盛軍媽媽繆宏飛（耕耘者） <p class="ql-block"> 3 月 20 日這一天是盛軍老師 80 歲的生日。清晨的陽(yáng)光如同金色的紗幔，輕柔地灑在大地上，為這個(gè)特殊的日子增添了一抹溫暖的色彩。我懷著滿心的期待與喜悅，特意為盛老師準(zhǔn)備了兩份特殊的禮物。</p><p class="ql-block"> 一份是我自己精心養(yǎng)護(hù)的一盆杜鵑花。那盆杜鵑花嬌艷欲滴，花瓣如同一片片絢麗的云霞，散發(fā)著迷人的芬芳。記得當(dāng)年上課時(shí)，盛軍老師曾經(jīng)滿懷深情地說(shuō)過(guò)她最喜歡杜鵑花。當(dāng)盛老師高興地接過(guò)杜鵑花時(shí)，她的臉上綻放出如同花朵般燦爛的笑容。她的眼睛里閃爍著驚喜的光芒，那光芒仿佛能照亮整個(gè)世界。我故作神秘地告訴她，還有一份禮物更加有意義，要到最后才能揭曉。盛老師笑著說(shuō)：“還像小時(shí)候一樣，喜歡和老師玩神秘?！?她的聲音中充滿了慈愛(ài)和寵溺，仿佛把我?guī)Щ氐搅四切┟篮玫呐f時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 生日那天，就我和盛老師夫婦三人。因?yàn)樗麄兊娜齻€(gè)女兒都在外地工作，春節(jié)期間已給媽媽提前過(guò)了生日。而我特意過(guò)來(lái)給她慶生，盛老師特別高興，她的笑容如同春日里最溫暖的陽(yáng)光，讓人心里暖洋洋的。隨后，盛老師如同打開(kāi)了一扇時(shí)光之門(mén)，搬出了一大堆相冊(cè)。那些相冊(cè)仿佛是歲月的寶藏盒，承載著無(wú)數(shù)珍貴的回憶。從幼兒時(shí)期那稚嫩可愛(ài)的模樣，到白發(fā)蒼蒼卻依然精神矍鑠的老年，幾乎涵蓋了盛老師的一生。每一本相冊(cè)都仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)故事，一段難忘的歲月。當(dāng)我們輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，指尖仿佛觸碰到了時(shí)光的脈絡(luò)。其中居然還有一張我與盛老師的合影，照片中的盛老師幾乎高出我半個(gè)頭，她親昵地?fù)е?，微笑著，而我咧著嘴傻笑著。我已想不起這是什么時(shí)候照的了，但看著盛老師熟悉的旗袍，胸前黑粗的長(zhǎng)辮，頓時(shí)把我的思緒拉回到 40 多年前。</p><p class="ql-block"> 記得那是 1980 年 9 月 1 日，初三學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。那個(gè)夏日的余熱還未完全散去，空氣中彌漫著一絲期待與緊張的氣息。暑假時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)的班主任已被巨化招工去當(dāng)工人了。屆時(shí)將會(huì)有一位新的班主任，這將是我們初中段的第四位班主任。對(duì)于我們這所一半都是代課老師的農(nóng)村初中來(lái)說(shuō)，老師的變動(dòng)是再正常不過(guò)的事情了。</p><p class="ql-block"> 早自習(xí)開(kāi)始不久，教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，一位很漂亮年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)。她就像一道亮麗的風(fēng)景線，瞬間吸引了所有人的目光。她個(gè)子較高，估計(jì)有 170cm，那修長(zhǎng)的身姿仿佛是優(yōu)雅的天鵝。尤其是她那兩條大長(zhǎng)腿和修長(zhǎng)的脖子，使她的身子顯得特別修長(zhǎng)。她穿著一件白色小碎花連衣裙，那裙子在清晨的陽(yáng)光下顯得格外清新淡雅。烏黑幽亮的長(zhǎng)發(fā)梳成辮子后在腦后挽了個(gè)大大的發(fā)髻，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。在那個(gè)幾乎很少有人穿裙子的年代，她的出現(xiàn)頓時(shí)給人眼前一亮的感覺(jué)。她走上講臺(tái)，微微轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，我竟脫口而出：“蘇老師！” 她愣了一下，隨即微微一笑，那笑容如同春風(fēng)拂面，讓人心里格外舒暢。“我姓盛，茂盛的盛?！?她的聲音清脆悅耳，如同山間流淌的清泉。隨即，她在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的 “盛” 字。在自我介紹的時(shí)候，我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，我的腦子里全是小學(xué)一年級(jí)時(shí)蘇老師的影子，她和蘇老師長(zhǎng)得太像了。印象中她好像說(shuō)，她是今年暑假才調(diào)過(guò)來(lái)的，她會(huì)認(rèn)真地帶我們，她也會(huì)從中學(xué)習(xí)，讓我們大家能快樂(lè)地學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 就這樣，盛軍老師成了我初三時(shí)的班主任，而初一、初二的班主任是誰(shuí)了，我已完全記不清了。但盛老師的身影卻深深地印在了我的心中，成為了我青春歲月中一道難以磨滅的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 中午，陽(yáng)光如同金色的紗幔，輕柔地灑在校園里。我的心卻如同被一只無(wú)形的手緊緊揪著，忐忑不安。盛老師叫我去她辦公室一趟，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出各種猜測(cè)，肯定是我早上唐突地喊 “蘇老師” 讓她不高興了。我邁著沉重的腳步，仿佛每一步都踏在不安的鼓點(diǎn)上，緩緩地走向盛老師的辦公室。當(dāng)我低著頭，懷著滿心的忐忑走進(jìn)她的辦公室時(shí)，盛老師立刻如一只優(yōu)雅的蝴蝶般站起來(lái)。她的動(dòng)作輕盈而敏捷，臉上綻放著溫暖的笑容，那笑容如同春日里最燦爛的花朵，瞬間驅(qū)散了我心中的不安。她溫柔地拉著我在她面前坐下，聲音如同悅耳的銀鈴般響起：“你叫繆宏飛，雖然我們是第一次面對(duì)面談話，可我已經(jīng)了解過(guò)你了。你很優(yōu)秀，初二時(shí)，各科成績(jī)幾乎都是第一名?！?說(shuō)著，她又像變魔術(shù)一般拿出幾顆糖遞給我。那幾顆糖在陽(yáng)光下閃爍著五彩的光芒，仿佛是盛老師對(duì)我的鼓勵(lì)和贊美。我懸著的心一下子落了地，一股暖流在心中緩緩流淌。</p><p class="ql-block"> 盛老師把凳子輕輕拉了一下，與我靠近了些。她牽著我的手，那手柔軟而溫暖，如同母親的手一般給予我安慰?！袄蠋熣?qǐng)你來(lái)，主要是向你了解下班里的學(xué)習(xí)情況；原先老師的授課方式；你喜歡那些，不喜歡那些；還有你們喜歡什么樣的班主任等等?？傊?，你放開(kāi)說(shuō)。” 她的聲音溫柔而親切，如同山間潺潺流淌的清泉，滋潤(rùn)著我的心田。說(shuō)著又摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“我可是把你當(dāng)朋友看待的，你可不能藏著掖著啊?！?她的眼神中充滿了期待和信任，那目光如同明亮的星辰，照亮了我心中的角落。</p><p class="ql-block"> 我一聽(tīng)，只覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭。我挺直身子，如同一個(gè)即將出征的勇士，充滿自信地準(zhǔn)備分享自己的想法。滔滔不絕地說(shuō)了自己的看法。期間，盛老師一直笑瞇瞇地看著我，那眼神如同溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，給予我無(wú)盡的勇氣。她不時(shí)點(diǎn)頭，仿佛在為我的發(fā)言熱烈鼓掌。她還拿筆認(rèn)真地記錄一下，那專(zhuān)注的模樣讓我感受到了她對(duì)我的高度重視。談話結(jié)束時(shí)，盛老師問(wèn)我早上為什么叫她 “蘇老師”？我撓撓頭，帶著歉意地說(shuō)：“您和我小學(xué)一年級(jí)的老師姐姐蘇媛長(zhǎng)得很像，當(dāng)時(shí)一下子看到，我還以為您是蘇老師?！?我的聲音中帶著一絲羞澀和不安，仿佛一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，小心翼翼地等待著大人的原諒。</p><p class="ql-block"> 盛老師一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“真的？說(shuō)不定我們是失散的姐妹呢?？磥?lái)你很崇拜這位蘇老師?！?她的笑容中充滿了好奇和期待，仿佛在探索一個(gè)神秘而迷人的寶藏。</p><p class="ql-block"> “是的，她是一位來(lái)自省城的年輕代課老師。長(zhǎng)得很漂亮，最吸引我的是她的宿舍里居然有一個(gè)小書(shū)架，上面有 200 多本書(shū)。那書(shū)架就像一個(gè)神奇的知識(shí)寶庫(kù)，散發(fā)著迷人的光芒。后來(lái)為了給她做伴，我和她一起住了一年。