“研”語(yǔ)綻芳華 聚力共成長(zhǎng)——方元小學(xué)培養(yǎng)青年教師教研活動(dòng)王巧坤 <p class="ql-block"> 最美人間三月天，春花爛漫展新顏。為全面提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的青年骨干教師隊(duì)伍，3月15日上午，方元小學(xué)舉辦了提高青年教師課堂教學(xué)水平的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 高度重視 精心準(zhǔn)備 </p> <p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。課前，作課教師課前精心制作課件、準(zhǔn)備教具學(xué)具，緊緊圍繞課程主題和重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 作課現(xiàn)場(chǎng) 精彩紛呈</p> <p class="ql-block"> 于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，于無(wú)色處見(jiàn)繁花。課堂上，兩位老師充分利用多媒體技術(shù)，以靈活多變的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，給學(xué)生提供了充分的動(dòng)手操作、自主探索、積極思考的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情感體驗(yàn)，把教學(xué)與生活相結(jié)合，把抽象的理論形象化，為大家呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力和魅力的課堂，充分展現(xiàn)了青年教師飽滿的精神風(fēng)貌和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 虛心反思 共同成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。課后，兩位老師對(duì)自己的課堂做了深刻反思，從課堂的設(shè)計(jì)方案和意圖、所要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)、新課程理念的落實(shí)等方面進(jìn)行了詳盡的闡述，分享了自己的教學(xué)思路和經(jīng)驗(yàn)，也提出了自己授課過(guò)程中的不足之處。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)精辟 建議中肯</p> <p class="ql-block"> 撥云見(jiàn)日始得意，一樹(shù)梅花一樹(shù)春。教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 教研室劉主任結(jié)合新課標(biāo)理念對(duì)課堂中的亮點(diǎn)給予了肯定，并提出了可行性建議。他強(qiáng)調(diào)：提升學(xué)科素養(yǎng)，要注重“四基”“四能”，培養(yǎng)學(xué)生有效閱讀的能力、合作探究能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，數(shù)學(xué)教學(xué)要生活化、情境化，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 教研室牛主任也提出了中肯的建議：任何學(xué)科的教學(xué)過(guò)程都要有一條主線，而且主線要鮮明；課堂練習(xí)要當(dāng)堂練、當(dāng)堂清；嚴(yán)師出高徒，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)，而且要對(duì)自己嚴(yán)。</p><p class="ql-block"> 兩位領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)給了本次參加活動(dòng)的全體教師很大的啟發(fā)，他們對(duì)于教材的分析和課堂的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)都讓每一位老師深深折服。</p> <p class="ql-block"> 收獲滿滿 未來(lái)可期</p> <p class="ql-block"> 課雖盡而意無(wú)窮，研雖止而思未盡。這次教研活動(dòng)為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了我校整體教學(xué)水平的提高。聚焦高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。相信青年教師今天的辛勤耕耘定將迎來(lái)明天的桃李芬芳！</p><p class="ql-block"><br></p> 青年教師課堂教學(xué)學(xué)生教研點(diǎn)評(píng)教研室成長(zhǎng)方元作課