游學(xué)佳作欣賞

淡泊人生

<div><br></div><div><br></div><div><h1 style="text-align: center;"><b>書本里的唯美</b></h1><h5 style="text-align: center;">（代序）</h5><div><br></div><b><div style="text-align: center;"><b>悠閑籬笆院</b></div></b></div> <div><br></div><div> “炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光”，晃眼又是一年秋好日。時(shí)光悠悠、歲月靜好，走到對的地方，遇見醉美山水，揮霍著人生的自由，收獲著一年的美好期盼。<br></div><div><br> 古人說：盡信書不如無書，說的就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，最終做到“知行合一”才是唯美，就會(huì)有下筆如有神的妙用。游學(xué)圈第二屆《跟著書本去旅行佳作征集》活動(dòng)結(jié)束，涌現(xiàn)出諸多與課本高度融合的文章，可以有效地幫助學(xué)生更好地理解課文，體會(huì)課文思想情感，提高學(xué)生的閱讀理解能力。<br><br> 本期的《游學(xué)佳作欣賞》收集了游學(xué)作品19篇，有名山大川的秀山麗水、有邊城小鎮(zhèn)淡泊恬靜、有邊關(guān)要塞的鐵血豪邁，也有淡淡幽香的雨中賞荷，整個(gè)文集色彩繽紛、亮點(diǎn)紛呈，讓人深陷入跟著書本的詩畫妙境里流連忘返。<br><br> 行走在老羅老師的《深秀瑯琊山，千年醉翁亭》里，一邊為瑯琊山的醉人景色所陶醉，同時(shí)也感慨老師對文章的精準(zhǔn)把握，能讓讀者深陷歐陽修老先生的醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。<br><br> 隨文走進(jìn)行攝八方老師的《尋夢隱世桃源邊城》，感悟邊城小鎮(zhèn)的清靜淳樸、淡泊恬靜，八方老師以純樸流暢的文筆，給人描繪出一幅詩詞般的鄉(xiāng)村田園畫卷，讓人身不由己地走入沈從文湘西世界的和諧生命形態(tài)中。<br><br> 讀看著君子蘭CZM老師的《蜀道上的劍門關(guān)與翠云廊》，回憶著唐代大詩人李白的《蜀道難》詩篇，兩者之間構(gòu)筑起一道無形的橋梁，讓人感受著蜀道中劍門關(guān)的“雄、險(xiǎn)、幽、秀、奇”這一天下雄關(guān)。<br><br> 有很多人說：人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。融合書本知識的旅行是充滿著詩情畫意的音律，讓您走入夢想，成就不一樣的自我。也讓我們跟著書本去旅行，遇見醉美風(fēng)景、醉美的你。<br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第一篇</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4wpscbdn?share_depth=1&first_share_uid=1283336&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>深秀瑯琊山千年醉翁亭</a></p> <div>1290210 老羅<br></div> <div><br></div><div> 《醉翁亭記》是篇精美散文，以“樂”為主線，描述醉翁亭及其周圍的自然美景和與民同樂的情景。文章首段巧妙引出醉翁亭，展現(xiàn)其坐落于山水間的優(yōu)美位置。次段細(xì)膩描繪山間朝暮與四季景色，抒發(fā)作者對自然美景的陶醉之情。第三段轉(zhuǎn)向人事，描述滁人游樂與太守宴飲的歡樂場面，體現(xiàn)政治清明與官民和諧。末段寫宴會(huì)結(jié)束，眾人歸去，巧妙襯托太守之樂的獨(dú)特與深沉。全文構(gòu)思精巧，句句相銜，通過山水之樂的描繪，寄寓了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷，同時(shí)也流露出政治失意后的內(nèi)心抑郁和苦悶。<br> 游記《深秀瑯琊山，千年醉翁亭》以深厚的文化底蘊(yùn)和細(xì)膩的筆觸，巧妙地將歐陽修的《醉翁亭記》與現(xiàn)實(shí)游歷相結(jié)合，展現(xiàn)了作者對歷史與自然的深刻感悟。特別是游記中對瑯琊山的自然景觀和人文景觀的描寫細(xì)致入微，如“野芳園”的布局、“醉翁潭”的碧水、“讓泉”的流淌，都給讀者留下了深刻印象。語言流暢，文采飛揚(yáng)，通過對瑯琊山美景的描繪和對醉翁亭歷史沿革的回顧，讓讀者仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到了千年前的人文風(fēng)貌。作者的情感投入和對景點(diǎn)的細(xì)致觀察，使得游記充滿了生動(dòng)感和親切感。游記在展現(xiàn)個(gè)人體驗(yàn)的同時(shí)，也不失文化傳承的深度，是一次成功的文化尋根之旅。這篇游記是一次心靈與文化的雙重旅行，值得細(xì)細(xì)品味。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/55xumv0u?