在當(dāng)時(shí)我的心目中，蘇老師知識(shí)面很廣，似乎什么都懂，和她在一起時(shí)，我們之間不僅是師生，更像是親密無(wú)間的姐弟。上課是輕松快樂(lè)的，課余時(shí)間更是令人向往。蘇老師雖然有些生活經(jīng)驗(yàn)還不如我，可她懂得很多，在我眼里就像一座取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。早晨，我們都沒(méi)有懶床的習(xí)慣，我們?cè)缭缙鸫?，穿行在小?shù)林間。那小樹(shù)林仿佛是一個(gè)童話世界，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，形成一片片光斑，如同夢(mèng)幻般的仙境。蘇老師教我吟誦 王維 的《山居秋暝》，她的聲音清脆悅耳，如同山間歡快的鳥(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。漫步在小河邊，河水潺潺流淌，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。她教我念裴多菲的《我愿意是激流…》，那詩(shī)句如同激昂的樂(lè)章，在我的心中奏響，震撼著我的心靈。月圓之夜，月亮如同一個(gè)巨大的銀盤(pán)掛在天空中，灑下銀白的光輝。她教我念李白《月思》，她讓我漸漸明白什么是詩(shī)歌，詩(shī)歌就像夜空中閃爍的星星，照亮了我心中的夢(mèng)想。她告訴我地球是圓的，中國(guó)很大，可世界更大，有七大洲，四大洋，海洋比陸地大好幾倍，七大洲加起來(lái)還沒(méi)有太平洋大。她的話語(yǔ)如同星星之火，點(diǎn)燃了我對(duì)世界的好奇。她還告訴我，我們的祖國(guó)還沒(méi)統(tǒng)一，臺(tái)灣還在國(guó)民黨手里，香港被英國(guó)人占著，澳門(mén)被葡萄牙人占著，我們一定要努力，使國(guó)家變得強(qiáng)大，這樣才能收回被占國(guó)土。她的眼神中充滿了堅(jiān)定和希望，讓我感受到了一種強(qiáng)烈的使命感。因此要好好讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，有知識(shí)才會(huì)強(qiáng)大。每當(dāng)聽(tīng)了這些，雖然似懂非懂，但內(nèi)心已然熱血沸騰。她和我講《西游記》、《三國(guó)演義》、《聊齋》、《紅樓夢(mèng)》的故事，那些故事如同一個(gè)個(gè)神奇的魔法，把我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)奇妙的世界。讓我了解了魯迅、巴金、還有茅盾；知道了列夫托爾斯泰、雨果和契訶夫；給我講《安徒生童話》，她讓我背誦唐詩(shī)宋詞。我沒(méi)上過(guò)一天幼兒園，可我從蘇老師那學(xué)會(huì)了好多兒歌。晚上，她經(jīng)常半躺在床上，聲情并茂地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。她的聲音如同天籟之音，在我的耳邊回蕩，讓我沉浸在美好的世界中?？梢哉f(shuō)，是蘇老師讓我愛(ài)上了讀書(shū)。遺憾的是一年后，由于移民搬遷，我不得不離開(kāi)了蘇老師。再后來(lái)我們又搬了幾次家，小學(xué)斷斷續(xù)續(xù)只讀了三年，中間多次輟學(xué)，可我始終沒(méi)有放松讀書(shū)?！?說(shuō)著，我的聲音開(kāi)始哽咽了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，那些美好的回憶如同電影般在我的眼前一一閃過(guò)，讓我感慨萬(wàn)千。</p><p class="ql-block"> 盛老師也受到了感染，她站起來(lái)，雙手放在我的肩膀上，那雙手充滿了力量和溫暖，仿佛能給予我無(wú)盡的支持。她也飽含淚花說(shuō)：“你很幸運(yùn)，碰到了一位好老師，你也很優(yōu)秀，沒(méi)有讓蘇老師失望。你放心，我也會(huì)像蘇老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的。你現(xiàn)在和蘇老師還有聯(lián)系么？” 她的聲音中充滿了關(guān)切和期待，讓我感受到了一種深深的溫暖。</p><p class="ql-block"> “第二年，舉村學(xué)校也搬遷了。聽(tīng)小姨說(shuō)蘇老師在我們搬走的那學(xué)期寒假也回省城了，聽(tīng)說(shuō)她父母也從五七干校回來(lái)了。自那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘇老師，也沒(méi)有她的任何音訊。” 我的聲音中充滿了失落和遺憾，仿佛失去了一件珍貴的寶貝。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)到后來(lái)，我已開(kāi)始哽咽了。我抬起頭，此時(shí)盛老師也已眼眶濕潤(rùn)?？粗矍翱崴铺K老師的盛老師，我情不自禁地脫口而出：“盛老師，私下里我可以叫您姐姐嗎？” 我的聲音中充滿了期待和渴望，仿佛一個(gè)孩子在向母親請(qǐng)求一份特殊的禮物。</p><p class="ql-block"> 盛老師一下子破泣為笑了，用手指點(diǎn)了我額頭一下說(shuō)：“我都可以當(dāng)你媽了。” 她的笑容中充滿了慈愛(ài)和寵溺，仿佛一位母親在看著自己的孩子。</p><p class="ql-block"> 我一下子懵了。盛老師見(jiàn)狀，從抽屜里拿出一張全家照，指著照片當(dāng)中的三個(gè)小女孩說(shuō)：“我都是三個(gè)孩子的媽了，老大都上初一了。不過(guò)叫我媽媽倒是可以，我有三個(gè)女兒，正好缺個(gè)兒子?！?她的聲音中充滿了自豪和幸福，那照片仿佛是她生命中最珍貴的寶藏。</p><p class="ql-block"> 看著眼前看上去像二十多歲，充滿青春活力的盛老師，怎么都無(wú)法與三個(gè)孩子的媽媽聯(lián)系起來(lái)。但我心里很興奮。周末回家，我開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)矣峙龅搅艘晃幌裉K老師一樣的好老師。媽媽聽(tīng)了，臉上露出了欣慰的笑容。</p><p class="ql-block"> 自那次交流后，盛老師在我心中不僅僅是班主任，更像是大姐姐，媽媽。我有什么心事都愿意與她傾訴，有什么喜事都愿與她分享。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；她就像一股清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心靈；她就像一陣春風(fēng)，溫暖了我寒冷的世界。</p> <p class="ql-block"> 果不其然，這位年輕而又漂亮的班主任盛老師，真的沒(méi)有讓我們失望。在那些美好的日子里，她就像一顆璀璨的星星，照亮了我們的青春歲月。</p><p class="ql-block"> 下雪天，整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話王國(guó)。而盛老師，會(huì)和我們玩成一團(tuán)，在操場(chǎng)上堆雪人的那個(gè)身影，是那么的活潑可愛(ài)。她像一個(gè)孩子般興奮地笑著，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。她戴著紅色的圍巾，在白雪的映襯下，顯得格外鮮艷奪目。她和我們一起滾雪球、堆雪人，那專(zhuān)注的神情仿佛在創(chuàng)造一件偉大的藝術(shù)品。她的笑聲如同銀鈴般清脆，在空氣中回蕩著，給寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖?！翱靵?lái)呀，把這個(gè)雪球再滾大一點(diǎn)！” 她歡快地呼喊著，那聲音充滿了活力和熱情。</p><p class="ql-block"> 頭發(fā)檢查不合格的時(shí)候，親自操刀，抓我們理發(fā)的也是她。她拿著剪刀，眼神中透露出一絲嚴(yán)肅?！邦^發(fā)要整齊，這是學(xué)生的形象。” 她一邊說(shuō)著，一邊熟練地修剪著我們的頭發(fā)。她的動(dòng)作干脆利落，仿佛一位專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師?？粗覀儾磺樵傅谋砬椋謺?huì)露出溫柔的笑容，安慰我們說(shuō)：“等頭發(fā)長(zhǎng)好了，你們會(huì)更帥氣的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。她的眼神變得嚴(yán)肅起來(lái)，如同一位威嚴(yán)的法官?！澳銈円溃e(cuò)誤不可怕，可怕的是不改正?！?她的聲音雖然嚴(yán)厲，但卻充滿了關(guān)愛(ài)。她會(huì)耐心地分析我們的錯(cuò)誤，讓我們明白自己的問(wèn)題所在。然后，她會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，努力改正。“記住，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了?！?她的話語(yǔ)如同警鐘，時(shí)刻提醒著我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人。