一起向未來青花瓷 <p class="ql-block">【前言：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">我被邀參加學(xué)校組織的婦女節(jié)座談會，主題是“一起向未來” ！領(lǐng)導(dǎo)讓我談?wù)勅绾纹鸬绞痉蹲饔玫模ò▽η嗄杲處煹囊I(lǐng)作用）。會后，我把座談會上無稿的即興發(fā)言整理出來，與大家共勉，我們一起向未來！</span>】</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>“一起向未來”座談會發(fā)言</u></b></p><p class="ql-block"> 感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對女教工的關(guān)懷！在婦女節(jié)前夕舉辦座談會，讓我們表達(dá)心聲與訴求！我能坐在這里，既感到榮幸，又滿懷溫暖！30多年前，我從異地調(diào)入師專，感謝師專對我的知遇之恩，給了我這份一直深愛著的工作！也感謝師專對我多年的培養(yǎng)與教育，給了我很高的職稱和榮譽！因此，我對師專的感恩與熱愛，是根植于我血脈里的情愫。我親歷了師專幾十年的發(fā)展與成長，見證了師專今天取得的成績。今天，座談會的主題是“一起向未來”，我就結(jié)合自己工作中幾件事來談?wù)剬@一主題的理解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">首先，“一起向未來”不僅是一種主題倡議，也是我們面對困境時所展現(xiàn)的一種堅強姿態(tài)，更是一種引領(lǐng)我們砥礪前行的行動指南。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span>上個世紀(jì)末，我們學(xué)校與時俱進(jìn)，從師范教育向高職教育轉(zhuǎn)型。我，一位歷史教師被安排教基礎(chǔ)會計課。我深知：“非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才。”迎難而上！我聯(lián)系了一位渤海大學(xué)老師，拜師學(xué)藝，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。幾乎犧牲了兩年多的業(yè)余時間，自費學(xué)習(xí)了會計主干課程，并考取了會計證，成為一名雙師型教師。我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長，其中的艱難歷程，冷暖自知。說到這兒，在座的有些老師也許有一種沉浸式的共情感，因為當(dāng)時許多老師和我一樣、和師專一樣，都經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型時期的陣痛，正是我們風(fēng)雨同舟才走到了今天，而今桃李不言，下自成蹊！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 其次，“一起向未來”不僅倡導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)、攜手走向未來，也激勵我們追尋更進(jìn)步、更高的目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作既重要又繁雜，我曾帶領(lǐng)只有七個人的小團(tuán)隊，在對全體教師進(jìn)行普遍的常規(guī)教學(xué)檢查的同時，更側(cè)重對中青年教師的教檢，以點帶面，畢竟他們才是師專走向未來的中間力量。為了讓督導(dǎo)工作收到實效，我們團(tuán)隊每次教檢后，都把診斷出的問題與改進(jìn)建議等內(nèi)容制成圖文并茂、理論與實例一體的PPT。第一學(xué)期，各種教檢的PPT都是我親自制作，而且要求自己無論從形式到內(nèi)容力求質(zhì)量較高，不僅給年輕的督導(dǎo)老師，也要給學(xué)校其他老師以引導(dǎo)。2020年4月，對外聘教師在線教學(xué)檢查工作，正遭遇我父親病逝，我沒有告訴領(lǐng)導(dǎo)和同事們家里變故，依然戰(zhàn)勝悲痛和困難，攜手團(tuán)隊成員較為出色地完成了教檢任務(wù)。年輕的督導(dǎo)老師成長很快，后來，他們都能獨當(dāng)一面，分工協(xié)作，保證后續(xù)的督導(dǎo)工作順暢有力地進(jìn)行，直至今日我內(nèi)心深處都感謝他們對我工作給予的支持，我也完成了老代新的使命！每次我們都把教檢總結(jié)PPT反饋給教師，促其整改、完善，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，督導(dǎo)組也會跟進(jìn)回訪。這樣的舉措在師專教學(xué)督導(dǎo)史上是具有開創(chuàng)性的探索，得到了老師們認(rèn)可，也多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此外，我曾多次擔(dān)任過信息化教學(xué)大賽國賽和省賽的評委，因此，學(xué)校里一些年輕教師參加相關(guān)比賽找到我的時候，我毫無保留地為其助力與指導(dǎo)，可以說 為師專的發(fā)展盡自己綿薄之力，已內(nèi)化為我生命中的自覺。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">再次，“一起向未來”，不僅表達(dá)了人們對美好明天的一種愿景與期盼，同時也蘊含著一種執(zhí)著與信念，只要心存執(zhí)著未來就會屬于你。</span></p><p class="ql-block"> 作為一線教師，最能切身感受到的是師專教學(xué)管理與教學(xué)秩序已經(jīng)上了新臺階，我也能感受到師專正如沐春風(fēng)爬坡越坎快速前行的步伐，我更真誠地祝福師專的未來更加美好！此時此刻，我的內(nèi)心感慨萬千！正如我在《錦州晚報》發(fā)表的散文《素心向秋》里寫的那樣：仿佛一語未盡，生命的春夏已成舊年。雖然我還有兩年多就要退休了，但如果賦予時間以生命，而我緊隨其后，我相信時間依然會把我?guī)霂煂５闹v臺！我心中向上向善的力量依然不會改變！已經(jīng)升華為習(xí)慣的一絲不茍的工作態(tài)度更不會改變！“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，我會與師專同步行走在“一起向未來”的路上！</p> 師專未來督導(dǎo)教師一起教檢座談會老師學(xué)校我們