不入“范進(jìn)中舉”圈套的女兒劉興無 <p class="ql-block">女兒博士畢業(yè)后，在高校當(dāng)了一名教師。她完成了學(xué)校的科研任務(wù)，任課較多，期末學(xué)生九十多分的好評。而她，并不去死磕論文。在閑暇之余，練起了古琴。</p> <p class="ql-block">這是一個裝飾很不錯的古琴館，古琴老師的水平也高，指導(dǎo)也好。</p> <p class="ql-block">這里很安靜舒適，女兒在這里感覺身心放松。</p> <p class="ql-block">之所以不去死磕論文，學(xué)法學(xué)的女兒知道：發(fā)表論文并不是全憑水平，還存在非智力因素。要實(shí)現(xiàn)高度的法治，還須要一個漫長的過程。</p> <p class="ql-block">如果把自己的全部精力都用在寫論文、爭職稱方面，豈不是成了“范進(jìn)中舉”？</p> <p class="ql-block">英年早逝的學(xué)者比比皆是。你一頭扎進(jìn)書堆里，埋頭只讀圣賢書，為爭職稱去拼命，而不顧自己的身心健康，那只是在黃泉路上飛奔。</p> <p class="ql-block">我還鼓勵女兒去學(xué)跳舞，到健身房去健身。作為父親，我并不希望女兒有多大的成就、多高的職稱、掙多少錢，只是身體健健康康，生活豐富多彩、愉愉快快，做一名平凡的教師就好。</p>