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=10487965" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>尋夢隱世桃源邊城</a></p> <div>31878252 行攝八方<br></div> <div><br></div><div> 《尋夢隱世桃源邊城》這篇游記，作者以其精湛的語言駕馭能力和巧妙的結(jié)構(gòu)安排，成功地將讀者帶入了沈從文筆下的邊城世界。作者的語言如詩如畫，如“晨霧繚繞，陽光初照，古鎮(zhèn)在朝霞的映襯下顯得格外寧靜”，這樣的描繪不僅生動(dòng)還原了邊城的自然美，更賦予了游記濃郁的情感色彩。結(jié)構(gòu)上，從自然景觀到人文風(fēng)情，層層遞進(jìn)，使得邊城的形象逐漸豐滿。<br> 游記中的兩個(gè)例子尤為動(dòng)人：一是對洪安古鎮(zhèn)街道的描述，青石板路和吊腳樓仿佛帶領(lǐng)讀者穿越時(shí)空；二是茶峒古鎮(zhèn)小溪的情景，清澈溪水和柳枝輕拂，讓人想起了翠翠的純真笑容。這些細(xì)節(jié)不僅加深了讀者對《邊城》文化的認(rèn)識，也展現(xiàn)了作者對小說精神的深刻理解。<br> 這篇游記是一次沉浸式的閱讀體驗(yàn)，情感基調(diào)溫暖而懷舊，既有對原小說的敬意，也有對現(xiàn)實(shí)邊城的熱愛。游記的結(jié)尾更是畫龍點(diǎn)睛，留住了邊城的夢，也留住了讀者的心。這篇游記不僅是旅行的記錄，更是一次文學(xué)與旅行、現(xiàn)實(shí)與夢想完美融合的藝術(shù)創(chuàng)作。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4x1odlq5?first_share_uid=1283336&first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>蜀道上的劍門關(guān)和翠云廊</a></p> <div>6703996 君子蘭CZM<br></div> <div><br></div><div> 游記《蜀道上的劍門關(guān)與翠云廊》與李白的《蜀道難》在契合度上表現(xiàn)得尤為突出，這是其最為顯著的亮點(diǎn)。作者在地理描繪上，巧妙地呼應(yīng)了原文中“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p”的險(xiǎn)峻，通過詳細(xì)描述劍門關(guān)的雄偉和翠云廊的奇麗，使得讀者能夠直觀地感受到“蜀道之難，難于上青天”的意境。在文化傳承上，游記與《蜀道難》共同體現(xiàn)了對蜀道歷史文化的尊重，作者對劍門關(guān)和翠云廊的歷史背景和文化內(nèi)涵的深入挖掘，與李白詩中的歷史感相得益彰。<br> 作者游記水平同樣值得稱贊。其文化功底深厚，對《蜀道難》的理解深刻，使得游記在情感表達(dá)和歷史記憶的敘述上與原文形成了良好的共鳴。作者的語言生動(dòng)，情感真摯，不僅成功地傳達(dá)了對蜀道自然景觀的震撼，也表達(dá)了對蜀道文化的敬畏。在寫作技巧上，作者巧妙地運(yùn)用了對比、引用等手法，使得游記內(nèi)容豐富而不失緊湊，展現(xiàn)了其高超的寫作技巧。<br> 這篇游記在契合度、作者水平、文化功底和寫作技巧等方面均表現(xiàn)出色，不僅是對《蜀道難》的一次成功致敬，也是一次獨(dú)立而精彩的文學(xué)創(chuàng)作。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4ykc1muw?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=8489687" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>劍門關(guān)懷古</a></p> <div>9176625 蜀都閑人<br></div> <div><br></div><div> 《劍門關(guān)懷古》這篇游記，以其深刻的地理描繪和歷史文化交融，與李白的《蜀道難》實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的對話。作者筆下的劍門關(guān)，那“劍壁門高五千尺”的壯麗景象，與李白“蜀道之難，難于上青天”的描繪相映成趣，讓讀者仿佛親臨其境，感受到了蜀道的險(xiǎn)峻與歷史的滄桑。游記中提及的歷史人物和事件，與《蜀道難》中的背景故事相互輝映，展現(xiàn)了作者對歷史文化的獨(dú)到見解和深厚情感。作者對劍門關(guān)的懷古之情，與李白的詩意感嘆交織，為文章增添了深沉的歷史感和對自然偉力的敬仰。<br> 在寫作手法上，作者的才華盡顯無疑。游記中，歷史典故和文化知識的巧妙融入，使得文章內(nèi)容豐富而引人入勝。作者運(yùn)用引用、對比等修辭技巧，使得語言生動(dòng)有力，情感表達(dá)真摯動(dòng)人。特別是對劍門關(guān)的細(xì)致描繪，以及對歷史人物事件的深刻思考，展現(xiàn)了作者敏銳的觀察力和深邃的洞察力。最為人稱道的是，作者將自己的情感巧妙地融入文字之中，讓讀者在閱讀的同時(shí)，仿佛跟隨作者一同踏上了那段追尋歷史的旅程，這不僅體現(xiàn)了作者高超的寫作技藝，也彰顯了游記文學(xué)的魅力。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第五篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/55y94flj?