《串串思嗚》.[進(jìn)杭電六十周年]仙亭 <p class="ql-block">[題前語(yǔ)]</p><p class="ql-block">六十周年前的今天(9月2日)是杭州一所電子部屬中專(zhuān)學(xué)校，當(dāng)年至少是浙江省內(nèi)同齡人中百里挑一優(yōu)秀者招進(jìn)的初中畢業(yè)生，一個(gè)44人名冊(cè)的班，最后一位池姓同學(xué)的報(bào)到日。這位池姓同學(xué)，當(dāng)年的家居住在，正在建設(shè)中的臺(tái)州水源飲用地長(zhǎng)潭水庫(kù)的深山里，也許還有別的什么原因，未能及時(shí)收到錄取通知書(shū)，他趕到杭州報(bào)到時(shí)，班級(jí)其他(她)同學(xué)已完成了簡(jiǎn)短幾天的軍訓(xùn)。本篇追求:語(yǔ)言平淡中卻憶敘真實(shí)，憶敘真實(shí)中不失生動(dòng)，生動(dòng)中帶你共思嗚？！故選擇這個(gè)班級(jí)六十年前，名冊(cè)人員到齊日，上傳《串串思嗚》到《美篇》平臺(tái)，以求其真實(shí)中的可讀性；可讀性中有可思之處，文中的一句回憶簡(jiǎn)言，今天都有可能引你關(guān)注思索半天？先讀過(guò)本篇初稿的有留言說(shuō)是:"袖珍版的回憶錄″，期望你品鑒完如下全文。</p><p class="ql-block"> 作者編[題前語(yǔ)]于:2023-9-2</p> <p class="ql-block"><b> 《串串思嗚》.[進(jìn)杭電六十周年]</b></p><p class="ql-block"> 葉波(號(hào)仙亭)</p><p class="ql-block">六十年，人生的一個(gè)甲子，能走過(guò)一個(gè)甲子的人生算是起碼的完整；而我們進(jìn)杭電已一個(gè)甲子了；所以我們是值得為自己慶賀的。</p><p class="ql-block">1963年7月我們初中畢業(yè)，在升學(xué)考試中錄取了浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校，校址在杭州文三街。這是當(dāng)時(shí)由中國(guó)笫四機(jī)械工部管理的直屬中專(zhuān)學(xué)校，學(xué)制四年；為國(guó)家培養(yǎng)無(wú)線(xiàn)電工業(yè)技術(shù)與管理人才的學(xué)校。</p><p class="ql-block">我們開(kāi)始進(jìn)的是10103班，學(xué)的是機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)。全班44人(其中女生6人)，開(kāi)學(xué)不久進(jìn)行的身體復(fù)查中，有位慈溪人謝禾豐身體復(fù)檢不合格退回去了，因與我同宿舍，他走時(shí)我送他到杭州城站火車(chē)站，這樣班級(jí)就是43人了。我們這個(gè)班級(jí)中，主要來(lái)自浙江省內(nèi)的:金華地區(qū)、臺(tái)州地區(qū)、寧波地區(qū)、嘉興湖州和紹興地區(qū)等；年齡最大的是1944年出生的，年齡最小的是1948年8月出生的。</p><p class="ql-block">我們進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)年的文三街，其實(shí)是一條碎石鋪就的路，路邊建筑極少。我們學(xué)校就在這條路邊上。學(xué)校新的教學(xué)大樓尚未完工，后來(lái)的籃球場(chǎng)一帶仍是水稻田，校園是用簡(jiǎn)易的鐵絲網(wǎng)水泥樁插固圍起來(lái)的，宿舍外面也都是水稻田，校園內(nèi)蚊子很多。</p><p class="ql-block">我們開(kāi)始上機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)時(shí)的課程有:</p><p class="ql-block">1.語(yǔ)文(詹慶發(fā)老師教)</p><p class="ql-block">2.數(shù)學(xué)(韓正朗與宋國(guó)基老師教)</p><p class="ql-block">3.物理(盧季成老師教)</p><p class="ql-block">4.化學(xué)(朱云清老師教)</p><p class="ql-block">5.俄語(yǔ)(尹淑珍、宋家齊老師教)</p><p class="ql-block">6.機(jī)械制圖(潘孟輝老師教)</p><p class="ql-block">7.金屬工藝學(xué)(張敬徹老師教)</p><p class="ql-block">8.政治[中共黨史](張?zhí)櫪蠋熃?</p><p class="ql-block">9.