大毛和二毛的故事小陳陳 <p class="ql-block"> 大毛和二毛是我從初一帶到初三的兩個學生，大毛皮膚黑黑的，個子小小的，二毛個子比大毛稍微高一點，皮膚比大毛還黑，因為經常在二毛媽媽朋友圈看到二毛在地里勞作的場景，所以我知道二毛的黑是后天的。</p><p class="ql-block"> 上課的時候，大毛喜歡聽我的話，讓干啥干啥，聽得很認真，眼睛溜溜圓，坐得很端正，兩只胳膊平平地放在桌子上，仿佛隨時準備舉手回答問題。二毛不一樣，總是桌子上翻翻，桌兜里摸摸，和左邊的說兩句，又捏捏右邊同學的腿，時不時抬起警惕的眼睛，看看我有沒有監(jiān)視他，一副做賊心虛的樣子，讓你哭笑不得。眼神警告、口頭批評、大道理、輪番上陣，都仿佛迷幻藥，管不了幾天的事。</p><p class="ql-block"> 就這樣，還算相安無事地走過了七年級，八年級，他倆始終和我不近不遠。九年級了，壓力大了，整個教室里自主學習的學生明顯多了，他倆卻“破罐子破摔了”。大毛坐不端正了，二毛手里經常拿著些小玩意兒搗鼓，不是在修小鏡子，就是在轉陀螺，今天收一樣，明天多兩樣，因為他倆從來不破壞課堂紀律，加上課程緊張，我也多是眼神暗示和警告，再沒批評過他們，我們都在飛馳的時光中等待著畢業(yè)……</p><p class="ql-block"> 有一天，課堂需要分段朗讀課文，其他段落都有同學朗讀了，還剩一個段落沒有人愿意，于是我開始鼓動：“我們認識這么長時間了，難道還不敢給自己一次展示的機會？只要你站起來，你就突破自己了，就已經成功了，試一下？”說完我用期待的眼神來回在學生臉上找回應。有淡定從容明顯不想朗讀的，有眼神躲閃害怕被強制叫起來的，有低著頭用頭頂告訴你別叫我，叫起來我也會沉默的……我正要失望，突然看到大毛眼里的光，他盯著我，羞澀得眼神飄閃著，我一下子像看到了救命稻草，“大毛，你來”。我手一揮，請他起來，他也不客氣，噌一下，站起來，拿起書，做好了朗讀準備。前面兩個同學朗讀完畢，該他了，只見他氣定神閑，語調舒緩，重音停連清晰自然，原來有一種天賦和成績無關呀。聽他讀，教室里仿佛沉睡的夜，肅穆莊嚴，他的聲音像木制的琴，古樸震顫，熨燙著每個人的心。讀完了，教室里靜了三秒，突然掌聲雷動，每個人都把佩服的眼光投向他，我也由衷夸贊他：情感真摯自然，像暗夜的極光，讓人永生難忘，我已深深被他折服，成為他的頭號粉絲。大毛聽完了我的夸獎，黑里透紅的臉，羞澀地低下頭笑，露出一排整齊潔白的牙齒，不知道是該站著還是坐下，手不知道放桌框里還是桌面上，頭來來回回轉動回應著同學們鼓勵欽佩的眼光和贊賞，笑從他臉上像漣漪一樣一圈一圈漾開，一節(jié)課都沒能停下來。</p><p class="ql-block"> 從此大毛上課等著我的所有朗誦，只要有，他便把手舉高高得，二毛還是老樣子……</p><p class="ql-block"> 九下了，時間更緊張了，戲劇單元，安排了戲劇表演，表演名單送上來了，大毛，二毛，合作戲劇《棗兒》。這是戲劇單元最沒有沖突的一部劇目，講述的是老爺爺和偷棗頑童關于棗子的一個故事，主題是呼喚親情回歸，關注留守兒童。我對他們的表演不抱希望。因為大毛二毛成績不好，大毛朗誦好，不代表他敢表演，二毛只會搗鼓上不了臺面的小玩意。表演那天，他倆倒是做得最充分，不知道在哪里找的樹枝，樹枝上用膠帶密密麻麻地粘滿了干棗子當作棗樹道具，大毛扮演老爺爺，嘴唇四周都粘滿了白紙條，還有用紙做的龍頭拐杖，龍頭是用硬紙板畫的，四不像他也不管，拿在手里顫巍巍走上臺來，二毛穿得也不知哪里找到的小肚兜，彎著腰，垂著手，眼睛溜溜圓咕嚕嚕地左右看，時不時蹲下來假裝系鞋帶偷撿一顆棗，也顧不上衛(wèi)生直接塞在嘴里，嘴巴鼓鼓囊囊，褲兜鼓鼓囊囊，連褲腳都扎了起來，里面更是裝滿了棗，這一幕一下子把課堂點燃了，有拍桌子笑的，還有爬別人脊背上笑的，更有站板凳的，大毛開口了：孫子，過來！一口本地話，二毛接：爺爺，我么有偷棗！兩個人一下子顛覆了普通話帶來的理性感，瞬間把整個班級拉到了田間地頭的棗樹下，就這樣兩人你一言，我一語，像下課聊天一樣自自然然，抱頭痛哭，共同期盼，最后童謠吶喊：棗兒甜，棗兒香，棗兒回家找爹娘…后來這部劇還在年級間巡演，取得了巨大的成功，后來我才知道，他們都是留守兒童。</p><p class="ql-block"> 后來的日子里，大毛二毛都自信了很多，下課給我爆過很多同學間的料，二毛還給我推薦過他們家附近的山溝，夏天很漂亮，我還和他們一起學過數學，約定過互相講題，他們最愛給我講數學，因為我數學差，他們有成就感。</p><p class="ql-block"> 現在大毛二毛都畢業(yè)了，畢業(yè)那天二毛說老師我要去學西餐，以后給你做八分熟的牛排，我相信。也祝愿他學有所成?，F在新學期開始了，聽說大毛去了職校，二毛去了北京，具體做什么我再沒有了解到，我想，人生的路有無限可能，無論走到那一步，只要你勇敢做自己，努力展現自己，終會取得想要的成績，我希望大毛二毛走好走穩(wěn)人生的每一步，永遠對生活保持認真和熱愛。永遠保守住課堂上的那份勇敢，永遠放得開灑脫做自己，把在課堂上獲取到的自信帶到人生的舞臺，給自己一次機會，并且把握住人生的每一次機會，不論你們在何方，做何種事情，只要靠自己的雙手，只要守住做人的底線，能感受到生活的美妙，享受人生的多彩便西足矣。我也始終相信他們終有一天會帶著自己內心的充實和自然，大大方方的回到家鄉(xiāng)，給老師做那八分熟的牛排，我們也能自自然然的聊起過往的那些純真歲月。我也衷心祝愿我?guī)н^的學生們都如此。</p> 二毛大毛棗兒朗讀眼神課堂同學大毛二毛表演人生