"><b> 確定了給方紅旗信的信封上所用的兩種不同字體之后，勇在建便在信的內(nèi)容上也做了分類，一類是可以讓劉雯毓看到內(nèi)容的，一類是不能讓劉雯毓看到內(nèi)容的。讓劉雯毓可看到內(nèi)容的，主要是正常的問候、老家近期發(fā)生的新鮮事、以及生產(chǎn)隊的農(nóng)活與莊稼收成等等，再就是和方紅旗之間正常學(xué)習(xí)狀況的交流。不能讓劉雯毓看到內(nèi)容的，就是自己寫給方紅旗的心里話、贊美方紅旗美麗漂亮的。這樣，真真假假，有封嚴(yán)的信，有敞口的信，讓劉雯毓也分不清，時間長了，她就不會關(guān)心信的內(nèi)容，而只是負(fù)責(zé)把信送到就行了，同時叮囑劉雯毓如果方紅旗有回信的話，務(wù)必及時給捎回來，哪怕是一張小紙條！<br></b></font><font color="#333333"><b> 做好了給方紅旗寫信的規(guī)劃，特別是確定了以孫老師名義信封上使用的字體和自己的字體，以及敞著信封和不敞信封兩類內(nèi)容的方式之后，勇在建便正式進(jìn)入了給方紅旗寫信的漫長歷程。</b></font></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 三年的時間，在人生的旅途上，猶如白駒過隙，而在歷史的長河里，卻連一朵浪花都泛不起，但是對于勇在建來說，卻是那么漫長，特別是第三年！<br></b></font><font color="#333333"><b> 初中的三年，前兩年勇在建不敢浪費(fèi)一點時間，他總感到時間不夠用，上課時，他集中精力聽老師授課，課間休息，其他同學(xué)到教室外說話嬉鬧，他也不去摻和，而是趴在課桌上復(fù)習(xí)老師剛剛講過的課文；晚自習(xí)時，他更是要把一天的新課程全部裝進(jìn)腦子里去；中午吃飯休息的那段短暫時間，他都是到圖書館閱覽圖書；星期五回家拿干糧時，母親忙著做飯和置辦他到學(xué)校捎的干糧，勇在建便把星期五晚上和星期六整天加晚上的所有時間，都用在給方紅旗寫信上。兩年下來，他不僅取得了一班而且是全級部連續(xù)兩年年終考試的第一名，得到了班主任老師乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)，同班的同學(xué)無不羨慕嫉妒恨，而勇在建覺得，自己學(xué)習(xí)成績的取得，完全來自于對方紅旗愛的追求，他深感前邊站著一個心愛的女生，自己必須把學(xué)習(xí)成績搞上去，只有學(xué)習(xí)成績好了，才能得到心愛女同學(xué)的青睞，贏得她的芳心。但是，兩年的級部第一，他都沒寫信或?qū)憘€紙條告訴方紅旗，他覺著方紅旗肯定知道，所以就故意不告訴她，要是主動告訴她，就算自己不是顯擺，也會被認(rèn)為淺薄。倒是在第一年年終考試結(jié)束后，他收到了方紅旗的一張小紙條，紙條上寫了一句話“祝賀你，勇在建！”<br></b></font><font color="#333333"><b> 就是方紅旗那一句話，給了勇在建無窮的力量，他就把時間更加充分利用起來，并暗暗下定決心，一年一個級部第一。<br></b></font><font color="#333333"><b> 第二年，在預(yù)料之外又在預(yù)料之中，勇在建又考了級部第一，他覺得在對方紅旗的追求中，很是輕松地走過了桃紅柳綠的春天，告別了遍地流火的盛夏，迎接著金風(fēng)送爽的秋天，度過了風(fēng)雪交加的寒冬，自己沒有浪費(fèi)點滴時光，從學(xué)習(xí)上已經(jīng)對得起了方紅旗，也對得起了自己的追求與夢想，在四季的輪回中，他從第二年開始，在寫給方紅旗的信中，他想試探性的找個適當(dāng)時機(jī)把精心挑選出的魯迅先生關(guān)于愛情的10句名言警句轉(zhuǎn)抄給方紅旗，作為在信上談情說愛的開始，也就是先寫方紅旗的贊美信，幾封之后，就直接亮出來，自己是多么愛她，隨后就是一封信接著一封信如同重磅炸彈般拋向方紅旗。