體育(陳順國(guó)、顧同安老師教)</p><p class="ql-block">10.無(wú)線(xiàn)電基礎(chǔ)(林濟(jì)生老師教)</p><p class="ql-block">1965年學(xué)校改名為:杭州無(wú)線(xiàn)電工業(yè)管理學(xué)校，我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)改為統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，班級(jí)名改為12004班；后來(lái)又改為計(jì)劃統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年半，我們的班級(jí)改稱(chēng)為234班，班級(jí)成員由早我們半年的春季班，以杭州藉為主的7名男同學(xué)拼入我們班，這樣我們班就有50名，后來(lái)有一位男同學(xué)(7名拼入中的一位)因要頂替父職(68年前的退休政策)去工作，自己退學(xué)；故我們計(jì)劃統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的234班，畢業(yè)時(shí)的總?cè)藬?shù)是49人。1965年下半年改專(zhuān)業(yè)后增加的課程有(續(xù)上):</p><p class="ql-block">11.組織計(jì)劃(胡津蘭老師教)</p><p class="ql-block">12.工業(yè)統(tǒng)計(jì)(劉千祥老師教)</p><p class="ql-block">13.工業(yè)會(huì)計(jì)(庹昌華老師教)</p><p class="ql-block">14.計(jì)算技術(shù)(曹光林、周文美老師教)</p><p class="ql-block">15.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(李占艮老師教)</p><p class="ql-block">我手頭留有一本《組織計(jì)劃》</p><p class="ql-block"> 6一15章學(xué)校自已編刻的。</p> <p class="ql-block">在這本下冊(cè)的組織計(jì)劃課程中的笫二節(jié)課就有:生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)組織計(jì)劃、勞動(dòng)工資計(jì)劃、成本計(jì)劃、物資供應(yīng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、新產(chǎn)品試制計(jì)劃、固定資產(chǎn)計(jì)劃等。僅這一節(jié)課程中的內(nèi)容都是一個(gè)工廠(chǎng)企業(yè)在實(shí)際使用中的各項(xiàng)職能計(jì)劃內(nèi)容。</p><p class="ql-block">我們自1963年9月進(jìn)校至1966年6月是完整系統(tǒng)地上完課堂課程的。我們僅未完成的是最后應(yīng)該到外地工廠(chǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們因文化革命的開(kāi)始雖未能進(jìn)行畢業(yè)的實(shí)習(xí)，但我們?cè)谛W(xué)習(xí)階段，多次的在校工廠(chǎng)實(shí)習(xí)和去農(nóng)村的勞動(dòng)體驗(yàn)，給我們的人生打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)際操作體驗(yàn)的動(dòng)手能力和完全能獨(dú)立的生活能力:</p><p class="ql-block">第一次是1964年(即第二學(xué)期)在校工廠(chǎng)的鉗工操作實(shí)習(xí)。每位同學(xué)發(fā)給:長(zhǎng)x寬x厚是20x3x1(公分左右)的二條黑鐵塊。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)一步步的:鋸、銼、鉆、磨、刮、焠火、拋光等工序做成一把尖嘴鉗；同學(xué)們都為自己的勞動(dòng)成果而心喜。</p><p class="ql-block">當(dāng)年指導(dǎo)過(guò)我們的鉗工師傅是:王栽根、周火青、朱景福、朱永泉等。</p><p class="ql-block">第二次校工廠(chǎng)實(shí)習(xí)是在笫三學(xué)期末，科目是熱處理和鑄造等工種，我們進(jìn)行過(guò)翻沙模型的制作、當(dāng)爐工化鐵、抬燒鐵水，制造出臺(tái)鉆底座等并清理鑄件沙子等工種的工作，并進(jìn)行過(guò)用耐火泥修補(bǔ)鑄造化鐵爐爐堂等程序的操作。