給你三件寶，孩子成績越來越好流年（宋吉密） <p class="ql-block"> 新學期，送給老師家長和同學三件寶，我們的學習成績會越來越好。 </p><p class="ql-block"> 教材是一切知識之源。 </p><p class="ql-block"> 教材是教育部門精心編纂的教學大綱學、考試大綱的根本所在，系統(tǒng)涵蓋了所有的必要知識點，是孩子一切學習的基礎(chǔ)。孩子如果把教材里的知識點真正掌握，也就真正打通了所有考試的命脈。 </p><p class="ql-block"> 可是，學習中，教材，這個被無數(shù)老師和家長視為考試的法寶，卻往往是學生最容易忽視和浪費的資源。有不少孩子一學期結(jié)束了，課本還是嶄新的，別忘了，教材是孩子學習的第一手工具，工具被廢棄，著實令人難以理解。 </p><p class="ql-block"> 有些老師和家長過分依賴教輔資料，想一想，即便教輔資料如何豐富多彩，它們也不過是課本內(nèi)容的拓展和延伸。 </p><p class="ql-block"> 工具用不廢，功夫就得廢。 </p><p class="ql-block"> 怎樣用好教材？ </p><p class="ql-block"> 一要細化。教材不僅僅要讀，更要去理解，這就離不開圈點、勾畫和標記。二要鞏固。將教材中的知識學明白，將教材后的習題弄明白，這才是學習效果優(yōu)化的最好體現(xiàn)。三要實踐。學以致用，將教材知識與生活實際相結(jié)合，真正解決生活中的實際問題。 </p><p class="ql-block"> 筆記是一切學習之線。 </p><p class="ql-block"> 如果說課本是知識之源，那么筆記就是孩子們掌握知識之線。在學習中，孩子們會遇到各類知識點和解題技法，筆記就是他們收獲這些寶貴財富的重要工具。 </p><p class="ql-block"> 怎樣做好筆記？ </p><p class="ql-block"> 學會做筆記首先要學會聽課。學習金字塔的基部是學會接受知識，這是一切知識學習的基礎(chǔ)。上課時，孩子要聽為主，記為輔，這樣，孩子既抓住了重點，同時又強調(diào)了重點。課下，孩子及時整理筆記，達到及時鞏固知識的目的。如語文老師講解文言文知識的用法和現(xiàn)象等，孩子們都要及時做好記錄；數(shù)學老師講的公式推導過程的典型題例等，孩子也要做好記錄；英語老師講的語法用法等，同學們更要做好記錄。 </p><p class="ql-block"> 做筆記還要學會有條理地整理。老師和家長要引導孩子養(yǎng)成整理筆記的習慣，歸納重點和難點的習慣，區(qū)分考點和易錯點的習慣。整理筆記的過程就是孩子將課本知識內(nèi)化的過程。 </p><p class="ql-block"> 做筆記的高級境界是要學會運用。筆記提綱挈領(lǐng)，言簡意豐，主次分明，直觀形象。所以復(fù)習筆記就會事半功倍。讓孩子養(yǎng)成平時和考試前翻閱筆記的習慣，這才是孩子學以致用的最好體現(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> 習題是一切進步之梯。 </p><p class="ql-block"> 習題是知識的變體，做過的題對孩子學習尤為重要。通過這些習題，孩子可以了解自己的學習狀況，找出自己知識掌握的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行復(fù)習鞏固。 </p><p class="ql-block"> 怎樣整理習題？ </p><p class="ql-block"> 建立錯題本，彰顯錯誤，及時矯正，分析錯因，查漏補缺。學會強化練，通過一道題，解決一類題。對于易錯點，重復(fù)刷錯題，避免重復(fù)錯，舉一到返三，學一而知十。 </p><p class="ql-block"> 人一定會是在試錯的過程中成長的。習題就是一架階梯，幫助孩子不斷地提升學習能力和成績。 </p><p class="ql-block"> 教材、筆記、習題，這三種學習資料，是我們身邊三件幫助孩子學習的提分利器。開學在即，家長不妨與孩子一同審視這三大學習法寶，確保它們真正得到應(yīng)有的重視與運用。 </p><p class="ql-block"> 最后說一句，別讓那些昂貴的學習資料成為一種負擔，一種奢侈，一種沒有任何價值的擺設(shè)。</p> 筆記孩子教材習題學習知識學會家長知識點課本