他又考慮了一下，覺得不妥，在初二時就談情說愛太急，“欲速則不達(dá)”，急了會適得其反，要是給方紅旗真正寫情書時，應(yīng)該放到第三個學(xué)年，甚至放到第三學(xué)年的最后那個學(xué)期。<br> </b></font><font color="#333333"><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 勇在建大體計算了下，第一年，他一共給方紅旗寫了22封信，其中以孫老師的名義寫了5封，都是封了信封口的，另外以自己的名義寫的17封，有10封是敞著口的，7封是封口的，并且故意封口封的不嚴(yán)，意思是劉雯毓愿意看就可以看，這幾封封口的信中，其內(nèi)容也沒涉及到情和愛，只是對方紅旗的贊美，即便劉雯毓看了也不會產(chǎn)生其它想法，其目的就是為了讓劉雯毓不再產(chǎn)生對他給方紅旗信的好奇。但通過計算，勇在建感到第一年給方紅旗寫信的數(shù)量沒有達(dá)到三年最低100封的平均數(shù)，第二年要加倍努力，不但要完成平均數(shù)，還要把第一年欠缺的補(bǔ)上。</b></font><br></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 在第一年給方紅旗的22封信中，勇在建只收到了方紅旗的3張小紙條。第一張小紙條上寫著“謝謝你的燒肉”，第二張寫著“請代問孫老師好”，第三張寫著“謝謝你的謬贊”！<br></b></font><font color="#333333"><b> 三張小紙條都是劉雯毓攥在手里拿給勇在建的，勇在建接過來的時候，并沒有當(dāng)著劉雯毓的面看，他知道給方紅旗的信劉雯毓不一定看，但3張小紙條不用說劉雯毓是肯定看了的。勇在建接到手里的時候，每一張小紙條都給他帶來一陣激動，心里熱乎乎的，他就想快找個隱蔽的地方自己偷偷看。勇在建明知道劉雯毓是看了小紙條的，但當(dāng)著她的面看也總是感到不得勁，甚至有些尷尬。特別是收到第三張小紙條的時候，勇在建看了之后頓時熱血沸騰，他感到自己給方紅旗寫信的規(guī)劃與策略是正確的，他想到對方紅旗的那些贊美是贊美對了，哪個女孩不喜歡別人的贊美呢？方紅旗說是“謬贊”，那是自謙，前邊又有“謝謝”，說明自己也贊美到點子上了。<br></b></font><font color="#333333"><b> 第三張小紙條勇在建在不同的時間不同的地點看了無數(shù)遍，在將近一個月的時間里，早飯后去教室上課的路上，他都是拿出來看上幾遍，晚上在床鋪上躺下后，他還是要拿出來偷偷看上幾遍，回家拿干糧的那兩個晚上，他都是把那張小紙條擺在一邊，看著紙條給方紅旗寫信，在家里不是在學(xué)校的宿舍里，不用擔(dān)心同學(xué)們看見，臨睡前他都是先吻吻那張小紙條，然后攥在手里，貼到臉上睡。一個月快過去的時候，勇在建發(fā)現(xiàn)那張小紙條皺了，紙條上方紅旗“謝謝你的謬贊” 6個雋秀俊麗的鋼筆字有點掉色，他怕真的弄壞了，便小心翼翼地連另外兩張小紙條夾在了自己的語文課本里，他要好好保存著。勇在建覺著保存那三張小紙條，是保存了自己一顆滾燙的心，保存了在安丘三中第一學(xué)年的幸福，保存了方紅旗對那22封信的認(rèn)可，更是保存了二人之間已經(jīng)建立起了書信交流的紐帶和不同于一般同學(xué)關(guān)系的橋梁。