</p><p class="ql-block">當(dāng)年指導(dǎo)過(guò)我們鑄工的師傅是錢(qián)永吉等。</p><p class="ql-block">第三次實(shí)習(xí)是在1965年上半年，在校工廠(chǎng)的金工車(chē)間，每位同學(xué)在師傅的指導(dǎo)下，分別學(xué)會(huì)獨(dú)立操作車(chē)、銑、铇、磨等機(jī)床，加工出合格的另件；我分學(xué)的是C616車(chē)床；也有分學(xué)龍門(mén)铇等較大型機(jī)床加工的。這樣的實(shí)習(xí)操作，畢業(yè)后有的同學(xué)分到工廠(chǎng)的機(jī)加車(chē)間就直接能上手，稍不久就又帶學(xué)徒的班級(jí)同學(xué)有多位。</p><p class="ql-block">校工廠(chǎng)金工車(chē)間實(shí)操時(shí)，指導(dǎo)過(guò)我們的師傅有:邵莉莉、水秀珍、沈菊英等，因機(jī)床品種多，指導(dǎo)師傅未能一一回憶全，請(qǐng)諒解。</p><p class="ql-block">我們不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立操作，也得到師傅的諄諄教誨。當(dāng)時(shí)有同學(xué)拿新棉紗擦手，女師傅一句：“阿啦的棉紗是用來(lái)擦機(jī)床的”，簡(jiǎn)言一句，教育深刻，記牢一輩子！</p><p class="ql-block">第四次是1965年秋季到余杭超山公社紅一大隊(duì)參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng)，分別住在貧下中農(nóng)家與之同吃同住同勞動(dòng)半個(gè)月。</p><p class="ql-block">第五次是1966年清明節(jié)前后到西湖龍井大隊(duì)幫助社員采茶葉。有多個(gè)班級(jí)同去，也有多位老師一起去的。采茶葉期間，天是毛毛雨的時(shí)日多，每天一早就出發(fā)上山去采茶葉，衣服打濕了回住地也不叫苦。至1966年5月17日早上廣播里傳來(lái)中共中央"五、一六″通知。宣告文化大革命開(kāi)始，我們結(jié)束勞動(dòng)回到學(xué)校。</p><p class="ql-block">回學(xué)校后，其他課程是否上，怎么也記不清了，但早晚的算盤(pán)練習(xí)是照常進(jìn)行的，期間還是進(jìn)行了算盤(pán)的等級(jí)測(cè)試，我們班級(jí)我只是記得自己是第一個(gè)通過(guò)算盤(pán)二級(jí)測(cè)試的，之后我又進(jìn)行了一次一級(jí)算盤(pán)的測(cè)試，錯(cuò)了二道題的計(jì)算；之后就沒(méi)有再一次進(jìn)行考一級(jí)算盤(pán)的機(jī)會(huì)了；因?yàn)閺拇碎_(kāi)始停課鬧革命，大串聯(lián)等；當(dāng)時(shí)通過(guò)算盤(pán)一級(jí)的同學(xué)，學(xué)校要在樓下的公布欄中張榜公布的。</p><p class="ql-block">當(dāng)年我們的班主任分別是:</p><p class="ql-block">1963.9--1964.7:莊正方老師</p><p class="ql-block">1964.9--1965.7曹光林老師</p><p class="ql-block">1965.9 起是 駱克和老師</p><p class="ql-block">1967年10月得到上級(jí)通知，我們學(xué)校這屆(66屆)250人左右，要進(jìn)行畢業(yè)分配工作。我們班的49人，除二人留校，其他47人都分配到了三線(xiàn)的電子部直屬企業(yè)。其中貴州和四川的大三線(xiàn)基地是最多的；我們234班就有18人去了貴州083基地，去四川的0821系統(tǒng)有14人，僅分配這二個(gè)地方的，就是班級(jí)同學(xué)超過(guò)了一大半。我與班級(jí)中先到貴州報(bào)到的五位男同學(xué)，去了當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)是保密程度最高的凱里七七一廠(chǎng)(軍用★★★與##等配套的器件廠(chǎng))，數(shù)年前已搬遷?凱里。班級(jí)的六位女同學(xué)，其中五位都分配到了貴州的083系統(tǒng)(含其中一位是先分到四川廣元的與分貴州班中一位男同學(xué)調(diào)換的)；而六位女同學(xué)有四位后來(lái)都成為杭電其他班同學(xué)的媳婦，故我們班在杭電中有女婿班的雅稱(chēng)！