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=1898463" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>雨中賞荷</a></p> <div>5747032 芳草<br></div> <div><br></div><div> 《雨中賞荷》這篇游記，巧妙地與朱自清的《荷塘月色》形成了一種美妙的對話。作者以其精致的筆法，勾勒出雨后荷塘的別樣風(fēng)情，那碧葉上的雨珠、紅花中的露水，無不透露出生命的活力，與《荷塘月色》中對荷花月下倩影的描繪形成了和諧的共鳴。兩篇作品均以荷為主題，共同抒發(fā)了對自然之美的無限向往，彰顯了作者在意境創(chuàng)造上的高超技藝。<br> 在綜合寫作能力上，作者的表現(xiàn)尤為出色。細(xì)致的觀察、情感的細(xì)膩流淌，以及古典詩詞的巧妙引用，無不映射出作者深厚的文學(xué)素養(yǎng)和精湛的寫作技藝。《雨中賞荷》以其緊湊的結(jié)構(gòu)、精煉的語言，不僅帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了自然之美，更提供了一次文學(xué)與美學(xué)交融的深刻閱讀體驗(yàn)，展現(xiàn)了作者在文學(xué)創(chuàng)作上的卓越才能。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第六篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/55z9w5rg?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=145296164" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>重游長江三峽</a></p> <div>7867593舒舒覺羅<br></div> <div><br></div><div> 《重游長江三峽》的游記，以其精致的結(jié)構(gòu)布局和獨(dú)特的視角，讓人耳目一新。作者巧妙地穿梭于歷史與現(xiàn)實(shí)之間，將酈道元《三峽》的古典意境與現(xiàn)代三峽的壯麗景色交織成一幅層次分明的藝術(shù)作品。每一筆描繪，都像是精心構(gòu)思的畫布上的一抹色彩，既有結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，又有視角的新穎，讓讀者在欣賞三峽美景的同時(shí)，也能感受到作者匠心獨(dú)運(yùn)的布局之美。<br> 作者的文字如同三峽的山巒，錯(cuò)落有致，又似三峽的水流，曲折蜿蜒。在《重游長江三峽》中，結(jié)構(gòu)布局的巧妙與視角的獨(dú)特成為兩大亮點(diǎn)。作者不僅展現(xiàn)了三峽的自然美，更通過對比與反思，挖掘出三峽文化的深層內(nèi)涵。這種跨越時(shí)空的敘述視角，以及對細(xì)節(jié)與大局的平衡把握，使得游記不僅是一次視覺的盛宴，更是一次思想的啟迪，充分體現(xiàn)了作者在文學(xué)創(chuàng)作上的高超技藝。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第七篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/51r5c9wk?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=31878252" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>早春二月到北海</a></p> <div>1366852 馬雪花<br></div> <div><br></div><div> 《早春二月到北?！放c《找春天》兩篇作品，如春日細(xì)語，攜手勾勒出一幅春意盎然的畫卷。它們都以春天為主題，細(xì)致地描繪了湖水的蘇醒、嫩芽的萌發(fā)，每一筆墨都傾注了對春天的熱愛與贊美。情感上，它們共同奏響了春天的頌歌，讓讀者在字里行間感受到春天的溫度與生命力。游記巧妙地以空間順序和情感線索交織，古典詩詞的融入更提升了文化的底蘊(yùn)，使得作品布局精巧，情感飽滿，與課文相輔相成，共同歌頌了春天的魅力無邊。<br> 《早春二月到北?！氛宫F(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。其語言生動(dòng)、觀察細(xì)膩、洞察深刻，充分體現(xiàn)了作者的表達(dá)能力和對自然之美的敏銳感知。游記的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，內(nèi)容緊湊，體現(xiàn)了作者的獨(dú)到匠心。這篇作品不僅在主題和情感上與《找春天》交相輝映，更在寫作藝術(shù)上展現(xiàn)出獨(dú)有的魅力和深度，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)與自然美的完美融合，令人心醉神往。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第八篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/52z2ktyp?