<br></b></font><font color="#333333"><b> 在第一個學(xué)年里，勇在建收到了方紅旗回復(fù)的3張小紙條，盡管有些少，但是對于勇在建來說，他已經(jīng)感到了無比的幸福，他不能要求方紅旗給他更多的小紙條，當(dāng)然越多越好，但他很有自知之明，就這三張小紙條，自己應(yīng)該十分滿足了！<br></b></font><font color="#333333"><b> 第二個學(xué)年很快又過去了。<br></b></font><font color="#333333"><b> 第二個學(xué)年，在學(xué)習(xí)上，勇在建更加努力，他暗暗下定決心，堅決要在年終考試時再拿級部第一。在給方紅旗寫信上，他已不滿足于單純對方紅旗的贊美，他要在給方紅旗的信上先展開對“愛”的探討，對“愛”的研究以及自己對“愛”的理解，然后再轉(zhuǎn)上對“愛情”的渴望與向往。但他又一次否定了自己的設(shè)想，他在批評自己，怎么這么沉不住氣呢？他又改決定，在第二個學(xué)年里，給方紅旗所有的信中，不管多少封，都只說“愛”而不要說“愛情”，更不要直白地說出自己對方紅旗的愛。</b></font></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 勇在建認(rèn)為，在第二學(xué)年給方紅旗的信中，因為不講“愛情”只說“愛”，他覺得一定要注意分寸，注意語言和文字，他猛然想到了《孟子·告子上》所講的“精益求精”那個成語以及含義，他覺得必須要在“精”“益”“求”三個字上下功夫，在給方紅旗所有的信中，哪怕是很短很短就三兩句話的信，也要把每句話每個字反復(fù)推敲，達(dá)到完美無缺，在字里行間中絕對不能滿足于現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到的水平，要持續(xù)不斷地追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更美的語言，要把“愛”寫到無比美好，無比甜蜜，無比幸福的境地，以撬開方紅旗緊閉的芳心大門。當(dāng)方紅旗回復(fù)的小紙條上，只要對“愛”有了那么一點抑或半點認(rèn)識的時候，自己再給她寫關(guān)于“愛情”的信！<br></b></font><b><font color="#333333"> 勇在建下定了決心，必須始終堅持“穩(wěn)中求進(jìn)”的原則，他知道，自己在年齡上比方紅旗大著幾歲，記憶中至少是3歲，小學(xué)畢業(yè)那年，也就是步入中學(xué)門檻的時候，自己已是18歲，而方紅旗大概是15歲。從年齡上講，自己不僅比方紅旗大，在全班甚至在整個級部里，自己的年齡也是最大的，并且個子也是最高的。他很慶幸自己上學(xué)晚，按照年齡講，自己不可能和方紅旗成為一個年級的同學(xué)，如果上學(xué)早了，就不可能遇到像方紅旗這么美麗漂亮的女同學(xué)。所以，他在“穩(wěn)中求進(jìn)”的原則中，特別加上了一條，就是“等”，他要等方紅旗對“愛”有了一點半點認(rèn)識，他便采取先從“愛”的廣義上向方紅旗普及“愛”的知識，再是找適當(dāng)時機(jī)向方紅旗普及狹義的關(guān)于“愛情”的知識，到第三學(xué)年時，直接袒露自己的心扉，清清楚楚地表白對方紅旗的愛有多深，清清楚楚地表白對方紅旗的愛有多么真摯，清清楚楚地表白對方紅旗的愛有多么純潔，清清楚楚地表白對方紅旗的愛有多么熱烈，清清楚楚地表白對方紅旗的愛有多么多么瘋狂……<br></font><font color="#333333"> 勇在建對給方紅旗寫信的總體規(guī)劃很自信也很滿意，幾年后，他對第二個學(xué)年里給方紅旗寫的第一封信和最后一封信記憶最深，不用找出底稿他都能背誦出來。