因?yàn)槭桥霭?，后?lái)的班級(jí)同學(xué)聚會(huì)少不了要同請(qǐng)女婿們參加；更增添了校友同學(xué)情的趣樂(lè)！</p><p class="ql-block">回過(guò)頭去想想有些幼稚可笑:我們班級(jí)中原定要留校的一位，他家是獨(dú)子，而且父親是參加了抗美援朝的，他本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀；但他怎么也不肯留校，結(jié)果去了安徽大別山的三線(xiàn)廠(chǎng)；后來(lái)在安徽結(jié)婚后(夫人是南昌人是他在之后上西軍電時(shí)的校友)有一女兒，浙江的老母親要有人照顧，他報(bào)告申請(qǐng)要求調(diào)回浙江，結(jié)果電子部的人事協(xié)調(diào)會(huì)上都安排了，調(diào)南京部屬?gòu)S，結(jié)果只讓他夫人一人先調(diào)入南京，他本人遲遲調(diào)不進(jìn)去，最后通過(guò)親友關(guān)系只有他一人先調(diào)回浙江老家的地方廠(chǎng)，隨后再把他在南京工作的夫人也調(diào)回浙江老家的同廠(chǎng)；當(dāng)年的我們都是何等的革命熱情？！又何曾想到過(guò)實(shí)際生活又是那么的現(xiàn)實(shí)！</p><p class="ql-block">我們當(dāng)年分配在貴州的18位班友，有2位早先就安息在貴州的青山中，如今除有一位仍在貴陽(yáng)居住，其他15位后來(lái)都已離開(kāi)貴州，大多回到江南生活！而分配到四川的14位，如今仍有6位在四川與重慶居住，那里畢竟是天府之國(guó)??！這與他們也都娶了四川能干美麗的媳婦有關(guān)吧！而今的貴州四季仍分明，夏季涼快，大交通的高速公路發(fā)達(dá)到縣縣通，原生態(tài)保持良好；而且連外國(guó)人都評(píng)論貴州是中國(guó)的[瑞士]，而我們卻離開(kāi)了，歲月難料??！</p><p class="ql-block"> 我們這一批六十年前進(jìn)杭電的，都是完整地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，而且是在三年困難時(shí)期完成初中學(xué)業(yè)的，我們這批同齡人因遇上三年困難時(shí)期，那時(shí)的大多家庭都是多子女的，故至少有一半上了初中的同學(xué)，因困難而退學(xué)未完成學(xué)業(yè)的。本人是1960年小學(xué)畢業(yè)就保送到當(dāng)?shù)乜h辦的黃巖農(nóng)業(yè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)農(nóng)作專(zhuān)業(yè)，農(nóng)校當(dāng)年還有植保專(zhuān)業(yè)，畜牧專(zhuān)業(yè)；因當(dāng)時(shí)縣財(cái)政困難，只上了一學(xué)期，當(dāng)年春節(jié)(1961年)后就轉(zhuǎn)回到當(dāng)?shù)貐^(qū)級(jí)中學(xué)續(xù)上初中；而當(dāng)年我在的這個(gè)農(nóng)作專(zhuān)業(yè)班，四十多人，只有我和另一位是海門(mén)(現(xiàn)稱(chēng)椒江)艦長(zhǎng)的兒子分別轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)仄胀ǔ踔欣^續(xù)學(xué)習(xí)，其他都各自回農(nóng)村了。就我個(gè)人而言，當(dāng)年同樣是小組長(zhǎng)都不是的，知道轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)爻踔性偕蠈W(xué)，其機(jī)緣之珍貴；故初中階段的學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，初中的二、三年級(jí)都選任為班長(zhǎng)。初中畢業(yè)的升學(xué)表中，並見(jiàn)寫(xiě)著，可上保密學(xué)校。當(dāng)年我們初中畢業(yè)進(jìn)杭電還有保密資格的政審要求，這一點(diǎn)許多同學(xué)可能自己都不知道？！我是不幸中的有幸，后來(lái)從貴州三線(xiàn)企業(yè)三不要，自帶檔案到深圳(后來(lái)曾七進(jìn)八出接觸自己的檔案所見(jiàn)到的)。前面提到過(guò)，進(jìn)杭電校后要體檢，慈溪的謝禾豐同學(xué)被退回去了！這就表明我們六十年前:學(xué)習(xí)成績(jī)、身體條件、家庭政審要求等都要優(yōu)秀並合格才能正式錄取當(dāng)年的浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校。