大道至簡 精雕細琢 開啟人人成才大格局 返璞歸真 聚焦課堂 唱響教學質量主旋… <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>微涼的風吹來花的香，春天的和煦總是相伴許多驚喜蜂擁而至，這些人生旅途不期而至的美好，帶來巨大的歡樂與幸運，帶給一份妥帖的溫情與慰藉。正是這確信的幸福，成就了每一段時光的旖旎，成就了每份收獲碩果的希望。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">為進一步提高中考備考效率，教研室楊主任和趙主任帶領教研室所有教研員深入張樓鄉(xiāng)一初中二初中開展教育教學視導活動。用真誠和認真交付張樓鄉(xiāng)全體教職員工一份神圣的指引，用真心和誠懇示范一次莘莘學子命運轉折最盛大的諄諄教導。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">花兒事業(yè)需要泥土的哺育，果實的成熟需要五彩繽紛花兒的奉獻。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">如果說教學是進軍的戰(zhàn)場，教研便是承載戰(zhàn)爭勝利的武器裝備。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>愿春天的相遇，成就夢一般的難忘記憶。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">剛剛落座，楊主任就詢問學校師資結構，常規(guī)教研情況，課改推進情況，如何制定提升教學質量的有效措施，學校發(fā)展中存在那些問題，有沒有困惑與需求。當檢閱完畢教學硬件，楊主任提出備教一致，他山之石，可以攻玉，以西峽先進經驗，精細化管理，營造積極向上奮發(fā)有為的校風教風學風，提出充分調動教師積極性的方法策略。稱贊平時常規(guī)工作做的很好，結果很重要，過程不可忽視。要求老師們從基礎入手，將常規(guī)工作具體落實到位，針對學生實際進行考試，將命題精確化，落實好新修訂的《教育教學管理細則》《鄧州市教學管理細則》《河南省課堂教學基本要求》等相關教育教學管理信息?？朔倭胖髁x，改善作業(yè)設計，避免機械化記憶東西，落實練習設計的科學性、梯度性?？芍^一言中的，句句箴言。</b></p> <p class="ql-block">求真務實</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">趙主任認真查閱學校常規(guī)管理工作，提出高效課堂，把握練評練，上好評講課 修正好易錯題，培訓補差，落實日清、周清、月清，清是為了發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，達到真正清除疑難問題的效果。要求教研活動要定時開展，對于備課上課作業(yè)聽課，學校要有要求，不講形式，實實在在的上好每一堂課。并著重強調回歸課本，抓住基礎，找準增長點，分類施教，精準教學。提出以學習為中心，以思維為核心，將語言能力提升內化為思維能力提高。特別對語文教學要求老師們重視閱讀與寫作，將文體知識在閱讀時運用，不能窄化文化知識與文學常識的不同，殷切寄語張樓教育百尺竿頭，更進一步。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">孜孜不倦</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>一個人可以走的很快，一群人才能走的很遠</i></b></p> 教研是一次靈魂的喚醒 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">仔細認真查看業(yè)務的身影透露出作為教育人最有責任的擔當，這是任何華麗的語言撐不起的一份沉甸甸的榮耀，唯如此，才能將花兒的事業(yè)做成果實累累的芳香。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>交流融匯關于教學質量的問題 ，從點滴中指引，在細節(jié)中彰顯，用態(tài)度成就</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>肯定教學優(yōu)點，提出重視語文教學，面臨以后大語文時代，勉勵語文老師要落實核心素養(yǎng)在基本教學中的能力異化，為備考指明方向。期待二輪復習后及時總結，再現(xiàn)中考輝煌戰(zhàn)績！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>惟有教研芳華無限</i></b></p> 教研是一場詩意的修行 教師上課風采 把脈課堂，精準教學 <p class="ql-block">張樓一初中數學老師張書雅張老師在認真講授</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">張樓一初中物理老師何靜何老師正在講課</b></p> <p class="ql-block">張樓一初中政治李應倉李老師正在展示課堂教學內容</p> 舉世不師，故道益離，學者必求師 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張樓二初中的化學老師李芬李老師正在導入課堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>張樓二初中的語文老師趙晨雨趙老師正在引導學生參與課堂教學</i></b></p> 洗盡鉛華始見金，褪去浮華歸本真 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">張樓二初中歷史侯小靜侯老師正在引導學生探究某個問題</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>張樓二初中英語羅娜羅老師正在進行英語方法引導</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>扎實的功夫來自平時有心的積淀，課堂的風采源于日日用心研究教學的展示 ，最可愛的老師，最美的人</i></b></p> 踏遍心田每一角，踩透心靈每一寸 專心聽的教研員和老師們 <p class="ql-block">俯首甘為，人梯架起，堆砌一道閃耀著明亮的光芒明燈指引</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>明亮的眼眸里暗潮涌動著希望的寄語</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><u>熱烈的教研氛圍是每一位竭盡全力服務與學習的心情外露，更是一種近距離促膝而談為教育事業(yè)無私奉獻高貴品質的展示</u></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>百般教誨千言萬語，只為手中這份重托</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i><u>求真務實，不忘教育初心</u></i></b></p> <ul><li><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>師指一條路，燭照萬里程</i></b></li></ul> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>任重道遠，行勝于言，路在腳下</i></b></p> 學無止境，教無止境，研無止境 <p class="ql-block"><b><i>指出教學緊跟時代，緊追中考步伐，研讀好教材，滲透思政意識 落實好學科素養(yǎng)</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>精彩紛呈的課堂展示，切合實際的交流反思和扎實有效的評課活動，從教學的藝術探究到生本理念的滲透，從知識的傳授到綜合素養(yǎng)的提升，全新的教學理念引領到課堂教學實踐指導，全體老師受益匪淺。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">總之，前路漫漫，我們當持之以恒，不斷反思總結，不斷進步成長！</b></p> 時間徐緩，輕撫心間 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>用一桿思想的尺去找尋思想的旗幟</u></b></p> 同心筑夢，不負來路 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">張樓中心校周志釧校長最后總結發(fā)言：感謝楊主任和趙主任一行蒞臨視導，這是張樓鄉(xiāng)教育的驕傲和榮幸，更是教研室對張樓鄉(xiāng)教育的信任和鼓勵。寄語張樓鄉(xiāng)全體教職員工注重融合，方能走的更好更寬闊更精細化更燦，使得張樓鄉(xiāng)教育最精彩的呈現(xiàn)，做美麗的奉獻。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">生活里充滿平凡與歡樂，各位教研員的到來，帶來中招備考的方法策略，帶來關于全體師生教育教學質量提高的原動力，因此，每一位張樓鄉(xiāng)的教育人要立足教材，煥發(fā)課堂生機，喚醒每一個青春靈魂的覺醒，以此為契機，乘長風破萬浪譜寫張樓教育的新篇章，為鄧州教育貢獻一份力量和生生不息的脈搏相傳。</b></p> <ul><li><b>文字編輯：吳琰 王崇菊</b></li><li><b>審閱：吳琰 梁云志 王健 </b></li><li><b>監(jiān)制：王嚴偉 黃永建</b></li><li><b>終審：周志釧</b></li></ul> 張樓教學教研教育老師課堂初中課堂教學語文教學質量