</p><p class="ql-block"> 而當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，咧開(kāi)嘴比我們笑得更開(kāi)心的還是她。她的笑容如同盛開(kāi)的花朵，燦爛而美麗。她會(huì)為我們鼓掌，為我們驕傲?！澳銈冋姘?！繼續(xù)努力，你們會(huì)更優(yōu)秀的?！?她的鼓勵(lì)如同春風(fēng)，吹拂著我們的心靈，讓我們充滿了信心和動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 她兼任我們班的數(shù)學(xué)課和音樂(lè)課，講課有一套自己獨(dú)特的方法。她的數(shù)學(xué)課堂從來(lái)不會(huì)枯燥無(wú)味，因?yàn)樗偸菐е覀儚纳磉叺氖?、熟悉的事例入手，用我們最容易接受的思維和邏輯記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她就像一位神奇的魔法師，把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事。印象里，盛老師隨手畫(huà)的幾何圖形就像精心制作一樣精美。她的線條流暢，圖形準(zhǔn)確，讓人驚嘆不已。她拿著粉筆，在黑板上輕輕一揮，一個(gè)完美的圓形就出現(xiàn)了?！翱?，這就是圓的魅力。” 她微笑著說(shuō)，那眼神中充滿了自信和自豪。</p><p class="ql-block"> 她來(lái)自杭州蕭山，是丈夫從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到巨化工作，她才調(diào)過(guò)來(lái)的。上音樂(lè)課時(shí)，她那略帶越語(yǔ)口音的聲音特別好聽(tīng)，如同天籟之音。她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，仿佛能穿透人的心靈。連我這位從小沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，對(duì)音樂(lè)不感興趣的人也愛(ài)上了音樂(lè)。她會(huì)用溫柔的聲音教我們唱歌，讓我們感受音樂(lè)的魅力?！耙魳?lè)是一種語(yǔ)言，它可以表達(dá)我們的情感?！?她的話語(yǔ)如同音符，在我們的心中跳動(dòng)著。</p><p class="ql-block"> 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，1000 米賽跑我們男生在她面前也甘拜下風(fēng)。她自豪地說(shuō)：“至今她曾經(jīng)就讀的中學(xué)的 800 米、1500 米記錄還是她保持的?！?她的眼神中充滿了挑戰(zhàn)和自信。她站在跑道上，身姿挺拔，如同一位運(yùn)動(dòng)員。她的步伐輕盈而有力，仿佛在告訴我們，只要有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么不可能。</p><p class="ql-block"> 她是真心喜愛(ài)我們這群學(xué)生。作為班主任，她總是叮囑我們多喝水、別感冒。她的聲音溫柔而關(guān)切，如同母親的叮嚀。“天氣冷了，大家要多穿點(diǎn)衣服，不要生病了?！?她會(huì)和我們一起在班里吃午飯，那溫馨的場(chǎng)景讓人難忘。她和我們坐在一起，分享著美食，談?wù)撝钪械娜な?。她的笑容如同?yáng)光，溫暖著我們的心靈。會(huì)在每位同學(xué)生日當(dāng)天在黑板上書(shū)寫(xiě)祝福的話。那些溫暖的話語(yǔ)，如同春天的花朵，綻放在我們的心中?！吧湛鞓?lè)，愿你的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)?！?她的祝福是那么的真誠(chéng)，讓人感動(dòng)不已。</p><p class="ql-block"> 作為朋友，她會(huì)在拔河比賽時(shí)全程一蹦一跳地為參賽選手加油吶喊，她的嗓門(mén)好像最大。她的身影充滿了活力，仿佛一個(gè)快樂(lè)的小精靈?！凹佑?！加油！” 她的呼喊聲如同戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我們勇往直前。她在多年以后依然記得每位學(xué)生的趣事，如數(shù)家珍。她的記憶力就像一本厚厚的相冊(cè)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！澳氵€記得嗎？那次你做的事情可有趣了?！?她笑著說(shuō)，那眼神中充滿了回憶和溫暖。</p><p class="ql-block"> 她管理班級(jí)張弛有度，獎(jiǎng)懲分明。她經(jīng)常準(zhǔn)備各種小禮物和紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力與進(jìn)步。那些小禮物就像一顆顆糖果，甜蜜著我們的心靈。我還記得我有幸獲得了一支被我尊稱(chēng)為 “考神之筆” 的超大號(hào)鉛筆。當(dāng)我接過(guò)鉛筆時(shí)，心中充滿了喜悅和自豪。當(dāng)然，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)露出嚴(yán)厲的一面，提醒我們謹(jǐn)言慎行，不要去傷害他人。她的眼神中透露出一絲威嚴(yán)，讓人不敢忽視?！澳銈円獙W(xué)會(huì)尊重他人，不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而傷害別人。” 她的話語(yǔ)如同利劍，斬?cái)嗔宋覀冃闹械腻e(cuò)誤思想。</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)年的校運(yùn)會(huì)上，在她的鼓勵(lì)下，使得我們班擁有著超強(qiáng)凝聚力。她就像一位將軍，帶領(lǐng)著我們沖鋒陷陣。在大家的拼搏下，連續(xù)兩年年級(jí)墊底的我們，居然以領(lǐng)先第二名近一百分的好成績(jī)奪冠。那一刻，我們歡呼雀躍，興奮不已。她的臉上也洋溢著幸福的笑容。她的教誨也一直影響著我們的為人處世之道，使我學(xué)會(huì)了換位思考，永遠(yuǎn)保持善良真誠(chéng)?！澳銈円獙W(xué)會(huì)理解別人，站在別人的角度看問(wèn)題。只有這樣，你們才能成為一個(gè)有愛(ài)心的人。” 她的話語(yǔ)如同燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路。</p><p class="ql-block"> 盡管已是三個(gè)孩子的媽媽?zhuān)冀K充滿熱情，富有愛(ài)心。她用她特殊的教育方式，與我們打成一片，混成了孩子王。她就像一個(gè)大姐姐，陪伴著我們成長(zhǎng)。她帶領(lǐng)著我們，走過(guò)了最最青春熱血的初三這一年。在這一年里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起奮斗過(guò)。那些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我們的心中。</p><p class="ql-block"> 她是一位對(duì)待孩子不能 “一視同仁” 的班主任。對(duì)待調(diào)皮的孩子，她也會(huì)變得調(diào)皮。她會(huì)用令人忍俊不禁，朋友間談笑的方式，為我們樹(shù)立起正能量的人生觀、價(jià)值觀?！澳氵@個(gè)小調(diào)皮，看我怎么收拾你?！?她笑著說(shuō)，那眼神中充滿了寵愛(ài)。對(duì)待本就優(yōu)秀、刻苦的好孩子，她也不會(huì)忽略，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)、肯定。“你做得很好，繼續(xù)保持?！?她的話語(yǔ)如同陽(yáng)光，溫暖著他們的心靈。對(duì)待青春期逆反的孩子，不是一味地否認(rèn)，從另一個(gè)角度出發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)感化著他們。“我知道你有自己的想法，但是你也要考慮別人的感受?！?她的耐心和理解，讓那些孩子感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 至于我與盛老師之間，自從第一次中午長(zhǎng)談之后，我們彼此之間便有一種神交已久之感。在她的身上，我體會(huì)到了一種似母親般的溫柔呵護(hù)，又似姐姐般的親切關(guān)懷，那是一種如親人般的溫暖感覺(jué)。每當(dāng)她走進(jìn)教室，我們的目光總會(huì)不由自主地交匯，那一刻，無(wú)需言語(yǔ)，只需微微一笑，便仿佛整個(gè)世界都充滿了陽(yáng)光。周末放學(xué)時(shí)，我常常會(huì)跑到老師辦公室，隔著玻璃靜靜地看她一眼，那一眼，滿含著期待與眷戀，而后便蹦蹦跳跳地回家，心中滿是歡喜。家里有什么好吃的，我總會(huì)第一時(shí)間想到給盛老師帶上一點(diǎn)，那小小的心意，承載著我對(duì)她的敬愛(ài)。而她，也經(jīng)常在放學(xué)時(shí)在校門(mén)外的馬路上等我，然后輕輕地往我 書(shū)包 里塞上一些水果點(diǎn)心，那溫柔的舉動(dòng)，如同春風(fēng)拂面，讓我倍感溫暖。