教學(xué)相長(zhǎng)同進(jìn)步，青藍(lán)結(jié)對(duì)齊發(fā)展 ——記甘家廠初級(jí)中學(xué)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)燕語(yǔ)芳菲 <p class="ql-block">離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，建立有利于青年教師快速專業(yè)化成長(zhǎng)的機(jī)制，9月13日上午，甘家廠初級(jí)中學(xué)在二樓會(huì)議室舉行了“青藍(lán)結(jié)對(duì)·教學(xué)相長(zhǎng)”拜師結(jié)對(duì)儀式。活動(dòng)由主管教學(xué)副校長(zhǎng)邱志鵬主持。</p> 青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。 首先，教導(dǎo)室劉艷主任就“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)思想、工作領(lǐng)導(dǎo)小組、對(duì)象范圍、結(jié)對(duì)程序、結(jié)對(duì)周期、結(jié)對(duì)原則、師徒職責(zé)、具體管理等十個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，在師徒職責(zé)方面強(qiáng)調(diào)師傅：德為先，耐心細(xì)致，誨人不倦；徒弟：誠(chéng)為先，虛心求教，感悟創(chuàng)新；具體管理方面要強(qiáng)化目標(biāo)考核，建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案。并宣讀2022-2023學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)名單，此份師徒結(jié)對(duì)名單是學(xué)校在充分了解各個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力的基礎(chǔ)上討論研究出的，旨在為青年教師提供更加具有針對(duì)性的精準(zhǔn)幫扶。 然后，邱志鵬副校長(zhǎng)對(duì)本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)做指導(dǎo)性發(fā)言，對(duì)師傅和徒弟再次提要求。徒弟要把拜師活動(dòng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，要有崇敬之心、謙虛之心、服從之心；師傅要樹(shù)立師傅的范兒，成為徒弟做事為人的榜樣。并為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū)。 為保障“青藍(lán)工程”高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)校制訂了規(guī)范詳細(xì)的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，明確了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。師徒們鄭重地在協(xié)議書(shū)上簽下了自己的名字。提筆之間，徒弟簽下的是承諾和決心，師父簽下的是使命和期盼。徒弟向師傅鄭重地鞠躬行拜師禮，師徒情意在此間悄然生根。 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。最后，鄭云峰校長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)師傅要傾囊相助，踐行“四傳”——傳德、傳才、傳教、傳言。徒弟不僅要勤學(xué)好問(wèn)，更要潛下心來(lái)多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多看師傅的教案，多向周?chē)慕處煂W(xué)習(xí)。除此之外，鄭校長(zhǎng)提出師徒雙方都要珍惜這一份師徒之誼，做到教學(xué)相長(zhǎng)。鄭校長(zhǎng)還提出了新的希望：一、所有教師應(yīng)立于初心，永遠(yuǎn)記住自己作為一名人民教師的責(zé)任和使命;二、青年教師應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求;三、教師應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，教師職業(yè)之所以偉大，是因?yàn)橐慌忠慌南容叿瞰I(xiàn)在教育一線，我們后輩應(yīng)繼承前輩的奉獻(xiàn)精神，“俯首甘為孺子?！?。 四、任何職業(yè)，包括教師都應(yīng)樂(lè)于鉆研，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，在專業(yè)道路上求索;五、志于實(shí)干，實(shí)踐出真知，教育一線的教師都應(yīng)當(dāng)實(shí)干、搶干、能干;六、安與大家，浮躁的社會(huì)環(huán)境會(huì)影響到一部分意志不堅(jiān)定的人，但是鄭校長(zhǎng)希望大家都能在工作中熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)并珍惜自己的工作崗位。 青春正當(dāng)時(shí)，青春需奮斗。青年教師必須勤學(xué)善思，與指導(dǎo)教師同心同德，在教學(xué)與管理實(shí)踐中習(xí)得能力、拓寬眼界，努力成長(zhǎng)為“四有”好教師。桃李丹心育新人，雛鳳清于老鳳聲。青年教師要去尋找既實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的輝煌，而又托起明天太陽(yáng)的康莊大道。師徒之誼，是一種緣分，亦是一種修行;師徒締結(jié)，是延續(xù)，亦是一種跨越 師徒結(jié)對(duì)儀式是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)平臺(tái)，更是一份責(zé)任。愿“青藍(lán)”攜手，教學(xué)相長(zhǎng)! 結(jié)對(duì)師徒青年教師教師青藍(lán)師傅教學(xué)相長(zhǎng)徒弟教學(xué)簽下