老知青張工 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?【隨筆】</span><b style="font-size: 22px;">《老知青》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">文圖作者：張文吉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">背景音樂：我們的老知青</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">演唱：李長山<span class="ql-cursor">?</span>（8隊知青）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一個時期以來，不知道從什么時候開始，老知青這個詞匯總是映入眼簾；我們的老知青這段旋律總是響在耳畔。每次都會想到我們揮灑的青春，每每想到仍然是熱血沸騰心潮澎湃……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我和我的同學們是下鄉(xiāng)插隊的老三屆，應該算是老知青了。我們趕上了那個如火如荼的年代，參與了那場轟轟烈烈的知青運動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “上山下鄉(xiāng)，知青插隊”在當時的情況下，不能不說是解決中國社會問題的一劑良藥。讓知識青年到農村去，到火熱的社會主義建設中去，解民情，察民意，從而提出解決中國社會問題的辦法和思路。同時也能接受中國農村，人們樸素的感情認知的熏陶。把新知識，新文化融入中國農村的發(fā)展建設中去。只不過這劑良藥用得太猛了，以至于產生了一些過火的負面結果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在那個火辣辣的動蕩年代，我們與全國的知青一樣。都是滿懷激情地投入到建設社會主義新農村的澎湃之中。每每我們回頭再看看，不知道那里是否還有我們曾經的身影？每每我們回頭再瞅瞅，不知道那里是否還留有我們青春的印跡？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 前一段時間我寫了一篇文章，《照片里流淌的歲月》，描寫的就是知青年華的生活。好多同學都說，文章把他們帶回到那個久違了的歲月，讓他們回憶起了很多的很多……其實，我又何償不是如此呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 曾經有人問我，是什么讓你們那么眷戀那方熱土？我說不好，我答不出。可每當打開青春年華記憶的閘門，那一擁而出的每一段往事，好像就是昨天發(fā)生的事，一個個爭先恐后地訴說著它們存在的價值和意義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">那一年我在村小學校當體育老師，正趕上公社召開中小學體育運動會。身邊的幾位年輕老師跟我開玩笑，“小張老師來活了哈”？其實這真是一個不小的活啊！是對一個體育老師，組織大型活動能力的考驗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我首先通過選拔組建了男女體育隊，確定了跑、跳、投各單項的參賽人選。然后就是每天課上、課下組他們訓練。好在體育隊同學們的積極性非常高，各位班主任老師，以及學生家長們都很支持。這就省了我的很多事情，只在各項目的竟賽技巧上加以指導，組織工作基本不用我操心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">體育隊安排好了，還要組織鼓號隊。不要小瞧這鼓號隊喲，它是一個學校的門面，它能提升士氣，振奮人心達到整個隊伍整齊劃一的效果。這跟體育隊的選拔不一樣，鼓號隊要選擇學習好，紀律好的同學，為的是參加訓練不會影響他們的學習成績。還要求對鼓號隊有興趣愛好，特別是號隊，必須要能吹號，會吹號。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 經過各班級的推薦，一支鼓號隊總算是組建了起來?？墒枪狞c又出了問題，他們原來所用的鼓點，與號隊配合的時候還算可以，當不吹號的時候，鼓點與行進的隊伍就不那么匹配。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 實在沒有辦法，我就憑著記憶，把在學校時的鼓點一句一句地寫在黒板上，然后又一句一句地用嘴說著鼓點 教同學們學習。當時也不知道這個鼓點的出處，很多年以后才知道那是少先隊鼓號隊總譜第二套進行曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 鼓號隊的同學們都很聰明，沒幾天就學會了。剩下的就是要加緊訓練，達到整齊劃一步調一致。每天下午放學后集中訓練一小時。打小鼓的，吹號的訓練之后還可以帶回家去練習。大家的積極性都很高。那段時間，早起晚下每當炊煙升起的時候，時不時就會從村子里的某個角落傳出一陣一陣的鼓號聲。成為村子里一道靚麗的風景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">鼓號隊的人員組成，我已經記不住了，只記得敲大鼓的有張為民，號隊有牛屏，好像還是個領號員，在隊伍行進中，號隊啥時候吹號他說了算。經過同學們的共同努力，鼓號隊完成了整體訓練，已經準備就緒！記得鼓號隊與全校師生整體合練那天，學校操場四周站滿了前來觀看的鄉(xiāng)親，我的鼓號隊好不威風？從他們喜盈盈的臉上，可以看出他們心里是甜甜的……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 運動會那天，小小鼓號隊可是出盡了風頭。新穎的鼓點震撼了整個會場。當我們的隊伍走進會場的時候，引起了全場所有人的觀注。隊員們個個精神抖擻斗志昂揚，就連整個學生隊伍也有那么一點趾高氣揚。那一屆運動會上，我們不但取得了優(yōu)秀的竟賽成績，還因為鼓號隊的突出表現(xiàn)，獲得了賽會組委會的特別嘉獎。當時在全公社各個學校引起了熱議。我不知道這個事對學校和孩子們的后來又產生過什么影響，但卻永遠存留在我青春年華的記憶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 前些日子與我的學生聯(lián)系的時候，還提起了那支鼓號隊?？梢娺@在他們心中也有著深刻的印跡。我不知道這算不算一個老知青留給那方熱土的一絲情義？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 曾經還有人問我，“你們那么舍不得那方土地，那里可曾給過你們什么珍奇”？我也說不好，我也答不出。其實，只要打開我們后知青時代的記憶，也不難看出一些端倪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老知青們離開以后，無論走到哪里，總會遇到一些崎嶇。無論是升學、求職、專研科技；無論是下崗、失業(yè)、生活無倚；無論遇到什么樣的艱難困苦；他們都能咬緊牙關挺過去。他們身上總有一種堅韌不拔的頑強意志。這難道不是那方熱土上的知青歲月，留給老知青的財富嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 歲月如刀，刀刀催人老；時光流逝，青春年華已不早；然而知青的情結仍未了。一個特別的時代，給了一代人特別的經歷。誠然，收獲的是釋然，是開懷。歷史造就了知青，知青也造就了歷史。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老三屆、老知青，他們正在變老。不要厭煩他們的絮叨，不要打擾他們的懇聊。就讓他們帶著老知青的一絲牽掛，懷著老知青的一片情懷，坐在夕陽的余暉里慢聊細嘮……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">? 親愛的老知青，好好生活吧！就像我們都曾經所經歷并為之奮斗的那樣……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">作者簡介：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?張文吉.網名張工.筆名班頭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老三屆知青，1968年下鄉(xiāng)復縣老虎屯公社后二十里鋪大隊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p>