至于我的學(xué)業(yè)，她更是格外上心，她會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，為我解答難題?！澳阋W(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息?！?她的話語(yǔ)如同動(dòng)力，推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，在青春的道路上奮力奔跑。盛老師，她就像一盞明燈，照亮了我前行的路，也溫暖了我的整個(gè)青春歲月。</p> <p class="ql-block"> 青春靚麗、美麗時(shí)尚的盛老師，恰似一股清新澄澈的溪流，奔騰呼嘯著闖入了這所相對(duì)封閉的農(nóng)村學(xué)校。她宛如一顆璀璨耀眼的星辰，散發(fā)著獨(dú)特而絢爛的光芒，強(qiáng)勢(shì)地沖擊著舊有的秩序。她那特立獨(dú)行的工作作風(fēng)，仿若一陣強(qiáng)勁有力的春風(fēng)，猛烈地動(dòng)搖著固有的教育模式。一時(shí)間，學(xué)校里對(duì)盛老師穿著的非議，以及對(duì)她教學(xué)與班級(jí)管理的質(zhì)疑，如洶涌澎湃的潮水般滾滾而來(lái)，迅速?gòu)浡谛@的每一個(gè)角落。</p><p class="ql-block"> 不久后，先是學(xué)校教導(dǎo)主任，后是校長(zhǎng)都找她談話。面對(duì)這些質(zhì)疑，盛老師并未過(guò)多地辯解，只是淡淡地說(shuō)了句：“給我一年時(shí)間，最后看結(jié)果吧?！?那語(yǔ)氣堅(jiān)定而自信，仿佛在向整個(gè)世界宣告她的決心。這句話弄得校領(lǐng)導(dǎo)十分尷尬，卻也讓他們無(wú)可奈何。</p><p class="ql-block"> 除了那一直未變的發(fā)型之外，盛老師的衣著總是與眾不同。她就像一只美麗絕倫的蝴蝶，在校園里輕盈曼妙地翩翩起舞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她活力四射，那矯健的身姿如同燃燒的烈焰，成為了一道亮麗奪目的風(fēng)景線。文藝匯演時(shí)，她光彩照人，仿佛一顆璀璨閃耀的明星，吸引著所有人的目光。上立體幾何課時(shí)，她會(huì)大膽地把我們帶到校園外，讓我們觀察工廠的煙囪、各種集裝箱。她從不考慮其他老師怎么看，她的眼中只有學(xué)生，只有讓學(xué)生真正聽(tīng)懂明白的執(zhí)著追求?！拔抑磺髮W(xué)生能真正聽(tīng)懂明白?！?她的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔而有力，如同重錘一般，重重地敲打著我們的心靈。</p><p class="ql-block"> 這一年，我們班在盛老師的帶領(lǐng)下，恰似脫韁的野馬，一路狂奔，在各項(xiàng)比賽中取得了令人矚目的輝煌成就。</p><p class="ql-block"> 在文藝比賽方面，無(wú)論是歌唱比賽、舞蹈比賽還是朗誦比賽，我們班的同學(xué)都展現(xiàn)出了極高的熱情和卓越的才華。盛老師精心挑選參賽曲目和節(jié)目?jī)?nèi)容，利用課余時(shí)間耐心地指導(dǎo)我們排練。她用她那獨(dú)特的藝術(shù)眼光和豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和表演欲。在歌唱比賽中，我們班的同學(xué)們歌聲嘹亮，情感飽滿，仿佛天籟之音回蕩在校園的每一個(gè)角落。盛老師親自為我們挑選適合的歌曲，從歌曲的情感表達(dá)、演唱技巧等方面進(jìn)行細(xì)致入微的指導(dǎo)。她那略帶越語(yǔ)口音的溫柔聲音，如同天籟之音，給了我們極大的鼓舞。在舞蹈比賽中，同學(xué)們的舞姿優(yōu)美，動(dòng)作整齊劃一。盛老師從舞蹈的編排、動(dòng)作的設(shè)計(jì)到表情的管理，都給予了我們專(zhuān)業(yè)的建議。她還親自示范一些高難度的舞蹈動(dòng)作，讓我們感受到了舞蹈的魅力。在朗誦比賽中，同學(xué)們聲情并茂，富有感染力。盛老師幫助我們挑選合適的朗誦篇目，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用聲音的高低起伏、節(jié)奏的快慢變化來(lái)表達(dá)情感。最終，我們班在文藝比賽中一路過(guò)關(guān)斬將，拿下了一個(gè)又一個(gè)冠軍。</p><p class="ql-block"> 在體育比賽方面，盛老師更是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。她鼓勵(lì)我們積極參與各種體育項(xiàng)目，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在田徑比賽中，同學(xué)們奮力拼搏，勇奪金牌。盛老師親自為我們制定訓(xùn)練計(jì)劃，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣吲懿剿俣取⒃鰪?qiáng)耐力。她那矯健的身姿時(shí)常出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為我們加油助威。在拔河比賽中，我們班的同學(xué)們齊心協(xié)力，口號(hào)聲震天動(dòng)地。盛老師全程一蹦一跳地為我們加油吶喊，她的嗓門(mén)好像最大。她的身影充滿了活力，仿佛一個(gè)快樂(lè)的小精靈?！凹佑?！加油！” 她的呼喊聲如同戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我們勇往直前。在籃球比賽中，同學(xué)們配合默契，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。盛老師在一旁為我們出謀劃策，分析對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)，指導(dǎo)我們?nèi)绾畏朗睾瓦M(jìn)攻。最終，我們班在體育比賽中也取得了輝煌的成績(jī)，包攬了學(xué)校所有體育比賽的冠軍。</p><p class="ql-block"> 這一年中考，我們班更是創(chuàng)造了奇跡，中考成績(jī)年級(jí)第一，考上衢州二中的全部四名同學(xué)都在我們班。然而，在評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀老師和推薦全公社優(yōu)秀老師時(shí)，盛老師卻都榜上無(wú)名，理由僅僅是她調(diào)來(lái)時(shí)間不長(zhǎng)。這讓我們這些學(xué)生感到無(wú)比的委屈和憤怒。</p><p class="ql-block"> 中考成績(jī)公布的那天晚上，我心中的激情如同熊熊烈火般燃燒著，熾熱而強(qiáng)烈。我花了整整一晚的時(shí)間，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了三千多字的材料。那一字一句，都飽含著我對(duì)盛老師的敬愛(ài)與感激。我詳細(xì)敘述了自盛老師擔(dān)任我們班主任后，我們班發(fā)生的翻天覆地的變化和取得的各項(xiàng)輝煌成績(jī)。尤其敘述了盛老師獨(dú)特的工作方法和我們學(xué)生對(duì)她的深深敬意與高度評(píng)價(jià)。第二天一大早，我就像一名勇敢的騎士，騎上自行車(chē)直奔公社。我心中只有一個(gè)信念，一定要為盛老師討回公道。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)花園公社書(shū)記姓邱，是我們?yōu)跸相l(xiāng)，和我爸熟悉，以前經(jīng)常到我家吃飯，我叫他邱叔叔。我焦急地等在大門(mén)口，如同等待命運(yùn)的裁決一般，緊張而忐忑。終于等到了邱叔叔，他看到我很驚訝。我迫不及待地向他簡(jiǎn)要說(shuō)明來(lái)意，并把材料交給他。我那緊張的神情，仿佛在交付一件無(wú)比珍貴的寶物，小心翼翼又充滿期待。我一再叮囑要仔細(xì)看，那急切的語(yǔ)氣，讓人深深地感受到我對(duì)盛老師的一片赤誠(chéng)。邱叔叔聽(tīng)了笑著拍了拍我的頭說(shuō)：“和你爸爸一個(gè)樣，愛(ài)打抱不平?！?說(shuō)著，翻開(kāi)材料粗粗看了下說(shuō)：“這事你們老師知道嗎？”</p><p class="ql-block"> “沒(méi)有任何人知道，是我昨天晚上臨時(shí)起意的。邱叔叔，你可千萬(wàn)不要告訴我老師啊！” 我急切地說(shuō)，眼神中充滿了期待和擔(dān)憂。</p><p class="ql-block"> “那好吧，材料我會(huì)仔細(xì)看的，你先回去吧。路上小心。” 邱叔叔的話語(yǔ)如同春風(fēng)，輕輕地?fù)嵛恐夷穷w緊張的心。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，公社點(diǎn)名將盛老師評(píng)為公社優(yōu)秀老師。在表彰會(huì)上，邱書(shū)記親自把盛老師請(qǐng)到臺(tái)上。那一刻，盛老師如同一位尊貴的女王，散發(fā)著耀眼的光芒。邱書(shū)記當(dāng)場(chǎng)宣讀了我給他的材料，那聲音洪亮而激昂，仿佛在向全世界宣告盛老師的偉大。