“櫛風沐雨不忘教育初心，砥礪前行揚帆夢想啟航”梁山縣第三實驗小學2021-2022學年第二學期工作總結(jié)梁山縣一實小教育集團三實小校區(qū) <p class="ql-block"> 一葉榮華春秋意，年月回首卻思量。時光荏苒，歲月如梭，梁山縣第三實驗小學的師生們滿載著收獲與喜悅，一起走過了一個忙碌、充實的學期。</p><p class="ql-block"> 本學期梁山縣第三實驗小學深入貫徹落實梁山縣教體局的工作要求，緊緊圍繞“雙減”、“五項管理”等工作要點。繼續(xù)貫徹梁山縣第三實驗小學“德育為先、體育為重、智育為核心”的教學理念，圓滿完成各項教育任務(wù)，辦好“人民滿意的教育”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一、政教工作</b></p> <h1 style="text-align: center;"><b>（一）完善德育制度，形成教育合力</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本學年，根據(jù)學校實際，進一步細化了《班級流動紅旗評比細則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化;德育處在建立、健全組織機構(gòu)及規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，采用值周領(lǐng)導、值周教師以及值周生同步檢查制，每天對學生的日常行為、班級常規(guī)管理等進行檢查評比，做到天天檢查，周周考核，月月匯總獎評，收到了較好的效果。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>（二）加強隊伍建設(shè)，提高整體水平</b></h1> 1.完善各項規(guī)章制度，重新修訂了《班級量化管理細則》以及《班主任量化評價方案》，把教師的教學實效、教學常規(guī)、工作紀律等納入量化考評之中。<br><br> 2.加強教師的理論學習，每學期除利用各種例會以外，先后進行了八次班主任培訓，每周周一對值日教師、值周學生進行工作培訓，取得了較好的效果。<br><br> <h1 style="text-align: center;"><b>（三）強化班級管理，落實德育工作</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 1.上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。<br><br> 2.每周召開班主任會議。學校要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。 <h1 style="text-align: center;"><b>（四）抓實養(yǎng)成教育工作</b></h1> <br><div> 1.通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。</div><div><br></div><div> <br></div> 2.利用班會和隊會課，組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，對學生進行行為習慣教育。 <p class="ql-block"> 3.加強對值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?lt;/p> <h1 style="text-align: center;"><b>（五）抓實健康教育工作</b></h1> <div> 1.認真組織各種健康教育知識講座，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。</div> 2.做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。 3.積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用升旗領(lǐng)導講話、校園廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。 4.做好學生的心理健康教育工作，組織調(diào)查每班特殊學生情況，密切關(guān)注特殊學生動向，積極做好心理溝通與輔導工作。 <h1 style="text-align: center;"><strong>（六）營造育人環(huán)境，增強工作實效性</strong></h1> 校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。學期初，德育處組織各班師生更新了樓道特色展示板，做到一樓一特色，層層各不同，力求讓墻壁說話，讓文字育人。 <h1 align="center"><b>（七）組織體驗活動，強化育人實踐</b><br></h1><h1><br></h1> 1.開展“新學期、新要求、新面貌、新希望”活動，從學生的儀容儀表、走路、做操等各方面不斷進行規(guī)范，取得了較好的成績。<br> 2.開展”國學小名士“朗誦比賽，讓學生貼近傳統(tǒng)文化，接受心靈熏陶。 3.舉行以《班班有歌聲》為主題的合唱比賽。秉承“以文化人，以美育人”的育人理念，營造“人人有舞臺，個個都出彩”的藝術(shù)氛圍，在常態(tài)化的美育教育中，提升學生的音樂素養(yǎng)。 4.組織教師參加心理健康培訓工作，對學生進行心理健康普測。 <p class="ql-block"> 5.開展各種社團培訓活動，舞蹈隊、合唱隊、足球隊、書法小組、葫蘆絲興趣小組……培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 6.