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=2738445" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>夢回紅樓走進(jìn)大觀園</a></p> <div>5657967悠閑籬笆院<br></div> <div><br></div><div> 《夢回紅樓走進(jìn)大觀園》這篇游記，不僅是一次對大觀園的實(shí)地探訪，更是一次穿越時(shí)空的文化之旅。作者以其深厚的文學(xué)功底和敏銳的觀察力，將《紅樓夢》中的文學(xué)意象與現(xiàn)實(shí)景觀巧妙融合，展現(xiàn)了對經(jīng)典名著的深刻理解和獨(dú)特感悟。游記中的每一處描寫，都透露出作者對《紅樓夢》的無限敬意與懷念，以及對傳統(tǒng)文化深刻的洞察力。<br> 評論此篇游記，我們不禁為作者的綜合寫作能力所折服。作者的文字，如同精心雕琢的玉器，唯美而精煉，既有學(xué)術(shù)的深度，又不失文學(xué)的韻味。其寓情于景、對比映照的寫作手法，以及深入淺出的敘述風(fēng)格，不僅展現(xiàn)了作者在文學(xué)創(chuàng)作上的才華橫溢，也體現(xiàn)了其對細(xì)節(jié)的精確把握和對情感的細(xì)膩傳達(dá)。結(jié)構(gòu)布局的巧妙安排，使得游記層次分明，情感流暢，引人入勝。<br> 作者不僅是一位技藝高超的寫作者，更是一位深諳文化傳承之道的文化使者。在這篇游記中，作者以其獨(dú)到的視角和深刻的思考，不僅成功地將《紅樓夢》的文學(xué)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義相結(jié)合，更在字里行間傳遞出對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。作者的寫作，不僅是一次對經(jīng)典的重溫，更是一次對文化自信的堅(jiān)定表達(dá)，其作品因此顯得尤為珍貴和深刻。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第九篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4wt30t1d?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=3577359" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>蘇州留園的藝術(shù)傳承</a></p> <div>403500 鏡子<br></div> <div><br></div><div> 蘇州留園，歷史的畫卷：蘇州留園，如同展開的歷史長卷，每一細(xì)節(jié)都承載著豐富的文化故事。游記《蘇州留園藝術(shù)的傳承》中，作者以優(yōu)雅之筆，細(xì)膩地勾勒出留園的磚瓦草木，每一景致都仿佛在訴說著過往的輝煌與歲月的沉淀。與葉圣陶的《蘇州園林》相輔相成，兩篇文章共同描繪了蘇州園林的非凡魅力，彰顯了藝術(shù)傳承的不朽力量。<br> 園林之美，藝術(shù)的結(jié)晶：留園的美，是藝術(shù)與自然的完美融合。游記中的描寫，如同精心繪制的工筆畫，亭臺(tái)樓閣、山水花木，每一處布局都彰顯著匠心獨(dú)運(yùn)。作者巧妙地運(yùn)用“移步換景”的技巧，將留園的精致與和諧完美呈現(xiàn)，這與葉圣陶對園林智慧的贊美相得益彰。文章因此細(xì)膩的刻畫和藝術(shù)的傳承而顯得格外優(yōu)雅，令人心醉神迷。<br> 作者才情，文字的魅力：游記的字里行間，流露出作者深厚的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)感知力。細(xì)膩的筆觸、深邃的文化內(nèi)涵、嫻熟的敘述技巧，使得文章精煉而不失韻味。作者通過對留園藝術(shù)的深刻描繪，不僅傳達(dá)了對蘇州園林的深情，也展現(xiàn)了自己非凡的文學(xué)才華。這篇游記，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中華文化的瑰寶之中，熠熠生輝。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4y1ahxtm?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=68142996" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>鶴立雞群千古絕唱</a></p> <div>168563883遠(yuǎn)方<br></div> <div><br></div><div> 歷史與藝術(shù)的交響篇章，將《鶴立雞群千古絕唱》的游記與《登鸛雀樓》的詩意緊密相連，形成了一幅穿越時(shí)空的藝術(shù)長卷。在這幅畫卷中，鸛雀樓的雄偉與詩中的壯闊河山交相輝映。游記中描述鸛雀樓高聳入云，如同《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”所描繪的壯闊景象，兩者都展現(xiàn)了從高處俯瞰山河的壯麗。