邱書(shū)記還動(dòng)情地說(shuō)，他為公社有盛老師這樣的優(yōu)秀好老師感到驕傲，他代表公社和全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝盛老師，號(hào)召全公社老師向盛老師學(xué)習(xí)。那一刻，我的心中充滿了自豪和感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 拿到衢州二中錄取通知書(shū)的第二天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去看盛老師。盛老師家就在學(xué)校附近，那是一個(gè)寧?kù)o而溫馨的地方。當(dāng)我走進(jìn)盛老師家的院子時(shí)，眼前的一幕讓我瞬間呆住了。盛老師正坐在院子桂花樹(shù)下靜靜地看書(shū)。這天，盛老師穿了身湖藍(lán)色小格子旗袍，一根長(zhǎng)至腰部的烏黑大長(zhǎng)辮子掛在胸前。眼前的盛老師就像一幅絕美的畫(huà)，美得讓人窒息。我不禁想起一首詩(shī)：“沉魚(yú)落雁身姿秀，閉月羞花亮眼出。一領(lǐng)旗袍托美韻，溫文爾雅畫(huà)中舒。” 那畫(huà)面，深深地印在了我的心中。</p><p class="ql-block"> 我的內(nèi)心涌起了無(wú)數(shù)的波瀾。平日里，盛老師總是盤(pán)著頭發(fā)，我曾無(wú)數(shù)次地猜測(cè)盛老師的頭發(fā)到底有多長(zhǎng)，辮子有多粗，和媽媽的辮子相比又會(huì)怎么樣。如今，看到這及腰的長(zhǎng)辮子，我的心中充滿了驚喜和感動(dòng)。我仿佛看到了一個(gè)全新的盛老師，一個(gè)更加溫柔、更加美麗的盛老師。我的心中充滿了一種特殊的情感，那是一種對(duì)盛老師的敬愛(ài)和親近之情。這種情感如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈。</p><p class="ql-block"> 看到我到來(lái)，盛老師特別高興。那笑容如同盛開(kāi)的花朵，燦爛而美麗。這還是我第一次看見(jiàn)盛老師未盤(pán)發(fā)，辮子放下來(lái)的樣子。她見(jiàn)我一直盯著她看，伸手捏了捏我的臉說(shuō)：“好看嗎？” 她的眼神中充滿了期待和俏皮。我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block"> “是盛老師人好看，還是長(zhǎng)辮子好看？” 盛老師又俏皮地問(wèn)道，那模樣如同一個(gè)可愛(ài)的孩子。</p><p class="ql-block"> 我回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“都很好看。老師，對(duì)不起，看見(jiàn)您現(xiàn)在的樣子，我一下子想到我媽了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 盛老師一聽(tīng)，疑惑地看著我。我趕緊解釋說(shuō)：“我媽也經(jīng)常坐在院子里的桂花樹(shù)下，不過(guò)她主要是做針線活，很少在看書(shū)。” 我撓撓頭，笑著說(shuō)，“不瞞您說(shuō)，我媽看上去也很年輕，在我們那塊地屬于長(zhǎng)得比較漂亮的，也和您一樣辮子又粗又長(zhǎng)，不過(guò)在我中考前剪短了?！?看盛老師不解的樣子，我接著說(shuō)：“我小學(xué)開(kāi)始是在山里讀的，與平原地區(qū)有較大差距，又因?yàn)閹状伟峒?，沒(méi)能正常念書(shū)。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，媽媽擔(dān)心我考不上重點(diǎn)初中，急得不行。后來(lái)不知到哪求了一個(gè)活神仙，告訴她，你兒子慧根不錯(cuò)，但命運(yùn)多舛，但幸好有你這位母親，能幫他化解，且能中舉。只要做母親的在兒子考前剪下一些頭發(fā)，放在兒子讀書(shū)的地方，就能保佑兒子考中。我媽媽一聽(tīng)，興奮地不行，回家就把辮子剪了一半下來(lái)。結(jié)果我果然考上了。這次中考前又將辮子剪下一大半，我果然考上衢州二中。她說(shuō)，她要繼續(xù)留，等我三年后高考，到時(shí)候?qū)⑥p子全剪了，保佑我上大學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 盛老師一聽(tīng)，笑得前俯后仰。她的笑聲如同銀鈴般清脆，在空氣中回蕩著。她指著我，笑著說(shuō)：“有機(jī)會(huì)我一定要見(jiàn)見(jiàn)你媽這位優(yōu)秀的大姐。” 說(shuō)著又開(kāi)懷大笑。</p><p class="ql-block"> 我見(jiàn)狀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我沒(méi)騙您，這是真的，開(kāi)始我也不信，可這次中考后我也有點(diǎn)相信了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 盛老師止住笑，摸著我的頭說(shuō)：“老師也相信，既然你說(shuō)我像你媽?zhuān)侨旰竽愀呖记袄蠋熞舶艳p子剪了，給你高考助一臂之力。” 她的眼神中充滿了慈愛(ài)和堅(jiān)定。</p><p class="ql-block"> 那天，盛老師一定要留我在她家吃飯，她的三個(gè)女兒在外婆家還沒(méi)回來(lái)。盡管只有我們兩個(gè)人，盛老師依舊精心準(zhǔn)備了好多美味佳肴。飯后，我堅(jiān)決讓盛老師去休息，由我來(lái)收拾碗筷。盛老師靠在廚房門(mén)口，含笑看著我忙碌。她的眼神中滿是欣慰與溫柔，仿佛在欣賞一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。看著我熟練地操作，盛老師輕柔地說(shuō)道：“你在家常做家務(wù)活吧，看你這般熟練，真像個(gè)小大人呢。”</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)：“我喜歡做家務(wù)，特別是初一暑假，媽媽干活摔了一跤，手骨折了，整個(gè)暑假我包攬了全部家務(wù)，我還給媽媽洗澡、洗頭、梳辮子?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你還會(huì)編辮子？” 老師驚訝地問(wèn)道，那眼神中閃爍著驚喜的光芒。</p><p class="ql-block"> “是的，開(kāi)始也不會(huì)，媽媽說(shuō)把頭發(fā)剪了吧。我不讓?zhuān)毩藥状尉蛯W(xué)會(huì)了，媽媽還夸我比她自己編的好?！?我回過(guò)頭，看著一直注視著我的盛老師，緩緩說(shuō)道，“我在家干活時(shí)，我媽媽也是像您這樣看著我的。”</p><p class="ql-block"> 盛老師走進(jìn)我，溫柔地?fù)崦业念^，慈愛(ài)地說(shuō)：“那你也把我當(dāng)成媽吧，孩子，你能喊我一聲媽么？” 我顧不得擦干手，一把抱住盛老師，只覺(jué)得眼淚奪眶而出。那淚水，是感動(dòng)，是幸福，是對(duì)盛老師深深的敬愛(ài)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地大喊了一聲：“媽媽?zhuān) ?盛老師把我抱得更緊了，柔聲說(shuō)：“孩子，今天媽媽特別開(kāi)心。” 那一刻，我感受到了一種前所未有的溫暖和幸福。盛老師，她不僅僅是一位老師，更是一位母親，一位給予我無(wú)盡關(guān)愛(ài)和支持的母親。</p> <p class="ql-block"> 中飯后，原本溫馨的氛圍仿佛被一陣突如其來(lái)的寒風(fēng)吹過(guò)。盛老師的臉色驟然板了下來(lái)，那嚴(yán)肅的神情如同烏云密布的天空，讓人心里不由得一緊?！澳氵^(guò)來(lái)，老師和你好好聊聊?！?她的聲音雖然不大，卻帶著一種不容置疑的威嚴(yán)。我只覺(jué)得心瞬間涼了半截，小心地挪動(dòng)著腳步，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，忐忑不安地走到老師面前坐下。</p><p class="ql-block"> 盛老師看著我正襟危坐、緊張兮兮的樣子，嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲淡淡的笑容，可那笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。“你今天一直等著我表?yè)P(yáng)你的壯舉吧？你想多了?！?她的話語(yǔ)如同冰冷的雨滴，澆滅了我心中原本的期待。“雖然你為老師掙得了榮譽(yù)，可老師很生氣。你要知道，老師平時(shí)努力工作，都是為了孩子們學(xué)習(xí)有進(jìn)步，至于榮譽(yù)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。你行為是與你的年齡不相符的，人家會(huì)以為是老師指使你這樣做的，我說(shuō)我事先不知情，別人會(huì)相信嗎？今后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)怎么看我？還有，公社邱書(shū)記因?yàn)槟銈兪煜?，他信任你。如果他不認(rèn)識(shí)你，他會(huì)接你一個(gè)孩子的材料嗎？說(shuō)得嚴(yán)重些，你是做了一件大蠢事??！” 