“喜迎二十大，童心向黨”主題系列活動</p><p class="ql-block">我向黨旗敬個禮</p> <p class="ql-block">“黨的光輝照我心”紅色電影觀看</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“黨的故事我來講”紅色故事宣講活動</p> “唱支紅歌給黨聽”紅色歌曲演唱活動 <p class="ql-block"> 7.“喜迎二十大，奮進十四五”教師演講比賽</p> <p class="ql-block"> 8.“愛心傳遞，共享書香”圖書捐贈活動</p> <p class="ql-block"> 9.“美德健康的生活我來繪”主題繪畫比賽</p> <p class="ql-block"> 10.“靈活課桌操，活力滿校園”課桌操比賽</p> <p class="ql-block"> 11.營足球文化、育足球英才，我校足球隊再創(chuàng)佳績。</p><h5 class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 梁山縣第三實驗小學是我縣首批國家級校園足球特色學校，在舉辦的歷屆“縣長杯中小學生足球聯(lián)賽”中均斬獲佳績，多次代表梁山縣參加濟寧市中小學生足球賽事，取得良好成績。</span></h5><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">2018年“縣長杯”亞軍</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">2019年“縣長杯”冠軍</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">2020年獲“縣長杯”男子組、女子組雙冠軍</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">2021年獲第六屆“市長杯”第四名</b></p><p class="ql-block"><br></p> （1）舉辦“校長杯”校園足球賽。 <p class="ql-block"> ?。?）我校三名學生入選<b>山東省校園足球夏令營</b>。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>二、教務(wù)工作</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><strong>（一）全面落實“雙減工作“</strong></h1> <p class="ql-block"> 1.為進一步落實好《濟寧市關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段作業(yè)負擔和校外培訓負擔實施方案》，確?！半p減”工作在我校有效落實，我校組織教師認真學習有關(guān)“雙減”工作的各級文件，讓每一位老師明確“雙減”具體內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀、育人觀。</p> <p class="ql-block"> 2.為使“雙減”真正有效落地，我校積極組織教師參加上級的各種培訓學習活動。先后參與了?“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計與管理?、?山東省小學數(shù)學教育高質(zhì)量實施成果展示會?、?第十五屆全國小學英語教師教學基本功競賽暨教學觀摩研討會?、?小學語文教師素養(yǎng)大賽優(yōu)課展示暨統(tǒng)編小學語文教材線上培訓會?等20余項線上觀摩學習活動。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（二）強化教師培訓，加強隊伍建設(shè)</b></h1> <p class="ql-block"> 本學期我校組織教師培訓達十余次。開學初，教師發(fā)展中心組織教師進行了教育教學的理論培訓和業(yè)務(wù)知識的培訓；在聯(lián)合校的組織下，全體教師分學科參加了教師培訓。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（三）規(guī)范教學常規(guī)管理，營造科學育人環(huán)境</b></h1> <p class="ql-block"> 本學期，仍然強化和規(guī)范教研工作。堅持教師每周集備，“三備二磨”的教研模式，每周一節(jié)精品課在教研中，全體教師從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距，互相研討，共同提高，形成了良好的教學氛圍。堅持每月教學常規(guī)檢查，落實過程管理，要求教師對學生作業(yè)全批全改，規(guī)范教案，定期抽查。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（四）青藍工程堅持不懈，做好“傳、幫、帶”工作</b></h1> <p class="ql-block"> 前期，優(yōu)秀教師手把手幫扶，一對一指導；階段性檢測后，骨干教師對新入職教師進行教學觀摩、分析、指導，開展了一系列有針對性的幫扶，對他們提出針對性的意見，為年輕教師的成長提供了有力的幫助。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（五）搭建發(fā)展平臺、促進青年教師成長</b></h1> <p class="ql-block"> 本學期，梁山縣第三小學積極開展“請進來，走出去”的措施，先后有多名市級、縣級名師走進梁山縣第三實驗小學，為我們傳經(jīng)授道。我校的年輕教師們在區(qū)域教研活動、說課比賽、素養(yǎng)大賽、教師基本功大賽中大放異彩。</p> <p class="ql-block"> 本學期，梁山縣第三小學還組織了“兩字一話”教師素養(yǎng)比賽等一系列針對教師發(fā)展的活動，一批批的老師也在各種活動中脫穎而出。