游記中的一段描寫尤為貼切：“我站在鸛雀樓的頂層，遠(yuǎn)眺群山，夕陽如金，灑在蜿蜒的黃河之上，正如詩中所言，‘白日依山盡，黃河入海流’，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工?！?lt;br> 文化的傳承與探索之旅，揭示了游記的深層內(nèi)涵。作者以匠人的心態(tài)，精心雕琢鸛雀樓的每一處細(xì)節(jié)，使其建筑之美和歷史之韻躍然紙上?！胞X雀樓的每一根梁柱，每一塊磚瓦，都似乎在訴說著千年的故事。那些雕刻精美的木窗，不僅展現(xiàn)了工匠的精湛技藝，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的審美情趣?！边@種對傳統(tǒng)文化的深情致敬，不僅傳遞了“更上一層樓”的哲思，也映射出中華文明的博大精深。<br> 作者的才情與筆觸，展現(xiàn)了其寫作的獨(dú)到魅力。優(yōu)雅的文筆、廣博的知識、豐富的想象力和真摯的情感，交織成作者獨(dú)有的文風(fēng)。對鸛雀樓內(nèi)部裝飾的細(xì)致描寫，如：“步入樓內(nèi)，壁畫上的云鶴仿佛隨時(shí)會(huì)振翅高飛，而那些古色古香的家具，每一處雕花都透露出古人的匠心獨(dú)運(yùn)?！边@些精確描繪無不證明作者在文學(xué)上的造詣和對美的深刻洞察。對王之渙銅像的情感投射也頗具深意：“站在王之渙銅像前，我仿佛能感受到他當(dāng)年登高望遠(yuǎn)，揮毫潑墨的豪情。銅像的眼神堅(jiān)定而深邃，似乎在凝視著遠(yuǎn)方的黃河，與他詩中的意境相得益彰?！?lt;br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十一篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4wbrkjw5?share_depth=2&s_uid=41280083&share_to=group_singlemessage&first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=41280083" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>蘇州園林甲江南</a></p> <div>16304375 Sdy<br></div> <div><br></div><div> 游記《蘇州園林甲江南》與原課文《蘇州園林》在內(nèi)容和主題上具有較高的相似度，兩者都深入探討了蘇州園林的美學(xué)特點(diǎn)。例如，游記中作者詳細(xì)描述了滄浪亭的游廊，如何通過“隔而不隔，界而未界”的設(shè)計(jì)手法增加了景致的深度，這與課文中提到的廊子設(shè)計(jì)理念相呼應(yīng)。游記的特色在于實(shí)地體驗(yàn)的生動(dòng)描述，如作者對留園花窗“通風(fēng)透光之利，觀景借景之便”的觀察，以及獅子林門窗圖案設(shè)計(jì)的精細(xì)雕鏤，這些都是對課文中蘇州園林細(xì)節(jié)的豐富描繪和情感融入，使得讀者能夠更加直觀地感受到蘇州園林的獨(dú)特魅力。<br> 作者的寫作水平較高，游記結(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美，能夠?qū)⒄n文觀點(diǎn)與個(gè)人體驗(yàn)巧妙結(jié)合，展現(xiàn)了良好的文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧。通過對蘇州園林的細(xì)致描寫，游記成功地傳達(dá)了園林的藝術(shù)價(jià)值。<br> 游記深刻詮釋了“蘇州園林是各地園林的標(biāo)本”的觀點(diǎn)，通過作者的觀察和體驗(yàn)，展示了蘇州園林在設(shè)計(jì)、布局和建筑風(fēng)格上的獨(dú)特之處，以及對其他地區(qū)園林的深遠(yuǎn)影響，使讀者對葉圣陶先生的觀點(diǎn)有了更加深入的理解。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十二篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/50nv4kmr?share_depth=2&s_uid=1366852&share_to=group_singlemessage&first_share_to=copy_link&first_share_uid=250033322" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>岳陽觀樓隨想</a></p> <div>250033322梁山話劍<br></div> <div><br></div><div> 相融之處：《岳陽觀樓隨想》與《岳陽樓記》共同贊美了岳陽樓的歷史地位和文化價(jià)值。游記中的“岳陽樓之大觀”與課文的“刻唐賢今人詩賦于其上”相得益彰，展現(xiàn)了岳陽樓的文化內(nèi)涵。作者引用“登斯樓也，則有心曠神怡”表達(dá)了對原文情感的理解，同時(shí)對洞庭湖的描繪與課文中的“浩浩湯湯，橫無際涯”形成呼應(yīng)。<br> 游記的亮點(diǎn)：游記的亮點(diǎn)在于生動(dòng)的現(xiàn)場描寫和深入的文化探討。作者通過細(xì)膩的筆觸，如“陽光明媚，和風(fēng)拂煦”，讓讀者仿佛親臨其境。對岳陽樓歷史的探究，如“雙公祠”的介紹，豐富了游記的文化底蘊(yùn)。