說(shuō)到這里，盛老師站起身來(lái)，那身影仿佛一座巍峨的山峰，給人一種強(qiáng)烈的壓迫感。“你自己好好反省反省。” 說(shuō)完，她便毅然決然地走開(kāi)了，只留下我一個(gè)人在原地，滿心的懊悔與自責(zé)。</p><p class="ql-block"> 在那之后的日子里，我一直沉浸在深深的自責(zé)之中。然而，我沒(méi)有想到的是，盛老師并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而對(duì)我有所疏遠(yuǎn)。相反，她在那個(gè)暑假為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，決心幫我鞏固數(shù)學(xué)和物理知識(shí)，為我的高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 盛老師坐在書(shū)桌前，面前擺著一疊厚厚的筆記本和教材。她微微皺著眉頭，認(rèn)真地思考著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。她的眼神專(zhuān)注而堅(jiān)定，仿佛在為一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役做著精心的準(zhǔn)備。她拿起筆，在筆記本上飛快地寫(xiě)下一行行整齊的字，那是她為我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的大綱。她考慮到我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和分類(lèi)。數(shù)學(xué)方面，她從基礎(chǔ)的概念和公式開(kāi)始，逐步深入到難題的解答和思維的拓展。物理則注重實(shí)驗(yàn)和理論的結(jié)合，讓我通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。</p><p class="ql-block"> 盛老師還為我安排了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早上，她會(huì)讓我先復(fù)習(xí)前一天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后進(jìn)行新的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。下午則是做練習(xí)題和鞏固所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。晚上，她會(huì)和我一起討論當(dāng)天遇到的問(wèn)題，解答我的疑惑。她的計(jì)劃細(xì)致而周到，讓我感受到了她的用心和關(guān)懷。</p><p class="ql-block"> 那個(gè)暑假，盛老師的家成了我的第二個(gè)課堂。每當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)熟悉的院子，心中總是充滿了期待與緊張。盛老師總是早早地準(zhǔn)備好一切，等待著我的到來(lái)。有時(shí)候，她會(huì)穿著一身簡(jiǎn)潔的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)隨意地披散在肩頭，那及腰的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著烏黑的光澤，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)我看到盛老師這個(gè)樣子，心中總是涌起一股莫名的感動(dòng)。我會(huì)想，這樣一位美麗而又溫柔的老師，為了我竟然犧牲了自己的休息時(shí)間，我該如何回報(bào)她的這份恩情呢？</p><p class="ql-block"> 在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，盛老師總是那么耐心細(xì)致。她會(huì)用生動(dòng)的例子和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)講解得通俗易懂。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她總是會(huì)輕輕地走到我身邊，俯下身子，用她那溫柔的聲音為我解答疑惑。她的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)會(huì)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一陣淡淡的清香，讓我感到無(wú)比的溫暖。在那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激盛老師。從小到大，我最?lèi)?ài)兩位女性，一位是生我養(yǎng)我的媽媽?zhuān)硪晃皇俏业牡谝晃焕蠋熖K老師。而現(xiàn)在，盛老師既是媽媽又是老師，更是我人生關(guān)鍵時(shí)刻最重要的導(dǎo)師。她用她的愛(ài)和關(guān)懷，為我照亮了前行的道路。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)盛老師的期望。</p><p class="ql-block"> 有一次吃過(guò)午飯后，盛老師端著一盤(pán)紅彤彤的西瓜走了過(guò)來(lái)。那西瓜仿佛夏日里的一抹清涼，讓人心中的燥熱漸漸平息。我立刻站起來(lái)，如同看到了救命稻草一般，急切地說(shuō)：“老師，最近一段時(shí)間，我想明白了，我知道錯(cuò)了?！?盛老師一聽(tīng)，眼中閃過(guò)一絲疼惜，她溫柔地把我摟在懷里，那溫暖的懷抱如同避風(fēng)的港灣。“孩子，我知道你很愛(ài)老師，但遇事不能操之過(guò)急，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小，有事要與大人溝通商量?！?她的聲音輕柔而溫和，如同潺潺的流水，滋潤(rùn)著我的心田。</p><p class="ql-block"> 那天下午，我們聊了很多。此時(shí)的我們，儼然沒(méi)有了師生之間的那種距離感，更像是一對(duì)親密無(wú)間的母子，一對(duì)無(wú)話不談的姐弟。盛老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上了高中不同于初中，功課會(huì)更多，學(xué)習(xí)也會(huì)變得緊張起來(lái)。你必須集中精力，一門(mén)心思抓好學(xué)習(xí)。你小學(xué)、初中的基礎(chǔ)是不扎實(shí)的，五年小學(xué)正兒八經(jīng)只上了三年。盡管你還算聰明，學(xué)習(xí)一直名列前茅，但那是在你老家這樣的小地方，沒(méi)有可比性。初中也是普通的農(nóng)村初中，而高中就不一樣了，地方大了，又是重點(diǎn)中學(xué)，來(lái)的學(xué)生大多數(shù)是各地比較優(yōu)秀的。你要保持領(lǐng)先，那就必須付出比別人更多的時(shí)間和精力。高中只能靠你自己了。” 她的眼神中充滿了期待和擔(dān)憂，仿佛在為我即將面臨的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。</p><p class="ql-block"> 盛老師接著說(shuō)：“進(jìn)入高中，預(yù)示著你已經(jīng)長(zhǎng)大了。就要學(xué)會(huì)做人。但要記住，做人，要真聰明，不要耍小聰明，別聰明反被聰明誤。要學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。做人善良坦誠(chéng)，但也要分清對(duì)象。做人理應(yīng)善良坦誠(chéng)，這是一種很好的美德。但是，不是所有人都值得你善良以待，坦誠(chéng)相對(duì)。對(duì)待品行不好的人，我們不能太善良，更不能坦誠(chéng)相待，這種人很擅長(zhǎng)利用別人的善良來(lái)做一些自私自利的事情。你如果太善良，太坦誠(chéng)，最后吃虧的肯定是你自己。做人要善良坦誠(chéng)，但是要把握好分寸，要分清楚對(duì)象，這很重要。別讓自己的善良和坦誠(chéng)成為他人的工具。做人勿過(guò)于計(jì)較，否則等于給自己留后患。還有，你要記住，你是一名男子漢，要大度，不要太過(guò)于計(jì)較，你計(jì)較的越多，得罪的人也必將越多。得罪了別人，自然也會(huì)給自己帶來(lái)不少麻煩，這不太好。有很多無(wú)關(guān)緊要的事，一定要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)，別計(jì)較，退一步海闊天空。只要不是重大的事情，就隨它去吧，吃點(diǎn)小虧還是吃得起的。喜歡計(jì)較的人，一般也會(huì)活得不開(kāi)心，過(guò)得不快樂(lè)。何不想開(kāi)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，不要給自己制造沒(méi)必要的麻煩。還有一點(diǎn)，你比較容易發(fā)脾氣，以前沒(méi)關(guān)系，那時(shí)你還小，上了高中就不一樣了，別人不會(huì)再把你當(dāng)小孩，因此，要控制自己的脾氣。