湘江新區(qū)2023年度小學思政課教師“立德樹人”教學風采競賽第一片組賽青雨?淺黛 <p class="ql-block ql-indent-1">為扎實推進課程落實，岳麓區(qū)小學道德與法治學科團隊，本著做“問題解決方案提供者”的追求，花了整整四年的時間，集全區(qū)之力完成了涵蓋小學階段六個學年十二冊教材186個課例資源的研發(fā)。目前，這些課例資源已經(jīng)結(jié)集成冊出版，課件已通過公眾號共享于區(qū)域內(nèi)各學校、各一線老師，以能夠真正意義上持續(xù)性地幫助到更多的學校，特別是更多身兼數(shù)職的學科教師“理直氣壯上好思政課，把思政課上得有滋有味”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年度湘江新區(qū)小學思政課教師“立德樹人”教學風采競賽，一以貫之地遵循“賽、研、訓、”一體的基本原則，主要從“學、教、評、一致性”的視域，聚焦小學思政課“活動化教學”背景下的小組合作學習，以及“過程實施”層面的深入研究。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">和風細雨徐徐至，潤澤心靈悄無聲。</span>2023年10月25日，八位思政教師在博才陽光實驗小學同臺競技，共同來探討教師如何更好地組織、指導開展好小組合作學習，推動課程的常態(tài)落實，充分發(fā)揮好課程的德育要義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一堂課由岳麓區(qū)青山中心小學傅鳳老師和1901班的同學們共同呈現(xiàn)，課題是《主動拒絕煙酒與毒品》。傅老師立足生活，讓學生從生活中發(fā)現(xiàn)煙酒和毒品的危害，并通過小組合作的方式探討生活中拒絕煙酒和毒品危害的方法。直觀的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、影音資料補充等，讓學生對方法習得于心，并在生活中主動拒絕煙酒和毒品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二堂課由岳麓區(qū)麓山蘭亭實驗小學匡彥楚老師和1902班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《生活離不開他們 》。匡老師由一份早餐導入，引發(fā)學生思考：一份簡單的早餐需要哪些人付出？進而引出兩次小組合作學習，由推薦身邊的最美勞動者到設想生活中沒有他們將面臨什么，層次遞進，環(huán)節(jié)緊湊。對于學生小組合作學習過程中的指導具有針對性，學生的習得是自然生成的，落實了“立德樹人”的育人目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三堂課由岳麓區(qū)博才咸嘉銀杉小學湯濱華老師和1903班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《中國民族一家親》。湯老師以視頻導入的方式，讓學生初步認識中國的56個民族。通過小組合作學習探究和匯報的方式，進一步了解苗族、維吾爾族、傣族和藏族。最后在制作名族團結(jié)樹的環(huán)節(jié)中，激發(fā)學生民族自豪感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四堂課由明德望城學校凌紫薇老師和2001班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《網(wǎng)絡新世界》。凌老師從生活切入課堂，感受精彩紛呈的網(wǎng)絡世界，學習網(wǎng)絡安全防護小技巧。課堂上，老師設置小組合作學習，圍繞“新世界有規(guī)則”這個話題，學生進一步明確文明上網(wǎng)的要求。課堂整體自然流暢，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五堂課由高新區(qū)雷鋒新城實驗小學李娜老師和2005班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《正確認識廣告》。通過小組合作學習有效引導學生正確認識廣告，培養(yǎng)學生對廣告的判斷能力和辯證思維，樹立良好的消費觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六堂課由高新區(qū)師大附屬雷鋒陽光實驗小學洪永老師和1904班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《主動拒絕煙酒與毒品》。洪老師努力踐行“道德存在于兒童的生活中”這一理念，學生所討論的話題都來源于他們對現(xiàn)實生活中現(xiàn)象的調(diào)查，引導學生圍繞話題展開討論，認識和感悟出生活中正確的道德取向，體現(xiàn)了教學源于生活而高于生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七堂課由岳麓區(qū)博才陽光小學東校區(qū) 馮微微老師和2205班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《大家排好隊》。馮老師從生活中自然引入課題，充分挖掘課程資源，采用學生樂于接受的表演、游戲、體驗等教學方式，適時引導學生的情感體驗。并結(jié)合生活實際，讓教學走進生活，在課堂中讓學生自覺養(yǎng)成遵守公共秩序的好習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第八堂課由岳麓區(qū)博才洋湖小學的劉煉老師和2003班同學們共同呈現(xiàn)，課題是《我的家庭貢獻》。劉老師在課堂中先引導學生認識家庭成員各有貢獻，再引導學生發(fā)現(xiàn)自己的家庭貢獻，進而引導學生討論如何為家庭作出自己力所能及的貢獻。一步步打開學生的思維，指導學生走向?qū)嵺`，擊破教學難點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">見賢思齊，博采眾長。</span>此次賽課活動是小學道德與法治教師教學理念、教學方法的一場大比拼，更是一場 “不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命”的育人盛宴。此次活動的開展，不僅為青年教師提供了展示和學習的平臺，還給教師們創(chuàng)造了提升自我的機會，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程實施能力。生命不息、教學不止！期待湘江新區(qū)的學科教師在本次活動的引領下能夠理直氣壯上好思政課，把思政課上得更加有滋有味！</p> 學生老師小學思政課堂課岳麓區(qū)課題教師生活教學