<br> </font></b><font color="#333333"><b> 第一封信他是這樣寫的：</b><br></font><font color="#ed2308"><b style="">方紅旗同學(xué)：<br></b><b> 你好！<br></b><b> 第一個學(xué)年在我們的緊張學(xué)習(xí)中順利度過，我們都取得了比較優(yōu)異的成績，值得祝賀，但不應(yīng)驕傲，我們一定要繼續(xù)努力、努力、再努力，爭取第二個學(xué)年更上一層樓。<br></b><b> 假期里，我去看了幾次孫老師。因為是假期，我有空，孫老師也有時間，我們交流了很多。孫老師推薦了幾本書讓我看，并囑咐說作為課外讀物一定要認(rèn)真讀。孫老師說，從課外學(xué)到的知識不一定比在課堂上學(xué)到的知識少，社會這個大課堂包羅萬象，世界上所有的中學(xué)大學(xué)課堂加起來，也不如社會一個大課堂豐富多彩。孫老師博覽群書，知識淵博，學(xué)富五車你是知道的。在和孫老師的交談中，孫老師既講了關(guān)于初中、高中時期應(yīng)該注意的重點問題和經(jīng)驗，還向我普及了其它多方面的知識。我覺著，孫老師應(yīng)該到大學(xué)里當(dāng)教授，在咱們基層的小學(xué)里真是太委屈！<br></b><b> 孫老師向我普及的諸多知識，都使我受益匪淺，特別是他對“愛”的解釋，如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。孫老師說，“愛”有廣義的解釋，也有狹義的解釋。中學(xué)二年級了，如果對“愛”有了全面的認(rèn)知與理解，不但不會貽誤正常的學(xué)習(xí)，反而會起到積極的鞭策和促進(jìn)作用。孫老師說，所謂“愛”的廣義，就是要從哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及文學(xué)等多個學(xué)科多個角度去探討，從而領(lǐng)略“愛”的本質(zhì)，拓寬對“愛”的認(rèn)知與理解。孫老師強(qiáng)調(diào)，中學(xué)生了，隨著知識的增加，不能談“愛”色變。談“愛”色變，是把“愛”的意義看窄了，就是把“愛情”看成了“愛”的全部，而恰恰相反，“愛情”之愛僅僅是“愛”的一部分。從廣義上講，“愛”，既有“愛情”之愛，還包括父母之愛、夫妻之愛、祖孫之愛、兄弟之愛、姊妹之愛、同學(xué)之愛、同事之愛以及人對人、人對事物之愛等等。方紅旗同學(xué)，孫老師講的關(guān)于“愛”的知識堪稱精妙絕倫，咱們的第二個學(xué)年已經(jīng)開始了，我想在不耽誤你學(xué)習(xí)的前提下，把孫老師向我普及和我從課外書上看到的關(guān)于“愛”的知識加以綜合，用信的形式傳達(dá)給你，不知你是否同意？<br></b><b>盼你回復(fù)！<br></b><b> 你的同學(xué)勇在建<br></b><b> X年X月X日</b></font></h1><br> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font> <h1><font color="#333333"><b> 畢竟是第二學(xué)年了，大家都升了一級，又相隔了學(xué)年與學(xué)年間的假期，入學(xué)的時候，勇在建所看到的同學(xué)都興高采烈，互相問長問短，他就想，請劉雯毓給方紅旗送新學(xué)年的第一封信，決不能空著手，決不能僅憑嘴里幾聲“謝謝”就了事，一定要送給劉雯毓點值錢又稀罕的東西，在送給劉雯毓的同時，也要讓劉雯毓捎給方紅旗同樣的東西，既是對劉雯毓替自己送信的回報，又是請她繼續(xù)送信的激勵，還是對方紅旗的關(guān)心與問候。