繼續(xù)臨習(xí)孫過(guò)庭書(shū)譜（39）海濤 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">原帖：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">習(xí)作：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">釋文（39）</b><span style="font-size:15px;">（猶）吝筌蹄。聞夫家有南威之容，乃可論于淑媛；有龍泉之利，然后議于斷割。語(yǔ)過(guò)其分，實(shí)累樞機(jī)。吾嘗盡思作書(shū)，謂為甚合，時(shí)稱識(shí)者，輒以引示。其中巧麗，曾不留目；或有誤失，翻被嗟賞。既昧所見(jiàn)，尤喻(所聞)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">譯文（39）</b><span style="font-size:15px;">:又何必要吝惜捕獲的器具呢！曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這種說(shuō)法，家里有了像南威一樣美貌U的女子，才可以議論淑女；得到了龍泉寶劍，才能夠評(píng)論其他寶劍的鋒利。話說(shuō)得太過(guò)分了，實(shí)際上束縛著人們闡發(fā)議論的思路。我曾用全部心思來(lái)作書(shū)，自以為寫(xiě)的很不錯(cuò)。遇到世稱有見(jiàn)識(shí)的人，就拿出來(lái)向他請(qǐng)教?？墒菍?duì)寫(xiě)得精巧秀麗的，并不怎么留意；而對(duì)寫(xiě)得比較差的，反被贊嘆不已。他們面對(duì)所見(jiàn)的作品，井不能分辨出其中的優(yōu)劣，僅憑</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">臨習(xí)有感：</b></p><p class="ql-block">? 《書(shū)譜》或許原本就是孫過(guò)庭的一手稿或尚未寫(xiě)完的殘稿，加之年代久遠(yuǎn)（寫(xiě)于唐垂拱三年（687年）），通篇常見(jiàn)字體缺失或筆畫(huà)殘缺現(xiàn)象，需拾遺補(bǔ)缺，且不能隨意湊合，只能從同一帖中或有關(guān)書(shū)法資料中尋找借鑒同樣或書(shū)法風(fēng)格類(lèi)似孫體的字臨習(xí)填補(bǔ)，通臨一遍后可付印成書(shū)，以便日后繼續(xù)臨習(xí)。這樣臨帖有一定難度，且頗費(fèi)精力。好在再臨幾篇就結(jié)束了，善始善終吧，難得通臨一遍，有所收獲就好！??</p>