找春天——林州市第六小學二年級語文教學實踐活動小女子。 <p class="ql-block"> 春夏秋冬悠然輪回，我們迎來了嶄新、迷人的春天，感受春日里的美好！ </p><p class="ql-block"> 今天，我們二年級社會實踐活動緊扣課文第一單元學習主題，帶著孩子們走進春天、發(fā)現(xiàn)春天的美麗！</p> <p class="ql-block"> 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。</p> <p class="ql-block"> 春天是有顏色的，五顏六色，春天是有味道的，香甜的，春天是有聲音的，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，春天是有生命的，生機勃勃，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里。</p> 找春天 <p class="ql-block"> 褪去厚衣服的小朋友們，走進鄉(xiāng)間田野去尋找春天的痕跡，感受春姑娘的撫摸。</p> 誦春天 <p class="ql-block"> 一首首春天的詩歌猶如叮叮咚咚的溪水，流淌在每個孩子的嘴角。</p> 畫春天 寫春天 <p class="ql-block"> 看，春姑娘走進了小朋友的筆下！</p> <p class="ql-block"> 此次“找春天”實踐活動，意在陶冶學生們的情操，發(fā)展他們對美的感受的能力。在日常生活中尋找春天的蹤跡，運用所學知識把對春的感受以照片加文字的形式表現(xiàn)出來，多方面實現(xiàn)學生的發(fā)展！</p> 春天小朋友春姑娘感受到處叮叮二年級實踐走進咚咚