</p><p class="ql-block">反過(guò)來(lái)我又進(jìn)一步分析思嗚，我當(dāng)年進(jìn)小學(xué)(是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)鄉(xiāng)的中心小學(xué))，同一年級(jí)有三個(gè)班，后來(lái)進(jìn)初中時(shí)，整個(gè)小學(xué)就只有三人升初中(包括我先保送農(nóng)校)，后轉(zhuǎn)上的初中是當(dāng)?shù)貐^(qū)級(jí)的重點(diǎn)初中(也是整個(gè)縣的重點(diǎn)初中之一，初中的學(xué)校當(dāng)時(shí)都已有八十多年的歷史了)；而我所畢業(yè)的初中，當(dāng)時(shí)同為初一年級(jí)的是六個(gè)班，畢業(yè)時(shí)不足三個(gè)班的編制(前面提過(guò)因遇三年困難時(shí)期，許多自動(dòng)退學(xué)，那時(shí)學(xué)費(fèi)不多，但也要自帶糧食住宿上學(xué))。我當(dāng)年所畢業(yè)的初中也只有二人上了杭電中專(zhuān)；其他全校初中有六位升了高中(后因文革大學(xué)又停招)，而且我上的小學(xué)與初中都是鄉(xiāng)區(qū)中心學(xué)校，還有更多的非中心小學(xué)、初中的學(xué)生；而且我們當(dāng)時(shí)的這個(gè)年齡段，還有不少?zèng)]有及時(shí)上小學(xué)的，更多的自然沒(méi)有上初中；就此，以我的推算，我們六十年前能離開(kāi)鄉(xiāng)土，能上"杭電″這樣的中專(zhuān)一級(jí)學(xué)校的，真的至少是同齡人中百里挑一的優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">上述文字也已表達(dá)，我們六十年前進(jìn)入"杭電″后是完整學(xué)完了課程的，並且多次的參加校工廠(chǎng)的實(shí)習(xí)操作，也下鄉(xiāng)勞動(dòng)鍛煉過(guò)；走出去就能獨(dú)立生活，走上工作崗位就有較強(qiáng)的動(dòng)筆能力和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，是非常有實(shí)用價(jià)值的一批人！我們當(dāng)年的這些算中專(zhuān)生，比后來(lái)有些高學(xué)歷的開(kāi)始實(shí)際獨(dú)立接受工作的能力都快和強(qiáng)，這是真正的事實(shí)，一點(diǎn)都不自夸我們自己。</p><p class="ql-block">其實(shí)任何學(xué)校學(xué)習(xí)后的動(dòng)手能力，才是真正有效的社會(huì)能力，事實(shí)也都證明了這一點(diǎn)，我在前面的《點(diǎn)滴思嗚》中提及我們當(dāng)年這批人在三線(xiàn)電子工業(yè)管理中是一張名片的作用！這里就用《串串思嗚》為題吧！就我個(gè)人而言:一到貴州三線(xiàn)的七七一廠(chǎng)工地，工廠(chǎng)廠(chǎng)區(qū)僅只有基本三通一坪的泥石通路，分配的工作就是基建設(shè)備的配備計(jì)劃，每個(gè)工廠(chǎng)基建時(shí)期的主要大頭的資金投入的是設(shè)備，當(dāng)時(shí)幾位成都七七六廠(chǎng)去的師傅已成立了設(shè)備組；我去后把設(shè)備總臺(tái)帳交給我，上報(bào)的報(bào)表，缺配的設(shè)備分類(lèi)計(jì)劃，隨時(shí)要適應(yīng)訂貨的目錄需要而做出來(lái)，并要去參加訂貨會(huì)，催要設(shè)備等，工廠(chǎng)基建期間每年大部分時(shí)間要出差在外做這項(xiàng)設(shè)備的配備工作；當(dāng)工廠(chǎng)投產(chǎn)后，設(shè)備配備工作基本結(jié)束，臺(tái)帳交機(jī)械動(dòng)力科和財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)成本管理；我則仍留在基建房產(chǎn)科從事基建材料工作。在設(shè)備配備后期補(bǔ)缺調(diào)劑中，從兄弟廠(chǎng)調(diào)入一臺(tái)F3的瑞士進(jìn)口銑床，到貨付款后我覺(jué)得不對(duì)頭，此臺(tái)設(shè)備的加工范圍較同一國(guó)進(jìn)口的159銑床要小，而價(jià)格卻是它的四倍？那時(shí)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有講價(jià)的概念，工廠(chǎng)之間也以原價(jià)調(diào)撥，但是生產(chǎn)后是要每年折舊計(jì)入成本的。