學(xué)無“紙”境 快樂無“筆”——夏李鄉(xiāng)中心小學(xué)低年級無紙化測評活動淡泊 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為深入落實“雙減”政策，客觀、全面了解“雙減”背景下低段學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，讓期末綜合測評更符合小學(xué)低段學(xué)生的年齡特點和心理需求。夏李鄉(xiāng)中心小學(xué)校內(nèi)，一場別開生面的無紙化測評活動如火如荼地進行著。本次無紙化測評以“闖關(guān)集星”模式進行，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中闖關(guān)答題，以多元化的方式對學(xué)生進行評價。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">“語”你同行，快樂無限</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">根據(jù)“新課標(biāo)”中對“學(xué)業(yè)質(zhì)量”的要求，結(jié)合學(xué)生實際情況，一年級語文老師們精心設(shè)計了符合孩子們身心特點、具有學(xué)科特色的測評板塊。旨在更加全面地考查學(xué)生的核心素養(yǎng)，以靈活多樣的方式在評價過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在玩樂中展示自己的學(xué)習(xí)成效，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第一關(guān)：拼音大冒險</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">拼音在小學(xué)語文當(dāng)中起著重要的作用，學(xué)生識字、學(xué)習(xí)的前提必須學(xué)好拼音。通過趣味卡片闖關(guān)集星，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音興趣，為將來的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第二關(guān)：字詞小達人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">認讀易錯詞語，了解學(xué)生前后鼻音、平翹舌的發(fā)音的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生說好普通話的良好習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第三關(guān)：我會說句子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">孩子們開動腦筋，各顯神通，說出一句句有趣的話，讓守關(guān)的老師忍俊不禁。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第四關(guān)：背誦小能手</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">孩子們紛紛拿出看家本領(lǐng)，抽取一張背誦篇目卡片，背誦出相應(yīng)的內(nèi)容。孩子們聲音洪亮、字正腔圓，從他們自信的眼神中仿佛看到了課堂上認真朗讀的樣子！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">樂學(xué)善用，智趣融生</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">一年級數(shù)學(xué)無紙化評價以主題活動的形式拉開帷幕。老師們設(shè)計這些活動，充分考慮了學(xué)生在幼兒園階段形成的活動經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，遵循本階段學(xué)生的思維特點和認知規(guī)律，更好地完成從幼兒園階段到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)過渡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第一關(guān)：口算小達人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">通過開展“口算小達人”主題活動，切實給學(xué)生打好計算基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計算方法，最終形成一定的計算技能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第二關(guān)：操作小能手</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">孩子們在具有游戲性的活動中與老師進行互動，感受在“玩中學(xué)”“玩中測”的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第三關(guān)：圖形小專家</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">通過在規(guī)定時間內(nèi)分類并數(shù)出圖形個數(shù)，進一步豐富學(xué)生對有關(guān)幾何圖形的感知，加深對幾何圖形的認識，形成初步的空間觀念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第四關(guān)：運用小天才</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">引導(dǎo)學(xué)生在活動中進一步了解解決問題的過程，積累經(jīng)驗，從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題，并主動應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">“語”你攜手巧探秘，“文”趣橫生樂童年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">二年級語文組從“詞語、朗讀、背誦詩文、看圖說話”四方面出發(fā)，設(shè)計了“拼讀我能行”“字詞小博士”“朗讀我最棒”等關(guān)卡，通過闖關(guān)讀詞、詩文背誦、合作朗讀的形式，既檢驗了孩子們知識掌握情況，又鍛煉了口語交際、隨機應(yīng)變和學(xué)以致用的能力。孩子們在輕松愉快的多樣化評價中，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成功的喜悅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第一關(guān)：拼讀我能行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">通過正確拼讀詞語卡片出示的詞語，闖關(guān)成功即可獲得相應(yīng)的星星。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第二關(guān)：字詞小博士</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">中國漢字，博大精深。識字是小朋友們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，讀學(xué)過的漢字組合成詞。瞧，他們個個聚精會神，自信響亮地進行著詞語接龍，在詞語的海洋里快樂沖浪！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第三關(guān)：朗讀我最棒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">朗朗讀書聲，聲聲入耳！孩子們自由選擇本學(xué)期課文中的一個片段，用朗讀講述故事、傳遞文章情感。他們讀得抑揚頓挫、聲情并茂。一個個紙中的文字在繪聲繪色的朗讀中成了跳動的音符。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第四關(guān)：背誦小能手</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">聽，孩子們背得多認真。吐字清晰，情緒飽滿，全情投入，好一個“腹有詩書氣自華”！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第五關(guān)：我會看圖說話</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">瞧，孩子們觀察得多仔細。一個個聚精會神地觀察著圖片上的內(nèi)容，用他們稚嫩的童音向我們講述那課本上的精彩畫面！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">智慧大闖關(guān)，數(shù)學(xué)精彩無極限</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">二年級的數(shù)學(xué)老師們分別在教室里為孩子們舉辦了一場“數(shù)學(xué)樂園大闖關(guān)”的活動，本次闖關(guān)共設(shè)四關(guān)，通過答題闖關(guān)等趣味方式，引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué)，從做中學(xué)”，讓孩子體會到了“學(xué)海無涯樂作舟”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第一關(guān)：口算小達人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">計算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一項基本技能，通過口答形式考查學(xué)生認真聽、快速算的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第二關(guān)：操作小高手</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">本關(guān)主要考查學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，能快速、正確地將七巧板中兩個三角形拼成平行四邊形。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第三關(guān)：口訣我最棒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確回答出相應(yīng)的乘法口訣，考察學(xué)生們對基礎(chǔ)知識的掌握。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第四關(guān)：應(yīng)用小能手，我是火眼金睛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生能靈活地運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題，集綜合性、趣味性、探究性為一體，讓學(xué)生在輕松愉快的活動中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">“繩”彩飛揚，爭星之旅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">一根小跳繩，連接的是快樂和運動。一根小跳繩，連接的是勇氣和力量。一根小跳繩，連接的是堅持和奮斗。為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和拼搏精神，一二年級老師們組織學(xué)生們在校內(nèi)分批進行跳繩測評，本次測評根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，對學(xué)生采取闖關(guān)計時跳，闖關(guān)成功即可獲得星星。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)無“紙”境，快樂無“筆”！1月16日，無紙化測評活動圓滿結(jié)束。同學(xué)們通過闖關(guān)、情境模擬、動手實踐等形式，在“玩中學(xué)”“測中玩”，既展示了同學(xué)們上學(xué)期全面發(fā)展的成效，又引導(dǎo)他們進一步感受各學(xué)科與生活的聯(lián)系，投入到多彩的寒假生活中。使“雙減”政策，在夏李鄉(xiāng)中心這片沃土上落地、生根、發(fā)芽、開花！</b></p> 學(xué)生闖關(guān)測評學(xué)習(xí)孩子朗讀快樂無紙化詞語背誦