教師之間如何相處才能更為融洽老師＾＾好 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">(同事之間一旦出現(xiàn)不和諧的音符，沒(méi)有自律和他律，就會(huì)形成緊張的人際關(guān)系)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">教師從不同的方向來(lái)到同一所學(xué)校，因?yàn)榧彝ァ⒔?jīng)歷、閱歷、性格、愛(ài)好、修養(yǎng)、學(xué)科、學(xué)歷等方面的不同，在共同工作環(huán)境中同事相處、師生相處、工作狀態(tài)、工作成績(jī)、薪酬獎(jiǎng)勵(lì)等因素的影響，同事之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些磕磕絆絆，甚至于特殊情況下出現(xiàn)較大的矛盾。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">身為教師，同事之間關(guān)系融洽、和諧，就會(huì)感到心情愉快，專心致志干工作，有利于工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。反之，同事關(guān)系緊張，相互拆臺(tái)，磨擦不斷，身心疲憊，就會(huì)影響正常的工作和生活。在共同的工作環(huán)境中，教師之間如何相處才能擁和諧的人際關(guān)系呢？</span></p> <p class="ql-block">一、尊重同事</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ)，同事之間也不例外，同事關(guān)系不是以親情為紐帶的社會(huì)關(guān)系，親友之間一時(shí)的失禮，可以用親情來(lái)彌補(bǔ)，同事之間一旦失禮，創(chuàng)傷難以愈合。所以，同事之間相處，首先應(yīng)該做到的是尊重對(duì)方，會(huì)尊重人不是你軟弱，是你有修養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block">二、換位思考</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">人，性格各異，一般說(shuō)來(lái)，活潑開(kāi)朗、直爽大方、勇敢善良、待人熱情、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎等是大家比較認(rèn)可的好的性格。自私自利、損人利己、粗暴冷漠、狂妄自大、固執(zhí)己見(jiàn)、蠻橫奸詐、懦弱不堪、不負(fù)責(zé)任等是大家都知道的不好性格。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">?人的性格具有多重性，身為教師，修養(yǎng)高于社會(huì)層次，自律性強(qiáng)，都具有良好的性格特征，但也難免有缺陷，有不足。在來(lái)自于社會(huì)的、家庭的、工作的等方面壓力大時(shí)，難免會(huì)心有惱怒，易于沖動(dòng)，把缺點(diǎn)變得更明顯些。作為同事，要能站在同事的角度思考，就是給自己帶來(lái)不快，自己退讓一步，能換位去思考，不快就會(huì)釋然，恰恰表現(xiàn)出的是你的境界高。但是對(duì)霸道慣了、不守底線的人也不能一味忍讓，不能遷就。</span></p> <p class="ql-block">三、自我完善</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一個(gè)尖酸刻薄、陰謀詭計(jì)、不誠(chéng)實(shí)、認(rèn)為世界上所有人都對(duì)不起自己的人，很難交到知心朋友，人際關(guān)系也不會(huì)怎么好。因此，平時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意自身形象，注意密切與同事的交往，注意不自吹自擂，不自高自大，主動(dòng)與同事打招呼。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">?有的教師沒(méi)有主動(dòng)與人打招呼的習(xí)慣，并不是清高，是一種內(nèi)向的性格，一味不與人打招呼，很多必要的、重要的關(guān)系就自動(dòng)遠(yuǎn)離你，主動(dòng)與人打招只費(fèi)點(diǎn)口舌，它會(huì)使同事改變對(duì)你的看法和印象，有利于良好人際關(guān)系的形成。</span></p> <p class="ql-block">四、注重細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在與同事相處時(shí)找出與對(duì)方的共同點(diǎn)，討論一種共同的話題，往往不知不覺(jué)地因同伴意識(shí)、同族意識(shí)而親密地連結(jié)在一起，這有利于良好人際關(guān)系的形成。