春風送暖意 家訪感人心——農實?！鞍倜處熂以L千名學生”活動掠影義縣農村實驗學校 <p class="ql-block">為更好貫徹落實教育“雙減”和“101行動計劃”，鞏固家校共建成果，促進“五項管理”深入，經學校黨支部研究和校務委員會通過，農實校開展“關心留守兒童暨百名教師關愛千名學生”家訪活動。</p><p class="ql-block">學校根據家長農忙空隙，確定“五一”假期前一周時間為“家訪周”，要求學校黨員、教師利用休息時間，深入學生家中，開展家訪活動。此次活動是課堂教學的延伸和補充，是家校共建的橋梁和紐帶。家訪重點為關注鄉(xiāng)村留守兒童學習生活、加強學生安全教育入戶宣傳、深入落實“五項管理”及學?！拔逡弧钡掠顒有v、為辦人民滿意教育征詢家長意見和建議等。</p> <p class="ql-block">家訪中，老師們不顧路途遙遠舟車勞頓，利用每天休息時間主動深入村屯、走進田間地頭、走進學生家庭。深層次、全方位、多維度感受學生每天上學、生活的具體狀況，也為下一步學校教育教學工作提供有力參考。</p><p class="ql-block">每名參與家訪的黨員同志率先垂范，體現了先鋒模范作用，也通過深入學生家庭，了解到了黨的富民政策和脫貧攻堅勝利成果。同時，也向家長朋友們傳達了學校辦學思想和理念，重申了五一假期學生安全監(jiān)管的必要意義，也誠摯邀請家長朋友們有時間利用家長開放日多到學校看一看。</p><p class="ql-block">每名參與家訪的老師用愛和責任展現著對學生們的關心和幫助，每到一家總是給予孩子們更多的鼓勵和肯定，并真誠地和孩子監(jiān)護人耐心介紹孩子們在校表現，并就其中的缺點和不足提出改進意見。同時，結合手機、作業(yè)、睡眠、課外讀物、體質健康等“五項管理”具體要求，與家長做了解讀和交流。</p><p class="ql-block">通過此次“家訪周”活動，使家校雙方更進一步了解了學生綜合表現。同時，學校也對農村留守兒童做了全面系統的調查了解，對下一步義務教育資助和有針對性教育幫扶提供有力依據，特別是對于家校共建起到積極的促進作用。</p><p class="ql-block">這樣的家訪活動學校將根據教育教學需求，不定期開展下去。感謝老師們的辛苦付出，感謝家長朋友們的密切配合，希望大家共同努力，為鄉(xiāng)村學生健康成長助力，為鄉(xiāng)村教育不斷發(fā)展加油！</p> 家訪學生家長學校教育家校活動深入五項共建