勇在建考慮再三，又想到了劉雯毓的父親，想到了“芝泮劉家燒肉”的燒肉，他感到還是燒肉最為合適。<br></b></font><font color="#333333"><b> 于是，還和上次一樣，還和上次在同一個時間點上，勇在建急匆匆地趕往景芝街里，他要再去割一塊錢的燒肉。割到燒肉后，再找到上次供養(yǎng)天老爺?shù)哪莻€地方，先供養(yǎng)天老爺，然后將燒肉一分為三，劉雯毓、方紅旗和自己各三分之一。<br></b></font><font color="#333333"><b> 在往景芝街里走的路上，勇在建還想，要是再碰到“芝泮劉家燒肉”劉雯毓的父親還在那個地方賣燒肉就好了，那燒肉割回來，劉雯毓吃著格外香，并且還另有一番感情包在燒肉的紙包里。方紅旗吃著“芝泮劉家燒肉”，那燒肉的味道也不陌生，肯定也非常高興。勇在建又在心里暗暗祈禱，祈禱老天爺保佑自己能割到燒肉，并且能割到“芝泮劉家燒肉”。<br></b></font><font color="#333333"><b> 到了景芝街里，勇在建便直奔上次劉雯毓父親賣燒肉的地方。<br></b></font><font color="#333333"><b> 老遠(yuǎn)，他就看見了那個地方還真的有輛小推車，小推車的車脯梁骨上依然插著一個紙殼牌子，紙殼牌子的顏色已經(jīng)由原來的土黃色變成了暗黑白色，牌子上原來寫的“芝泮燒肉”4個字，已經(jīng)變成了6個，赫然寫著“芝泮劉家燒肉”，字跡和原來的一樣。看著牌子上的字，勇在建的大腦一閃，覺得那字不是劉雯毓所寫，是她父親寫的，說明劉雯毓的父親是個有文化識字的。他由此還想到了劉雯毓的名字，如她父親不識字，是不會給她起這樣一個名字的，因為這個名字雅而不俗。<br></b></font><font color="#333333"><b> 當(dāng)勇在建看到那輛小推車和車脯梁骨上的那個牌子時，他激動不已，他覺得天老爺確實是在保佑和幫助自己，是天老爺在專門安排劉雯毓的父親在等自己來割燒肉，還是在這個地方，還是在這個時間點上等自己，自己能不激動嗎？<br></b></font><font color="#333333"><b> 勇在建割燒肉的過程不用贅述，割到燒肉后的安排與行動亦無需多言，當(dāng)他把第二學(xué)年開始給方紅旗寫的第一封信和燒肉遞到劉雯毓的手里，二人互相問好互相道謝之后，勇在建興奮地就要跳起來，但他努力控制住了自己。<br></b></font><font color="#333333"><b> 第二學(xué)年第一封信請劉雯毓送給方紅旗之后，勇在建便進(jìn)入了一種焦渴等待方紅旗回信（小紙條）的狀態(tài)之中，與此同時，他跑圖書館的頻率更高，孫老師借給他的幾本書越發(fā)愛不釋手，他在積極地做著第二封、第三封信……的準(zhǔn)備，他想在第二個學(xué)年里， 以廣義的“愛”為大主題， 以最少不低于30封信的數(shù)量和每封信一個小主題的形式給方紅旗寫信。在這些信中，要隨著內(nèi)容的變化，對方紅旗的稱呼也要跟著變化。給方紅旗的信寫到第二學(xué)年即將結(jié)束時，對方紅旗的稱呼就要變成“紅旗同學(xué)”或“紅旗”二字，同時把摘抄的魯迅先生關(guān)于愛情的名言警句抄寫給方紅旗，作為第三個學(xué)年給方紅旗寫信內(nèi)容的轉(zhuǎn)折。<br></b></font><font color="#333333"><b><br></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> （未完待續(xù)）</font></b></h1> <font color="#39b54a"><b>著名書法家穆可法先生作品選</b></font>