在同事需要找人傾訴時(shí)， 做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。同事之間平時(shí)交往不要什么意見(jiàn)都提，什么話都講，要杜絕口無(wú)遮攔，有建議要表示出你的善意，在對(duì)方心中留下一個(gè)善解人意、謙虛、誠(chéng)懇的好印象。</span></p> <p class="ql-block">五、清楚明白</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">同事之間可能有相互借錢(qián)、借物或饋贈(zèng)禮品等物質(zhì)上的往來(lái)，但切忌馬虎，每一項(xiàng)都應(yīng)記得清楚明白，即使是小的款項(xiàng)，也應(yīng)記在備忘錄上，以提醒自己及時(shí)歸還，以免遺忘，引起誤會(huì)。向同事借錢(qián)、借物，應(yīng)主動(dòng)給對(duì)方打張借條，以增進(jìn)同事對(duì)自己的信任。在物質(zhì)利益方面無(wú)論是有意或者無(wú)意地占對(duì)方的便宜，都會(huì)在對(duì)方的心理上引起不快，從而降低自己在對(duì)方心目中的人格?！?lt;/span></p> <p class="ql-block">六、關(guān)心同事</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">同事的困難，通常首先會(huì)選擇親朋幫助，但作為同事，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)訊。對(duì)力所能及的事應(yīng)盡力幫忙，這樣，會(huì)增進(jìn)雙方之間的感情，使關(guān)系更加融洽。</span></p> <p class="ql-block">七、不揭隱私</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">每個(gè)人都有“隱私”，隱私與個(gè)人的名譽(yù)密切相關(guān)，背后議論他人的隱私，會(huì)損害他人的名譽(yù)，引起雙方關(guān)系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。</span></p> <p class="ql-block">八、減少誤會(huì)</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">同事之間經(jīng)常相處，一時(shí)的失誤在所難免。如果出現(xiàn)失誤，應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，征得?duì)方的諒解，對(duì)雙方的誤會(huì)應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。對(duì)于自身出現(xiàn)的問(wèn)題，自己要學(xué)會(huì)反思，不能將責(zé)任、問(wèn)題一股腦推到他人身上，自身有沒(méi)有問(wèn)題，多進(jìn)行自我反思，努力改正。丟掉煩惱，心就寬了，心底就透亮了。</span></p> <p class="ql-block">九、熱情待人</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">身為教師，充滿熱情的生活、工作、學(xué)習(xí)，得到的回報(bào)超乎想象。一個(gè)微笑、一條好消息、一句鼓舞人心的話等都是熱情的具體表現(xiàn)。充滿熱情的人，以感恩的心態(tài)善待生活中的每一個(gè)人，他同樣會(huì)得到大家的喜愛(ài)，大家一定會(huì)對(duì)他付出熱情。</span></p> <p class="ql-block">十、平等待人</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">作為老師要想工作得心應(yīng)手，對(duì)待自己的同事就要保持一顆平等的心態(tài)，不厚此薄彼，努力做到不持偏見(jiàn)，不翻嘴弄舌，不帶成見(jiàn)看人，否則，遲早會(huì)為自己的工作留下絆腳石。</span></p> <p class="ql-block">十一、團(tuán)結(jié)協(xié)作</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">老師之間要以大局為重，以學(xué)校為重，特別在工作中互相摟臺(tái)，互相捧場(chǎng)，要發(fā)自內(nèi)心的贊美對(duì)方，易于使你拉近與其他老師的距離，獲得信任。管好自己的嘴，有些該說(shuō)的話則說(shuō)，不該說(shuō)的話千萬(wàn)不說(shuō)，就是漚爛在自己的肚子里也不說(shuō)出去。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>學(xué)校工作需要眾人的智慧，每位老師都不是孤軍奮戰(zhàn)，互相幫助才能共同進(jìn)步，才能不斷提升自己的專業(yè)水平，不斷進(jìn)步，不斷成就自己。</span></p>