我之后就乘出差北京之便去兄弟單位原從成都進(jìn)來(lái)的806庫(kù)去查，原來(lái)文革中806庫(kù)管理上也有些亂，將當(dāng)時(shí)帳上的6臺(tái)總價(jià)向兄弟單位要去了托收承付款。查到原因后從806庫(kù)退5臺(tái)的多收款先到原進(jìn)貨的兄弟單位，后再轉(zhuǎn)退七七一廠(chǎng)。當(dāng)年兄弟單位就以此臺(tái)設(shè)備進(jìn)價(jià)過(guò)高而未投入使用，后得知實(shí)際的價(jià)格，有些后悔此臺(tái)進(jìn)口銑床的調(diào)出！這里僅表達(dá)，自己當(dāng)年對(duì)待工作是用心，也有能力思考，也是有責(zé)任素質(zhì)的。</p><p class="ql-block">就是后來(lái)調(diào)到三線(xiàn)凱里的另一個(gè)廠(chǎng)，待分配時(shí)在宣傳科幫忙，幫忙一段時(shí)間后宣傳科長(zhǎng)不讓走了，宣傳干事是用筆為主的工作也是拿得起的，后來(lái)又從事綜合統(tǒng)計(jì)工作，再后來(lái)又從事與地方合資辦廠(chǎng)的負(fù)責(zé)工作及后來(lái)回廠(chǎng)后的新產(chǎn)品計(jì)劃工作等等都是拿得起的。后來(lái)三線(xiàn)軍轉(zhuǎn)民，1989年就到了深圳從事過(guò)港資企業(yè)主管會(huì)計(jì)的聘用工作。1990年7月參加深圳首次上千人定向需求的統(tǒng)一考試，成為三百多人考試合格者之一，考調(diào)入深圳市的一個(gè)大型中外合資企業(yè)，從事動(dòng)力調(diào)度工作，及這個(gè)大型顯像管總裝廠(chǎng)的物料配套主管工作等等的各項(xiàng)企業(yè)管理工作，樣樣都能及時(shí)地上手并拿得起。就是在深圳后來(lái)的國(guó)家行為將在深圳工作的大型合資廠(chǎng)(本質(zhì)是央企)轉(zhuǎn)給了南韓三星，我們一批老一點(diǎn)的就都下崗了；自己再找工作，我到了一個(gè)電梯公司，遞上簡(jiǎn)歷，坐了二十分鐘，公司老板(合資企業(yè))就說(shuō)你明天來(lái)上班！當(dāng)時(shí)這個(gè)公司辦公室的人都感到驚奇，這人什么來(lái)頭？其實(shí)我一頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷就表達(dá)了我所從事過(guò)的工作及能力。是的，后來(lái)這個(gè)有三十多人的電梯公司就有人說(shuō)，象我這樣的有五個(gè)人，這個(gè)公司就發(fā)達(dá)了！我去后，后勤，安裝輔助協(xié)調(diào)指揮，材料配件供應(yīng)，就是有些技術(shù)問(wèn)題，我也出圖紙去加工另件，讓不能及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的電梯完好！這就可回到當(dāng)年在學(xué)校時(shí)學(xué)過(guò)的機(jī)械制圖及開(kāi)始學(xué)的機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)時(shí)校工廠(chǎng)的多次實(shí)習(xí)...</p><p class="ql-block">這一串串的回憶，表達(dá)六十年前我們進(jìn)的中專(zhuān)學(xué)校，為我們?nèi)蘸笞呱仙鐣?huì)的工作生活，不管遇到什么樣的境遇，其生存能力是較強(qiáng)的，這與學(xué)校時(shí)期的課本知識(shí)學(xué)習(xí)與工廠(chǎng)社會(huì)的實(shí)習(xí)操作所具有的知識(shí)技能是分不開(kāi)的，是有工作能力資本的一批人。就此，我們應(yīng)該感謝當(dāng)年教過(guò)我們課程和指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的老師和師傅們！</p><p class="ql-block">我們上[杭管校]期間學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)都是免費(fèi)的，并且絕大多數(shù)同學(xué)都是享受一等助學(xué)金，每人9元5角的伙食費(fèi)，打大盆的菜十人一桌一起用餐。就我個(gè)人查了記錄從1963年9月進(jìn)校至1967年8月，包括幾次春節(jié)放假回家的路費(fèi)等累計(jì)從家里拿用了256元。</p><p class="ql-block">這就表達(dá)，當(dāng)年我們完全是國(guó)家免費(fèi)培養(yǎng)的；而我們自己也是艱苦樸素，不管是男生女生穿過(guò)接褲腳筒的褲子是普遍的。