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（六）打造書香校園，營造文化氛圍</b></h1> <p class="ql-block"> 每天堅持讀書30分鐘，每周堅持兩節(jié)閱讀課，每月堅持開展一次閱讀活動。學校建立班級圖書角，開展“最美圖書角”活動。舉行“讀好書，寫好字”優(yōu)秀學生評選活動，評選出“讀書少年”115人，“書法少年”69人 。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（七）開設(shè)校本課程，綻放學生精彩</b></h1> <p class="ql-block"> 本學期，以學校和教師為主體，開發(fā)了旨在發(fā)展學生個性特長、多樣的校本課程。學生可根據(jù)自己的興趣愛好選課、上課，滿足不同學生的發(fā)展需要，給學生一個自由發(fā)展的空間。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>（八）</b><b style="font-size: 20px;">開展</b><b>課程活動，提高核心素養(yǎng)</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 1.方方正正書寫漢字，堂堂正正的做人，為了培養(yǎng)孩子的書寫能力，梁山縣年第三實驗小學舉辦書法比賽活動。 <p class="ql-block"> 2.為了檢測孩子們計算能力，我校開展數(shù)學口算競賽活動。</p> 3.梁山縣第三實驗小學為考察孩子的英語聽力能力，開展英語聽力測試活動。 <p class="ql-block"> 4.我校一直重視對學生的傳統(tǒng)文化的教育， 每學期開展國學“經(jīng)典誦讀”和朗讀測試，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">（九）教育教學再創(chuàng)佳績，受到社會廣泛好評</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.構(gòu)建“提質(zhì)增效”課堂教學模式。</p> 2.我校教師專業(yè)素養(yǎng)能力又有新突破，1人被評為山東省特級教師；5人獲得市學科基本功比賽一、二等獎；2人在市教學研討活動中執(zhí)教公開課；市級教育課題研究結(jié)題1個、立項1個；省級教育課題研究立項1個。學校教育教學質(zhì)量再上新臺階，得到社會及家長好評。 <p class="ql-block"> 3.我校教學成績在全縣評比中名列前謀，收到社會廣泛好評。</p> <h1 style="text-align: center;"><strong>三、后勤與安全工作</strong></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>（一）健全組織分工，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)</b></h1> 學校成立安全工作領(lǐng)導組：校長為組長，分管安全副校長為副組長，學校其他領(lǐng)導為為成員，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導，并對學校重點部位劃分了直接責任人、具體責任人和安全管理人，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面，提髙了全校教職工的安全責任意識，保證了各項安全工作的貫徹落實。 <h1 style="text-align: center;"><b>（二）多形式開展安全教育</b></h1> 1.各班主任上好安全教育課，并督促本班級學生完成相應的作業(yè)。 <p class="ql-block"> 2.督促師生完成縣教體局安全科下發(fā)的安全 “專題教育”宣傳片，我校的“專題教育”學生完成情況達到了百分之百，如愛路護路、交通安全、防火防電等。</p> 3.組織對全體師生進行了春秋季開學安全、寒暑假安全教育、五一假小長假安全教育等并分別下發(fā)安全教育致家長一封信。 4.利用班會、廣播、電子屏、安全教育專欄、微信群和安全教育平臺對全體師生適時的進行安全知識宣傳，安全事項的提醒，讓每一位教職員工及學生明確自己的安全職責，做好適時的安全防范;提高了師生的安全防范意識，使師生了解了常用的安全知識、自護自救技能，樹立了安全意識。 <h1 style="text-align: center;"><strong>（三）多渠道進行安全隱患排查，督促隱患整改</strong></h1> 1.組織全校領(lǐng)導對校園進行安全隱患大排查，把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。 2.對校園欺凌進行定期排查，做到了校園欺凌零事件。 3.組織值周領(lǐng)導、班主任、教師、保安對學生上下學交通情況進行維護。把各種渠道排查的情況及時匯總，能處置的及時處置，不能處置的和各處室協(xié)調(diào)處置，實在不能處置的上報學校處置，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展，有效避免了安全事故的發(fā)生。 <h1 style="text-align: center;"><b>（四）定期組織應急疏散演練</b></h1> <p class="ql-block"> 梁山縣第三實驗小學定期組織應急疏散演練，提高師生應急避險能力把安全應急疏散演練活動常態(tài)化，進行防震減災安全演練和校車逃生安全演練，內(nèi)容涉及教學樓的防火、防震，消防滅火，學生乘車遇險逃生等緊急情況，提高了師生安全防范意識，使師生掌握了在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法，提高了師生抵御和應對突發(fā)事件的能力。