多關(guān)心人，尊重他人，特別要尊重老師，尊重女同學(xué)……” 盛老師說(shuō)了好多好多，她的話語(yǔ)如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了我前行的道路。盡管我也認(rèn)真聆聽(tīng)著，但說(shuō)實(shí)話好多話我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有完全理解。然而，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，那些曾經(jīng)似懂非懂的話語(yǔ)漸漸變得清晰起來(lái)，我也漸漸明白了盛老師的良苦用心。</p> <p class="ql-block"> 拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我的心中滿是喜悅與激動(dòng)。我迫不及待地想要與我最敬愛(ài)的盛老師分享這份喜悅，那個(gè)如母親般溫暖的人。那天，我騎著自行車(chē)，速度飛快，仿佛風(fēng)在耳邊呼嘯都不能阻擋我的急切。因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)盛老師了，心中的思念如同藤蔓一般瘋長(zhǎng)。在路上，我的思緒紛飛，一邊飛快地蹬著車(chē)，一邊想象著盛老師會(huì)是一個(gè)什么形象呢？她會(huì)不會(huì)還是記憶中的模樣？</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我走進(jìn)盛老師家的院子，看著迎面走出的身影，我一下子驚住了。只見(jiàn)盛老師身著一襲湖藍(lán)色的連衣裙，那顏色宛如寧?kù)o的湖水般澄澈動(dòng)人，在陽(yáng)光下閃爍著細(xì)膩的光澤。裙角微微飄動(dòng)，仿佛靈動(dòng)的水波。她那及肩的微燙鎖骨中長(zhǎng)發(fā)，如絲般柔順，微微卷曲的發(fā)梢散發(fā)著時(shí)尚而優(yōu)雅的氣息。每一根發(fā)絲都仿佛經(jīng)過(guò)精心雕琢，閃爍著迷人的光芒。她的容貌依然艷麗如盛開(kāi)的牡丹，嬌艷欲滴。那精致的五官，如同藝術(shù)家精心雕刻的杰作。彎彎的眉毛如同新月，眉下的雙眸明亮而有神，猶如璀璨的星辰，閃爍著智慧與溫暖的光芒。高挺的鼻梁，如同山峰般挺拔，為她的面容增添了一份立體感。紅潤(rùn)的嘴唇微微上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，如同春日里最溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心田。盛老師一把抱住我，那溫暖的懷抱讓我瞬間感受到了家的溫暖。她仰起頭，笑著說(shuō)：“怎么，才一年多沒(méi)見(jiàn)，不認(rèn)識(shí)老師了？” 她的笑容如同陽(yáng)光般燦爛，照亮了我的心田。</p><p class="ql-block"> 我笑著撓撓頭，有些不好意思地說(shuō)：“老師，每次見(jiàn)您都會(huì)給我?guī)?lái)視覺(jué)沖擊。你這樣一變化，我可真一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。” 我的眼神中滿是驚喜和贊嘆。</p><p class="ql-block"> 盛老師拉著我走進(jìn)家里，那動(dòng)作溫柔而親切?！罢嬗羞@么大嗎？你盧叔叔剛看到的時(shí)候也是這個(gè)反應(yīng)。我今年春節(jié)回老家，以前的姐妹們見(jiàn)我還是拖著一條大辮子，紛紛嘲笑我說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，還這么老土，硬要拖我去理發(fā)店把辮子剪了。開(kāi)始我還有些舍不得，后來(lái)想想過(guò)了年我也 40 歲了。還有三年前，我也曾答應(yīng)過(guò)你，也要剪下辮子，為你高考助一臂之力的。于是就同意剪去辮子，但為了紀(jì)念從此與長(zhǎng)發(fā)告別，我還特意跑到杭州照相館，拍了一組彩色照片。然后理了這個(gè)發(fā)型。你看，好看嗎？” 盛老師的眼神中充滿了期待，仿佛一個(gè)等待夸獎(jiǎng)的孩子。</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)：“這是電影《特區(qū)姑娘》主人公吳海燕的發(fā)型，現(xiàn)在最流行的?！?我的語(yǔ)氣中帶著一絲興奮和自豪。</p><p class="ql-block"> “你很懂嘛，我問(wèn)你好看嗎？” 盛老師在我面前輕盈地轉(zhuǎn)了一圈，那身姿如同翩翩起舞的蝴蝶。</p><p class="ql-block"> 我說(shuō)：“您這么漂亮，什么發(fā)型都好看。” 我的話語(yǔ)真誠(chéng)而熱烈。</p><p class="ql-block"> 盛老師刮了一下我的鼻子，笑著說(shuō)：“真會(huì)說(shuō)話，但我明白你的意思，你們男人大都喜歡看長(zhǎng)發(fā)是嗎？你盧叔叔還讓我把頭發(fā)重新留起來(lái)呢！” 她的眼神中帶著一絲俏皮和調(diào)侃。我笑笑，沒(méi)有回答，心中卻涌起一股溫暖。</p><p class="ql-block"> 盛老師問(wèn)我，聽(tīng)說(shuō)高一時(shí)，我放棄了 “農(nóng)轉(zhuǎn)非” 的機(jī)會(huì)，問(wèn)我萬(wàn)一沒(méi)有考上大學(xué)會(huì)不會(huì)后悔。我堅(jiān)定地說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)。我的理由是：一是我對(duì)自己完全有信心，二也是我自覺(jué)自愿的，即使大學(xué)沒(méi)考上，我也不后悔。退一步說(shuō)，機(jī)會(huì)只有一個(gè)，給了我對(duì)弟弟也是不公平的，兩個(gè)都是爸爸媽媽的兒子，他們始終是難以?xún)扇摹C(jī)會(huì)給了我，對(duì)弟弟就不虧欠了嗎？既然有一人必須做出犧牲，那人必須是我，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗俏业艿?。?tīng)了我的話后，盛老師的眼中瞬間盈滿了淚水，那淚水如同晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。隨后，她緊緊摟著我，泣不成聲，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“讓我說(shuō)什么好呢？老師除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。” 她的聲音顫抖著，那是她內(nèi)心深處情感的涌動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 那天，盛老師硬要帶我下館子，她的眼神中充滿了喜悅和興奮。她還要了一瓶啤酒，她說(shuō)今天她特別高興，要慶祝一下。一杯酒下肚，她的臉上就泛起了紅暈，如同天邊的晚霞，美麗而動(dòng)人。她抓著我的手說(shuō)，她不要我當(dāng)她兒子了，要我做她的女婿，將來(lái)三個(gè)女兒由我選一個(gè)。她的話語(yǔ)中帶著一絲玩笑和期待，讓我有些不知所措。</p><p class="ql-block"> 飯后，她說(shuō)帶我到街上逛下，給我買(mǎi)禮物，我堅(jiān)決拒絕了。她見(jiàn)拗不過(guò)我，就提議沿著學(xué)校傍邊的烏溪江邊走走。</p><p class="ql-block"> 盛老師挽著我的胳膊，那動(dòng)作親密而自然。我們往江邊走去，途中有不少熟人向盛老師打招呼。“盛老師，你把這么好的長(zhǎng)發(fā)剪了，太可惜了?！?一位熟人惋惜地說(shuō)道。</p><p class="ql-block"> 盛老師笑著說(shuō)：“年紀(jì)大了，不想留了?！?她的笑容中帶著一絲灑脫和釋然。</p><p class="ql-block"> “哪里，盛老師怎么會(huì)老，看上去還是二十多歲的樣子。不過(guò)這發(fā)型挺好看的?！?另一位熟人夸贊道。</p><p class="ql-block"> 也有人與盛老師看到盛老師，突然站住腳，驚訝地說(shuō)：“盛老師，是您哪，您這頭發(fā)一剪，我都差點(diǎn)認(rèn)不出了?！?然后打量了我一番說(shuō)：“這是您弟弟？”</p><p class="ql-block"> 盛老師轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著我說(shuō)：“這是我兒子，今年剛考上大學(xué)?！?她的眼神中充滿了驕傲和自豪。</p><p class="ql-block"> “哇，盛老師您太有福氣了！” 熟人羨慕地說(shuō)道。</p><p class="ql-block"> 我看著因中午喝了點(diǎn)酒，還紅撲撲臉的盛老師，她把臉上的一縷頭發(fā)撩到后面，那動(dòng)作優(yōu)雅而迷人。我動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧每?！?盛老師抱緊了我，那溫暖的懷抱讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 我們站在江邊，看著 烏溪江“嘩嘩” 的水流聲。這里是我們當(dāng)年來(lái)的最頻繁的地方。