</p><p class="ql-block">走上工作崗位時(shí)，我們的月工資是29.5元；這樣的工資水平保持了好多年；我也查了一下基本紀(jì)錄，從1968年1月開(kāi)始的當(dāng)年(1967年10月報(bào)到開(kāi)始參加工作)，平均每個(gè)月給家里寄10元左右(即月工資的三分之一)。</p><p class="ql-block">雖說(shuō)，我的串串思嗚都是那樣的平淡而又平凡，但卻是真實(shí)著的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">早在二十年前的2003年，我們234班就準(zhǔn)備召開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我是參予的組織者之一，鑒于當(dāng)年的SARS病毒，拖到2004年[五、一]節(jié)在杭州召開(kāi)，在同屆中亦是較早召開(kāi)班級(jí)聚會(huì)之一的班；以后2008年在深圳又召開(kāi)一次。當(dāng)時(shí)在深圳我的鄰居，也是杭電二十世紀(jì)初畢業(yè)的三線(xiàn)二代，他問(wèn)我葉叔叔你在杭電時(shí)是班長(zhǎng)吧？你多次在組織班級(jí)同學(xué)聚會(huì)！我說(shuō)我當(dāng)年連小組長(zhǎng)都不是，我們那時(shí)班級(jí)中優(yōu)秀的同學(xué)多，輪不到我當(dāng)班長(zhǎng)，這是事實(shí)。在我的檔案中，在杭電時(shí)留有小組長(zhǎng)一級(jí)簽過(guò)評(píng)語(yǔ)的有:謝培秋(謝飛)、陳小冬(陳斌)和朱元范。在2013年的班級(jí)寧波聚會(huì)時(shí)，我同樣參予了組織工作；在這次聚會(huì)后，我又參予了主篇:杭電1966屆234班五十周年班慶紀(jì)念冊(cè)《半個(gè)世紀(jì)的精彩和友誼》的工作。這本紀(jì)念冊(cè)也贈(zèng)送給了杭電校史館一冊(cè)，以表達(dá)我們班級(jí)的誠(chéng)意。這是一冊(cè)我們234班歷次班聚活動(dòng)的記錄，并且每位班級(jí)同學(xué)各有完整冊(cè)頁(yè)的[記念冊(cè)]；以此表達(dá)我們234班半個(gè)世紀(jì)中歷史存在的價(jià)值，以圖文記錄為證。</p><p class="ql-block">這幾天從貴州傳來(lái)，慶祝三線(xiàn)建設(shè)六十周年一系列活動(dòng)開(kāi)始了，而我們這三屆"杭管校″的，是三線(xiàn)電子企業(yè)中的一張名片，這是事實(shí)，不是我們自吹。</p><p class="ql-block">后來(lái)的《杭電賦》曾聽(tīng)說(shuō)想要去掉我們[老三屆]中專(zhuān)管理專(zhuān)業(yè)這段歷史；其實(shí)，這是有權(quán)審賦者當(dāng)時(shí)對(duì)我們這三屆[杭管校]是一張名片的真實(shí)作用不夠了解罷了！</p><p class="ql-block">歷史總是以連續(xù)為真，校史亦是同樣，沒(méi)有我們當(dāng)年這三屆中專(zhuān)的校史，也就不可能有如今杭州電子科技大學(xué)完整性的歷史記錄存在，而且我們當(dāng)年這批走向社會(huì)的同學(xué)是理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力結(jié)合得讓社會(huì)高度認(rèn)可的一批；為杭電的歷史是爭(zhēng)光的。</p><p class="ql-block">就此找個(gè)理由，以上的[串串思嗚]權(quán)作是進(jìn)杭電六十年的拙筆文字。以此與同屆的同學(xué)并校友們作拋磚引玉的共嗚！</p><p class="ql-block">我們進(jìn)杭電母校六十周年，也再次感謝母校和辛勤培育我們的老師們！</p><p class="ql-block">再回過(guò)頭去想想，那時(shí)多門(mén)實(shí)用的課程，那些多次的校工廠(chǎng)實(shí)習(xí)和去農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)；鍛煉和增長(zhǎng)了實(shí)際操作動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力；為我們后來(lái)的人生之路打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣實(shí)用的辦學(xué)理念是值得提倡和推崇的。