<br> 作者的綜合寫作能力：作者展現(xiàn)了敏銳的觀察力、豐富的歷史文化知識、細(xì)膩的情感表達(dá)和流暢的敘述能力。特別是在敘述“真似假來假也真”故事時(shí)，既生動(dòng)又富有哲理，體現(xiàn)了作者的綜合寫作技巧。游記不僅與《岳陽樓記》相融，也展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底和對美的敏銳感知。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十三篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4viinfmk?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5747032" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>佛教釋源白馬寺</a></p> <div>31602818新懂<br></div> <div><br></div><div> 《佛教釋源·白馬寺》這篇游記在與六年級上冊語文課文《白馬寺》的相融之中，展現(xiàn)了詩文引用的巧妙和深度。作者引用了宋代詩人蔡襄和唐代詩人張繼的詩句，這樣的引用不僅與課文中對白馬寺興衰的描繪形成了強(qiáng)烈的共鳴，也增添了游記的情感色彩和文化底蘊(yùn)。在描述白馬寺的建筑時(shí)，作者寫道：“白馬寺佛殿位于由南到北的中軸線上，從前到后依次分布著山門、天王殿、大佛殿、大雄寶殿、接引殿、清涼臺(tái)和毗盧閣等主要建筑。”這一敘述不僅清晰地展示了白馬寺的建筑布局，也體現(xiàn)了作者對細(xì)節(jié)的觀察力和敘述能力。<br> 作者通過對歷史事件的引用，如“永平十年，印度兩位高僧?dāng)z摩騰和竺法蘭同東漢使者一道，用白馬馱載佛經(jīng)、佛像同返帝都洛陽”，展示了其深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的歷史知識。這種歷史與現(xiàn)實(shí)的交織，使得游記內(nèi)容豐富、有說服力，讓讀者在領(lǐng)略白馬寺的今昔變化的同時(shí)，也能感受到其歷史的深度和文化的廣度。作者的綜合寫作水平在詩文的巧妙引用、細(xì)節(jié)的精確描繪和歷史知識的深入挖掘中得到了充分體現(xiàn)，使得這篇游記成為了一次深刻的文化之旅。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十四篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/55xxfr3z?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=1898463" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>“劍橋”為什么這么紅</a></p> <div>1290210老羅<br></div> <div><br></div><div> 《“劍橋”為什么這么紅》這篇游記與《再別康橋》在情感的表達(dá)和景象的描繪上展現(xiàn)了深刻的相融。作者在描述康河時(shí)，巧妙地引用了劍橋人的說法：“沒有康河，就沒有劍橋，因?yàn)樗莿虼髮W(xué)一道最閃亮的風(fēng)景?！边@句話不僅與徐志摩詩中的離別情感相呼應(yīng)，也通過康河這一具體景象，展現(xiàn)了劍橋的獨(dú)特魅力，為游記增添了說服力。<br> 游記中，作者對 “ 數(shù)學(xué)橋 ” 的描述尤為精彩。不僅詳細(xì)介紹了其建筑特色，還巧妙地融入了相關(guān)的傳說故事，這樣的敘述方式豐富了橋梁的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了作者綜合寫作能力的深度和廣度。通過對劍橋地標(biāo)性的建筑和景觀的深入挖掘，作者成功地將劍橋的歷史與文化交織在一起，讓讀者對這座學(xué)術(shù)圣殿有了更加全面的認(rèn)識。<br> 作者寫作能力在游記中得到了全面展現(xiàn) 。通過對康河和數(shù)學(xué)橋的細(xì)膩描繪，作者不僅傳達(dá)了自己對劍橋的深刻情感，也展示了其觀察力的精準(zhǔn)和對敘事技巧的熟練掌握。這篇游記不僅是一次旅行的記錄，更是一次文化的探索和情感的共鳴，讓讀者在閱讀中仿佛親身漫步于劍橋的河畔，感受到了那份獨(dú)特的學(xué)術(shù)氣息和文化底蘊(yùn)。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十五篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4yjtvtum?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=5657967" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>向往的生活在哪里</a></p> <div>3457996 tulip<br></div> <div><br></div><div> 游記在自然景觀的描繪上，作者與陶淵明都有著極高的共鳴。游記中提到的明仕田園，其山水、稻田、竹林等自然景觀，與陶淵明詩中的“采菊東籬下，悠然見南山”形成了跨越時(shí)空的對話。