踐行愛與陪伴秋菊???? <p class="ql-block">一年級(jí)了，剛開學(xué)，老師給我反應(yīng)小俊專注力差，要不還是再去讀幼兒園，培養(yǎng)一下，我們家都急了，我看他們急了，我得穩(wěn)住，找優(yōu)點(diǎn)，相信孩子。</p> <p class="ql-block">小俊聽了我們的勸導(dǎo)，他確實(shí)有改變，畢竟他也不想去幼兒園，他想向上生長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)一家人的督導(dǎo)，我怕他太壓抑，我趕緊帶他出去散心，他從上滑下來(lái)，第一次沒事，但是他還要滑第二次，我有點(diǎn)想說(shuō)他，但是我忍住了，因?yàn)槲抑廊绻抑豢此牟粚?duì)我是忍不住發(fā)火的，但是我得換個(gè)視角想他的優(yōu)點(diǎn)，火氣逐漸熄滅，這一次，我看到了是他的勇敢，幽默，愛笑。只要保證安全就可以讓他去玩，這是我的心態(tài)</p> <p class="ql-block">你看他從坡上滑下來(lái)，弄臟的褲子，一瞬間，他會(huì)有點(diǎn)尷尬，同時(shí)我就嘲笑他，我就不指責(zé)他，嘲諷他是開玩笑的，不是那種真嘲諷。</p> <p class="ql-block">你看他跑步，比我跑得快，說(shuō)明這個(gè)孩子身體棒，精神好，老師說(shuō)他愛動(dòng)，有點(diǎn)坐不住，我在家看著他吃飯腿也在動(dòng)的時(shí)候，弄出聲音，我假裝說(shuō)，聽，小俊，什么奇怪的聲音？假裝發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他的腳，我說(shuō)，小俊，你的腳是主人還是你是主人，原來(lái)你的腳做主人時(shí)你就會(huì)亂動(dòng)導(dǎo)致你被批評(píng)，假裝認(rèn)真說(shuō)我今天得教訓(xùn)一下你的腳，但我不是教訓(xùn)你……他笑了，他懂了，他趕緊改正了，因?yàn)樗f(shuō)他要當(dāng)自己的主人，我說(shuō)以后上課，或許他還會(huì)亂動(dòng)，你就盯著他，命令他，你就不會(huì)成為腳的奴隸了??，而是要成為自己的主人?</p> <p class="ql-block">我看到一個(gè)調(diào)皮的突然很懂事，我有點(diǎn)心酸，他一定吃苦了，同時(shí)又很欣慰他變好，向上走的路都是有點(diǎn)累的，下坡路才是輕松的。然后我開玩笑的對(duì)他說(shuō)，小俊，其實(shí)我想你不要那么聽話懂事，我想你調(diào)皮一點(diǎn)。結(jié)果他立刻去假裝調(diào)皮一下，正因?yàn)樗羌傺b的，所以更好玩了，因?yàn)樗嵌哪摹?lt;/p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)他被我吼的時(shí)候，更不能明白我要表達(dá)的意思，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他只接受到我的憤怒的語(yǔ)氣和表情，他會(huì)緊張的理解不了我的意思，同時(shí)畢竟年齡也小，越是輕松的環(huán)境，他越能輕松的理解。</p> <p class="ql-block">穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng)，我們不急，勇敢挑戰(zhàn)，一切發(fā)生皆有利于你，希望我能做到以你喜歡的方式陪你一起成長(zhǎng)，你讀一年級(jí)就像我讀一年級(jí)一樣，真的生孩子就像重生的感覺，重新把自己養(yǎng)一次，教你也是教我自己，我們的孩子比我們想象中更愛我們????</p> 小俊假裝主人一年級(jí)調(diào)皮他會(huì)有點(diǎn)滑下來(lái)輕松孩子