聚焦“大單元”，共研“任務群” ——記淮濱縣小學語文“大單元教學”理論研討會A凌風 <p class="ql-block"> 為進一步落實2022版新課標精神，推進淮濱縣小學語文課堂教學改革，提高教師課堂教學設計能力，2023年3月9日，淮濱縣教體局教研室召開了小學語文“大單元教學”專題研討會。本次研討會的主題是“探索大單元教學 踐行新課標精神”。</p> <p class="ql-block"> 教體局教研室張良萍主任、林義主任、華樾教育科技研究院專家、名師團隊、各小學校長、教導主任、語文教研組長及語文骨干教師，大家齊聚淮濱縣思源實驗學校報告廳，參加了本次研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會共有兩個大的環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)：專家報告及交流-馬劍《大單元任務群設計》</p><p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：華樾教育的名師團隊示范課展示及交流；</p> 第一環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 華樾上海研究院教研中心主任、省先進教育工作者——馬劍老師，深入淺出地為共同體學校的語文教師剖析了《新課標背景下的語文主題學習》。在報告中，馬主任強調，用過去的認知培養(yǎng)現(xiàn)在的孩子，教不出面向未來的人才。語文老師要簡簡單單教語文，實實在在為學生，扎扎實實求發(fā)展。</p> 第二環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 報告結束后，老師們首先觀摩了華樾教育的名師團隊為我們送來的兩節(jié)精彩的課例。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)由山西省的優(yōu)秀教師朱蕓老師執(zhí)教精讀引領課《楊氏之子》。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是山西省的優(yōu)秀教師喬濤老師執(zhí)教的組文閱讀課。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師聚焦統(tǒng)編版教材五年級下冊第八單元，建立大單元學習任務群，在一個“大任務”的驅動下，引導學生積極主動地進行閱讀和鑒賞、表達與交流、梳理與探究，為老師們的大單元課堂教學提供了鮮活的范例。</p> <p class="ql-block"> 課后，朱蕓老師結合五年級下冊第八單元，分享了單元整體教學思路、課時活動設計等，以實際的案例分析了新課標下的主題教學設計。</p><p class="ql-block"> 喬濤老師針對“組文閱讀課”教學進行了分享。她談到，把精讀引領課上習得的方法，在組文閱讀課中運用，讓學生形成語文學習能力，是組文閱讀課的價值所在。組文閱讀課要和精讀引領課一脈相承。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的精彩分享，使參與此次學習的教師受益匪淺。</p> 領導總結 <p class="ql-block"> 活動中，全體教師認真聆聽專家的報告，并結合兩節(jié)示范課，積極探討、互動，認真反思、總結，在交流中取長補短，達到了教研活動的目的和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研室林義主任對此次活動進行了總結。他提出，淮濱縣小學段語文教師在日常教學中要堅持研究與實踐相結合，用好統(tǒng)編教材，將主題叢書與教材有機結合，扎扎實實做好實踐，回饋專家引領。</p> <p class="ql-block"> “研討引領明方向，且思且行共成長”。相信在專家和名師的指導下，老師們對新課標的研讀將更加深入，對新課標下的“語文任務群”有更明確的把握，在專業(yè)成長的路上定會獲得更多啟迪，不斷在學習實踐中提升自我，在思維碰撞中反思成長。</p><p class="ql-block"> 我們也定會打造出更多的優(yōu)質課堂，見到更美麗的教育風景，綻放更燦爛的教研之花！</p> <p class="ql-block">圖片：陳麗娜、馬奎</p><p class="ql-block">制作：馬奎</p><p class="ql-block">編輯日期：2023.03.08</p> 語文新課標單元老師淮濱縣組文閱讀課教學華樾研討會