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>（五）做好食品衛(wèi)生保障工作</b></h1> 梁山縣第三實驗小學牢固樹立“健康第一”、“安全大于天的”責任意識，髙度認識學校食品衛(wèi)生的重要性。逐層落實食品安全責任制，從食物到保管，各司其職，各負其責，做好飲用水的檢驗關(guān)，嚴把師生食品安全關(guān)。扎實做好食堂食品衛(wèi)生工作，為學校師生健康生活，快樂工作做好保障工作。 <h1 style="text-align: center;"><strong>（六）加強“三防”建設(shè)，提高安全防范能力</strong></h1> 1.在人防方面，首先是堅持學校領(lǐng)導和打更人員24 小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全。 2.在技防方面，學校利用現(xiàn)有設(shè)備，加強對校園的安全監(jiān)控。對大門、廚房、餐廳、教學樓、功能室等重點部位的監(jiān)控系統(tǒng)，一鍵報警器、等聯(lián)系專人定期進行維護保養(yǎng)，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。 3.在物防方面，給保安配備了鋼盔、盾牌、鋼叉、橡膠棒、強光手電、防刺背心、防割手套等安全器材。對教學樓的照明設(shè)施和安全出口指示牌進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行維護，在校門外設(shè)置了防撞設(shè)施，對預防事故發(fā)生起到了積極的作用。 <h1 style="text-align: center;"><strong><strong>（七）家庭、學校和社會三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)</strong></strong></h1> 通過發(fā)放寒暑假《致家長的一封信》，《森林防火致學生家長的一封信》、《防溺水致學生家長的一封信》，簽訂《拒絕乘坐非法營運車輛協(xié)議書》，提醒學生的家長盡到監(jiān)護職責，教育管理好自己孩子的假期安全，通過學校公眾號、微信群發(fā)布信息，對學生的家長進行適時的安全教育和安全要點提醒，通過家長會和家長進行溝通，共同做好學校的安全工作。 <h1 style="text-align: center;"><b>（八）加強后勤管理，做好常規(guī)工作</b></h1> 1.開學初努力做好開學前的一切準備工作，為正常開學提供了保障。 2.加強常態(tài)疫情防控工作，按需儲備防疫物資，并進行入庫、領(lǐng)用登記。派專人對門衛(wèi)值班室及校門周圍、食堂、廁所、教室、教師辦公室等師生活動場所進行消毒。門房嚴格按疫情防控“五個一律”要求值班值守，對來訪人員必須進行問詢、掃碼、消毒、測溫、登記等工作。非必要不得進入校園。維護了正常的教學秩序。 3.配合政教處、教務(wù)處、教研室辦公室等開展工作，基本做到教學一線需要后勤協(xié)作的，我們隨叫隨到，力爭做到快速解決問題，維修及時，服務(wù)到位，凡是影響到教學工作的事，都及時處理。 4.加強水、電、暖管理。對教學樓水房洗手盆水龍頭及下水管進行了維修更換。針對教師辦公室和教學樓內(nèi)用電線路老化情況，及時維修更換。開學初，對校園電路進行了檢修。對教學樓內(nèi)有問題的煙霧報警器進行了維修更換。修換了教學樓內(nèi)不亮的燈管、修換了水房、門廳及樓道內(nèi)不亮的燈泡。對用電過程中電路出現(xiàn)的其它問題，及時進行了維修處理。 <h1 style="text-align: center;"><b>（九）狠抓防疫與健康工作，力求萬無一失</b></h1> 1.學生早晨到校后，由學校大門處值班領(lǐng)導測量體溫，體溫正常方可入校，學生到班后由班主任二次測溫，防止有所紕漏，中午進行三次測溫，做到萬無一失。 2.組織全校小學生和幼兒園學生集體接種“新冠”疫苗，全校共3000多名學生進行疫苗接種，接種率近100%。 3.取消陽光大課堂，改為室內(nèi)眼保健操和韻律操。 4.對校外人員入校做到時時管控，無特殊情況，校外人員不得入校，如需入校必須登記并測溫。 5.教師、食堂工作人員及六類人員每日核酸檢測，學生每周三次全員核酸檢測，確保校園環(huán)境安全無隱患。 6.全校同上一堂課，通過班級內(nèi)班會形式，普及疫情知識、預防恐懼心理、傳遞防疫精神。充分發(fā)揮中小學生在防疫工作中的橋梁紐帶作用，培養(yǎng)中小學生家國情懷、責任意識和擔當精神。 7.落實疫情應急防控演練，提高學校疫情防控與遇突發(fā)狀況的應急處置能力，嚴防疫情發(fā)生、擴散和蔓延，確保師生生命安全與身體健康，構(gòu)建平安校園。 <p class="ql-block"> 百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄?；厥走@一學期，成功與艱辛相伴。展望新的學年，我們又站在新起點，開啟新希望，承載新夢想。開更燦爛的花，結(jié)更豐碩的果。全體三實小教育者將銳意改革，勤于探索，重實干，不負韶華，為梁山縣教育事業(yè)譜寫更輝煌的篇章！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——梁山縣第三實驗小學</p><p class="ql-block"> 編輯：劉濤</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審：楊雪、王先乾</p><p class="ql-block"> 終審：崔國文</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 教師安全學生梁山縣教育工作我校校園師生小學