春日里，我們坐在小河邊，吮吸著 小草 的清香，紛飛的柳絮飄落，宛如黑夜天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，那畫(huà)面美得如同夢(mèng)幻。夏日的黃昏，我們?cè)诤永餁g快沐浴，水花四濺，笑聲回蕩在空氣中。秋日里，河邊柳樹(shù)上嬋聲清婉，我們仰躺在河邊草地上，數(shù)著星星，那寧?kù)o的氛圍讓人陶醉。冬日里，白雪把原本低垂的柳枝壓的幾乎垂到地面，盛老師指揮我們用竹枝條輕輕將雪拍落，看著一支支柳枝重新升起，那場(chǎng)景充滿了歡樂(lè)和溫馨。這期間，盛老師一直未說(shuō)話，我?guī)状蜗腴_(kāi)口，都被她制止了。后來(lái)，她將頭靠在我肩上，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“時(shí)間真快呀，原先還沒(méi)我高的小孩子，轉(zhuǎn)眼間已長(zhǎng)成大人了，老師也老了?！?她的聲音中帶著一絲感慨和惆悵。</p><p class="ql-block"> 我轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手扶著盛老師說(shuō)：“老師，您看上去依然年輕漂亮，就是二十多歲的姑娘看上去也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及您，在我心中您就像神仙姐姐?！?我的話語(yǔ)中充滿了贊美和敬仰。</p><p class="ql-block"> “油嘴滑舌?！?盛老師嗔怒地?cái)Q了下我的耳朵，那動(dòng)作充滿了寵溺。</p><p class="ql-block"> 黃昏時(shí)分，我送盛老師回家。正要和盛老師告別時(shí)，盛老師說(shuō)讓我等一下。她走進(jìn)屋里，大約過(guò)了 5 到 6 分鐘，盛老師出來(lái)了，遞給我一個(gè)小包裹。她的眼神中充滿了慈愛(ài)和不舍。“孩子，要去上大學(xué)了，老師沒(méi)有什么東西送你，想想就把這可能保佑過(guò)你的東西送給你吧，我們師生時(shí)間不長(zhǎng)，但情分很深，留個(gè)紀(jì)念吧。” 我打開(kāi)包裹，是一根足有 60 多公分長(zhǎng)的大辮子。里面還有一張粉色小卡片，上面寫(xiě)著幾個(gè)娟秀的字：保佑我最優(yōu)秀的學(xué)生 + 兒子考上大學(xué)。1984 年 2 月 6 日，媽媽?zhuān)菏④?。我一手攥著卡片，一手握著辮子，眼淚止不住撲簌簌地流了出來(lái)。那淚水，是感動(dòng)，是幸福，是對(duì)盛老師深深的敬愛(ài)。我一把抱住盛老師喊道：“媽?zhuān) ?lt;/p><p class="ql-block"> 我?guī)е鴭寢尯褪⒗蠋焹晌粙寢尩霓p子上了大學(xué)。它們陪伴著我度過(guò)了 4 年大學(xué)生活。在上大學(xué)期間，我把媽媽和盛老師的辮子放在隨身背的書(shū)包里。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，看到它會(huì)給我力量，仿佛兩位媽媽在我身邊為我加油鼓勁；當(dāng)我精神懈怠，想偷懶時(shí)，看到它會(huì)給我鞭策，讓我想起媽媽和盛老師的期望；當(dāng)我內(nèi)心空虛，感到寂寞時(shí)，撫摸它會(huì)給我慰藉，如同媽媽和盛老師的溫暖懷抱；當(dāng)我情緒低落，想媽的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖，讓我感受到家的味道。這兩根辮子，是我生命中最珍貴的禮物，它們見(jiàn)證了我和盛老師之間深厚的師生情，也見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)那熟悉的鋼琴聲《讓我們蕩起雙槳》緩緩響起，如同清澈的溪流，輕輕地流淌進(jìn)心間，瞬間把我的思緒又拉回到現(xiàn)實(shí)。盛老師坐在鋼琴前，那優(yōu)雅的身姿仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。她的手指輕盈地在琴鍵上跳躍，每一個(gè)音符都仿佛是一個(gè)靈動(dòng)的小精靈，跳躍著、飛舞著。盛老師彈得一手好鋼琴，那悠揚(yáng)的旋律如同天籟之音，讓人陶醉其中。而她的丈夫盧叔叔，也是一位才華橫溢的藝術(shù)家。小提琴在他的手中，仿佛有了生命一般，拉出的旋律優(yōu)美動(dòng)人。二胡也被他演奏得相當(dāng)有水準(zhǔn)，那如泣如訴的聲音，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。</p><p class="ql-block"> 半天多的時(shí)間里，老兩口輪番上陣，為我?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)盛宴。他們時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而合奏，每一個(gè)音符都充滿了情感和力量。最后，盛老師彈起鋼琴，盧叔叔拉起小提琴，合作了一曲《我愛(ài)你中國(guó)》。那激昂的旋律，那深情的演奏，讓我也忍不住一起哼唱起來(lái)。我的心中充滿了感動(dòng)和自豪，為我們偉大的祖國(guó)，也為這兩位可愛(ài)的老人。</p><p class="ql-block"> 午飯后，我們一起聊天拉家常，溫馨的氛圍彌漫在整個(gè)房間。我動(dòng)情地說(shuō)：“我這一生能有今天，盛媽媽是最需要感激的人之一?！?我的眼神中充滿了真誠(chéng)和敬意，看著盛老師，仿佛在回憶著那些美好的過(guò)往。</p><p class="ql-block"> 隨后，我微微起身，臉上帶著一抹鄭重的神情。我緩緩走到房間的一角，那里靜靜地放置著一個(gè)長(zhǎng)方形的實(shí)木盒子。這個(gè)盒子看似普通，卻承載著我滿滿的心意和深厚的情感。我雙手輕輕地捧起盒子，那盒子沉甸甸的，仿佛承載著歲月的重量。</p><p class="ql-block"> 我一步一步地走向盛老師，每一步都走得極為緩慢而堅(jiān)定。我的心跳不由自主地加快了，緊張與期待交織在一起。當(dāng)我終于站在盛老師面前時(shí)，我深深地吸了一口氣，然后將盒子穩(wěn)穩(wěn)地遞到她的手中。盛老師帶著疑惑和好奇接過(guò)盒子，她的雙手微微有些顫抖，仿佛她也感受到了盒子里所承載的特殊意義。</p><p class="ql-block"> 盛老師小心翼翼地打開(kāi)盒子，那動(dòng)作輕柔得仿佛在揭開(kāi)一個(gè)神秘的面紗。隨著盒子的緩緩開(kāi)啟，一股陳舊而溫暖的氣息撲面而來(lái)。隨即，“呀” 的一聲尖叫起來(lái)。那聲音中充滿了驚喜和感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 隨后，她從盒子里取出一根依然黝黑發(fā)亮的發(fā)辮，和一張褪色的卡片。那發(fā)辮仿佛帶著歲月的痕跡，卻又依然散發(fā)著溫暖的氣息。盛老師的眼睛瞬間濕潤(rùn)了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她輕輕地?fù)崦l(fā)辮，那溫柔的動(dòng)作仿佛在觸摸著一段遙遠(yuǎn)的回憶。她的嘴唇顫抖著，說(shuō)：“這么多年了，你居然還保存著？” 她的聲音中充滿了驚訝和感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> “媽媽?zhuān)@是您 40 年前為了保佑我能考上大學(xué)特意剪下送給我的呀。在我心中何其珍貴，這么多年來(lái)，不管哪次工作變動(dòng)或搬家，您的發(fā)辮都是我首先收拾攜帶的。它就像是我的精神支柱，陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它曾經(jīng)陪伴了您好多年，也時(shí)刻鞭策我要努力工作，誠(chéng)實(shí)做人做事。您的恩情就像這永不變色的發(fā)絲，連綿不斷。今天在您 80 大壽之際，我把它完璧歸趙?！?我動(dòng)情地說(shuō)著，我的聲音中充滿了感激和敬意。我的眼神中閃爍著淚光，仿佛在回憶著那些曾經(jīng)的歲月。</p><p class="ql-block"> 盛老師凝視著發(fā)辮，久久不能言語(yǔ)。她的眼神中充滿了感動(dòng)和幸福，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。隨后，她又把發(fā)辮拆開(kāi)，重新變成兩根發(fā)辮。她的動(dòng)作輕柔而緩慢，仿佛在撫摸著一段珍貴的回憶。她把其中一根遞給我說(shuō)，我們彼此保留一根，這叫 “母子連心”。我接過(guò)發(fā)辮，那發(fā)辮仿佛帶著盛老師的溫度，溫暖著我的心靈。</p><p class="ql-block"> 我站起來(lái)，緊緊地抱著盛老師，喊一聲：“媽媽?zhuān) ?那一聲呼喊，充滿了深情和感動(dòng)。一旁的盧叔叔也很激動(dòng)，他用手機(jī)錄下來(lái)這一刻。他的眼神中閃爍著淚光，仿佛也被這溫暖的一幕所感動(dòng)。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，只有我們之間那濃濃的親情在流淌。那一幕，將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我生命中最珍貴的回憶。</p> 老師我們如同仿佛充滿溫暖班主任聲音話語(yǔ)笑容