作者寫道：“崇左，位于我國西南邊陲，除了擁有亞洲第一德天跨國瀑布，獨(dú)特的喀斯特地貌地理環(huán)境和溫暖濕潤的氣候還孕育出奇巧秀美的東南亞風(fēng)情的田園風(fēng)光。”這樣的描述不僅展現(xiàn)了作者對自然景觀的觀察力，也讓人聯(lián)想到陶淵明筆下的寧靜田園，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。<br> 在田園生活的向往上，游記作者與陶淵明都有著共同的追求。陶淵明在詩中追求“心遠(yuǎn)地自偏”的生活狀態(tài)，而游記作者在明仕田園找到了這種生活的實(shí)際體驗(yàn)，寫道：“明仕田園不是一個(gè)風(fēng)景區(qū)的名字，而是包括明仕村在內(nèi)方圓20公里的喀斯特地貌的田園風(fēng)光?！边@種對田園生活的向往，使得游記與詩歌在情感上達(dá)到了高度的一致。在返璞歸真的哲理上，游記作者通過親身體驗(yàn)，感受到了陶淵明所倡導(dǎo)的生活理念。<br> 作者的綜合寫作能力在游記中得到了充分展現(xiàn) 。觀察力的敏銳、想象力的豐富和表達(dá)能力的精準(zhǔn)，使得游記內(nèi)容生動(dòng)、形象且富有感染力。通過對明仕田園的深入觀察和巧妙表達(dá)，作者成功地將讀者帶入了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂、親近自然的理想生活境界，體現(xiàn)了其對美好生活追求的深刻理解。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十六篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/51425iis?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=1290210" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>天下第一江山</a></p> <div>26198659行行重行行<br></div> <div><br></div><div> 游記《天下第一江山》與《永遇樂·登京口北固亭懷古》兩篇作品在歷史文化底蘊(yùn)上的相融度令人印象深刻。以北固山為例，游記中提到這座山見證了三國時(shí)期的烽火連天，這與辛棄疾詞中“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處”的感慨相得益彰，共同描繪了北固山在歷史長河中的重要角色。這種對歷史的共同回顧，不僅展現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化的尊重，也加深了兩篇文章之間的文化聯(lián)系。<br> 在游記《天下第一江山》的特色方面，作者的文史結(jié)合手法尤為突出。比如，作者將“劉備甘露寺招親”的故事與王灣的《次北固山下》詩句巧妙融合，這樣的敘述方式不僅讓讀者感受到了歷史的沉淀，還增添了一抹文學(xué)的色彩。這種歷史與文學(xué)的交織，不僅豐富了游記的內(nèi)涵，也體現(xiàn)了作者獨(dú)到的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作才華。<br> 作者在《天下第一江山》中的綜合寫作能力表現(xiàn)得淋漓盡致。無論是對于北固山歷史的深入挖掘，還是對于自然景物的細(xì)膩描繪，如“兩株枇杷長得高大婆娑，繁枝密葉白花似雪”，都展現(xiàn)了作者深厚的知識儲(chǔ)備和精湛的寫作技巧。更重要的是，作者對于歷史人物和事件的深刻洞察，為文章注入了靈魂，使其不僅是一次簡單的游記，而是一次深刻的歷史文化探索。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十七篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/55t6n1fi?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=31602818" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>重走長征路奪瀘定橋</a></p> <div>31602818新懂<br></div> <div><br></div><div> 游記《重走長征路· 飛奪瀘定橋》與小學(xué)語文課文《飛奪瀘定橋》在歷史細(xì)節(jié)的再現(xiàn)上高度相融。兩篇文章均生動(dòng)描繪了紅軍戰(zhàn)士在飛奪瀘定橋時(shí)的英勇壯舉。課文中描述的“紅軍的勇士們沿著鐵索向?qū)Π杜廊ァ保谟斡浿械玫搅诉M(jìn)一步的展現(xiàn)，如“紅軍官兵在鐵索上匍匐前進(jìn)，勇敢面對敵人的火力網(wǎng)”。游記中的“紅四團(tuán)官兵在滂沱大雨中，在崎嶇陡峭的山路上跑步前行”與課文的“紅軍戰(zhàn)士們在槍林彈雨中勇往直前”相互呼應(yīng)，共同展現(xiàn)了紅軍的英勇無畏。<br> 游記的特色在于其強(qiáng)烈的現(xiàn)場感和深情的情感表達(dá) 。作者通過親身經(jīng)歷，如“站在瀘定橋上，我仿佛能聽到當(dāng)年槍炮的轟鳴”，讓讀者仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。