一個(gè)人的動(dòng)手能力，才能創(chuàng)造社會(huì)的有效價(jià)值，才能真實(shí)地讓社會(huì)不斷地進(jìn)步。</p><p class="ql-block">六十年，當(dāng)年教過(guò)我們課程的老師也都起碼過(guò)八十了！愿已在天國(guó)的老師和班友們安息！忻愿健在的老師和班友們長(zhǎng)命過(guò)百歲！</p><p class="ql-block"> 杭電66屆234班葉波(號(hào)仙亭)</p><p class="ql-block"> 2023-8-28</p><p class="ql-block">備注:</p><p class="ql-block">校工廠(chǎng)實(shí)習(xí)記敘的時(shí)間參照班友羅光明:我已經(jīng)走過(guò)的人生歷程《足跡》畫(huà)冊(cè)中的表達(dá)；對(duì)當(dāng)年任課老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅等的回憶同樣由羅光明及班級(jí)池清達(dá)、黃招英、謝飛、胡銘謙等同學(xué)的補(bǔ)全和反復(fù)查證的；順致謝意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上述《串串思嗚》[進(jìn)校六十周年]文稿內(nèi)容先發(fā)班群和校群，以征求補(bǔ)漏當(dāng)年教過(guò)我們的老師和實(shí)習(xí)操作的指導(dǎo)師傅時(shí)，得到一些校友和老師的留言鼓勵(lì)，截錄部分微信頁(yè)面表達(dá)，並致深深的對(duì)他們的謝意！</p> <p class="ql-block">對(duì)以上師友們的鼓勵(lì)深表謝意！</p><p class="ql-block">[編后語(yǔ)]</p><p class="ql-block">我是在用平淡的字語(yǔ)，表達(dá)著真實(shí)的進(jìn)杭電母校六十周年中的前后；許多數(shù)據(jù)的真實(shí)記錄，是當(dāng)年的真實(shí)寫(xiě)照，但與今天的境況相比似乎不可思疑？！</p><p class="ql-block">我們的真實(shí)首先在于六十年入杭電前高素質(zhì)真實(shí)的由來(lái)，更有在杭電時(shí)理論課和實(shí)際操作實(shí)踐的真實(shí)掌握，以及人格行為，為民為國(guó)品質(zhì)的確立；才能為后來(lái)走上社會(huì)，整體素質(zhì)的顯現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)三線(xiàn)軍工企業(yè)的各個(gè)職能部門(mén)都由這樣一批有理論和實(shí)操能力強(qiáng)的人管理著，而且不只是一個(gè)企業(yè)如此，這一片企業(yè)都是如此，就是整個(gè)大西南、西北等許多三線(xiàn)電子軍工企業(yè)都是如此，這就是[杭管校]是一張名片產(chǎn)生的由緣，這樣的名片效應(yīng)不只是一年二年，而是數(shù)十年；而且大凡有一個(gè)工廠(chǎng)企業(yè)打破了不用這批人，其整體效果就會(huì)出現(xiàn)明顯的差異，這又是一個(gè)事實(shí)，而且是有"一長(zhǎng)二廠(chǎng)″前后明顯不同變化的實(shí)例，而我就是這樣例證的見(jiàn)證人之一。</p><p class="ql-block">所以這篇文字中，我以自己個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷為主線(xiàn)，表達(dá)一批人在同背景下大同小異中的真實(shí)；我們是以繼承傳統(tǒng)中華文化，讀以善德為基的正能量教材培養(yǎng)出來(lái)的，以培養(yǎng)為國(guó)為民德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為己任的教師培養(yǎng)教育出來(lái)的，這樣的真實(shí)也可以去與當(dāng)下#教材充塞課本，教育市場(chǎng)化下教育出來(lái)的學(xué)生有什么不同？！</p><p class="ql-block">我們都已進(jìn)入古稀奔八十的路上，回顧這些，自覺(jué)無(wú)愧于自己的人生，更無(wú)愧于祖國(guó)！也無(wú)愧于當(dāng)年母校老師和師傅們的期望！</p><p class="ql-block">謝謝你，看完我并不精彩，卻平淡真實(shí)著的文字所含的情感和誠(chéng)意！你是否還能感受到，我為這些文字期著盡可能有可讀性所作的努力？更期望你也能留下思嗚的留言！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>