此外，作者對紅軍先烈的敬仰之情溢于言表，如“是無數(shù)先烈奉獻(xiàn)了自己的芳華，我們的芳華才得以安然綻放”，這種深情的表達(dá)讓游記不僅是對歷史的記錄，更是對長征精神的傳承和頌揚(yáng)。<br> 作者的寫作能力在藝術(shù)再現(xiàn) 、情感渲染、思想深度和結(jié)構(gòu)布局上均有出色表現(xiàn)。作者通過對飛奪瀘定橋場景的細(xì)致描繪，如“火把照征途，飛兵奪瀘定”，展現(xiàn)了其精湛的敘述技巧。在情感渲染上，作者通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓紅軍戰(zhàn)士的形象躍然紙上，如“冒著槍林彈雨向死而生”，強(qiáng)烈激發(fā)了讀者的情感共鳴。思想深度上，游記深入探討了長征精神的內(nèi)涵。在結(jié)構(gòu)布局上，作者巧妙地將歷史與現(xiàn)實(shí)交織，使得文章層次分明，邏輯清晰。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十八篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/56whujks?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=45978396" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>尋秦咸陽宮</a></p> <div>5657967悠閑籬笆院<br></div> <div><br></div><div> 游記《尋秦咸陽宮》與《過秦論》在多個(gè)方面展現(xiàn)了高度相似。兩者都對秦始皇統(tǒng)一六國的壯舉給予了高度評價(jià)，如《天上有鯤鵬》中的“六合只一掃，四海成一統(tǒng)”與《過秦論》中的“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”相互映照。游記中對咸陽宮作為政治文化中心的描述與賈誼對秦國國策的分析相呼應(yīng)。此外，兩者都對秦朝的興衰進(jìn)行了深刻思考，游記中的“一夫作難而七廟隳”與《過秦論》中對秦朝覆滅的反思形成了共鳴。<br> 游記《尋秦咸陽宮》的特色在于歷史現(xiàn)場的還原、深入的歷史分析和情感的融入。通過對咸陽宮遺址的詳細(xì)描繪，作者讓讀者仿佛穿越時(shí)空，感受到秦朝的輝煌與滄桑。游記不僅描述了建筑風(fēng)貌，還深入探討了秦朝的政治、軍事和文化，使內(nèi)容豐富、引人深思。<br> 作者的寫作能力在藝術(shù)再現(xiàn)、知識儲(chǔ)備、思想深度和結(jié)構(gòu)布局上得到體現(xiàn)。細(xì)致描繪歷史場景展現(xiàn)了作者的敘述技巧和想象力；豐富的歷史、考古和建筑知識顯示了作者的知識底蘊(yùn)；對秦朝歷史的深刻思考體現(xiàn)了作者的思想深度；條理清晰、層次分明的結(jié)構(gòu)布局則展現(xiàn)了作者良好的寫作組織能力。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第十九篇</font></b><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <p class="ql-block"><a href="http://www.52010000.com.cn/4vtl93w8?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=42893537" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>大明湖游記</a></p> <div>68142996 妮妮<br></div> <div><br></div><div> 游記《大明湖游記》與課文《大明湖之春》在描繪大明湖的自然風(fēng)光和歷史文化上高度相融。兩者都不約而同地提及了“四面荷花三面柳”的景象，以及對大明湖歷史變遷的深刻描繪。游記的特色在于作者巧妙地將歷史與現(xiàn)實(shí)交織，通過個(gè)人情感的融入，讓文本充滿了生動(dòng)性和感染力。<br> 《大明湖游記》體現(xiàn)了作者卓越的綜合寫作能力。藝術(shù)再現(xiàn)能力體現(xiàn)在對大明湖景色的精細(xì)描繪上；知識儲(chǔ)備的豐富性表現(xiàn)在對大明湖歷史文化的深入了解；思想深度則體現(xiàn)在對大明湖歷史意義的深刻思考；結(jié)構(gòu)布局的清晰性使得游記條理清晰，便于讀者跟隨作者的思路。<br> 游記《大明湖游記》不僅展現(xiàn)了大明湖的自然美景，更深入挖掘了其文化內(nèi)涵，作者的情感體驗(yàn)與歷史文化的結(jié)合，使得這次文學(xué)創(chuàng)作既是一次視覺的盛宴，也是一次心靈的觸動(dòng)，充分展現(xiàn)了作者的寫作才華和文學(xué)素養(yǎng)。<br></div> <div><br></div> <b>　　【編后語】應(yīng)廣大游學(xué)美友的要求，近日，我們在管理人員推薦的基礎(chǔ)上，組織力量選編了部分佳作編成合輯，供大家學(xué)習(xí)欣賞。</b><b>精彩評論由云中君老師撰稿。</b><div><b>　　當(dāng)然，這些作品不是完美無瑕。但是，如何與課本相融合、怎樣寫好評論，將為我們今后的游學(xué)開啟了探索之門。希望大家珍藏學(xué)習(xí)。</b><br><br></div>